南京语言康复培训机构

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

患有语言障碍的儿童:针对那些有发音困难、语言晚发或无法正确运用语言的儿童,我们提供专业的康复训练,帮助他们克服语言障碍,恢复正常的语言能力;

课程目标

促进沟通能力:通过互动游戏和角色扮演,培养学生的社交技巧,帮助他们更好地与他人进行沟通和交流;

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大米和小米儿童康复语言康复训练班
一对一小班教学,师生互动,家校结合,丰富课程内容,多元训练活动,先进教学设备,以及融智核心配合教学器材,科学训练体系和知识依据,提供家长咨询服务,锻炼儿童构音器官功能,改善儿童口部运动功能,促进儿童口腔肌能正常化。

孩子是否存在这些问题?


  • 1 无法适应周围的环境,容易与他人产生冲突
  • 2 在社交环境中无法适应,容易陷入尴尬和不舒适的状态
  • 3 出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称
  • 4 无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等

影响儿童语言发展的因素

儿童能量不足。如果你仔细观察会发现,很多语言系统出现障碍的儿童往往会伴随身体无力,站无站相坐无坐像的表现,好像总是软绵绵的,这是儿童身体能量不足的表现。每个孩子出生后都需要两种“营养”,一是食物营养,二是感觉营养,也即是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉、内脏觉八大感觉系统所带来的感觉刺激。两者存在任何不足,都会造成儿童身体能量缺失。表现在语言方面,就是孩子无力关注外界的信息,或者不想对外界的信息做出回应。

南京大米和小米语言康复课程


语言康复课程
语言康复课程
语言训练的目标语言训练的目标

过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

课程简介课程简介

我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。


核心优势,看得见的实力


面向对象
面向对象
针对儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍人群,并采取科学评估,治疗。
专业训练
专业训练
采用专业的评估系统,了解学员情况,制定专业的训练方案,设计课程活动。
课程效果
课程效果
帮助学员消除沟通障碍和吞咽障碍,通过训练让其能够正常沟通交流。

语言发展的特点

初步掌握语法是我国幼儿语言发展的重要特点之一。语法规则的掌握和词汇的积累能够帮助幼儿正确运用语言,表达自己的意思。研究资料表明,幼儿在学习语法的过程中,能够初步掌握一些基本的语法结构和句型,例如简单句和复合句。此外,幼儿还通过模仿和练习,逐渐掌握了一些基本语法规则。这些学习的过程对于幼儿的语言发展非常重要。

好机构,师资说话


黄霞

黄霞

大米和小米言语语言治疗(ST)督导,香港中文大学言语治疗培训认证,国家三级心理咨询师。

解慧超

解慧超

大米和小米研发顾问,美国俄勒冈大学特殊教育与临床科学系博士,新加坡国立教育研究院助理教授。

郑恬

郑恬

大米和小米区域培训督导,美国普渡大学心理学硕士应用行为分析方向。 国际应用行为分析学会认证行为分析师。


授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

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*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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相关知识

南京语言康复培训机构

课程背景

南京语言康复培训机构是一家提供专业语言康复培训服务的机构。我们致力于帮助患有语言障碍或言语能力延迟的儿童实现语言的正常发展和提高社交交流能力。随着社会的不断进步和科技的发展,许多家庭意识到语言康复对儿童的重要性,因此有了我们搭建起的这个平台。

课程特色

1)个性化教学:我们根据每个学生的具体情况,制定针对性的教学方案,注重个性化教学,以便较大程度地满足学生的需求。

2)多元化教学方法:我们采用多种教学方法,包括游戏、角色扮演、情景模拟等,通过寓教于乐的方式,使孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。

3)小班授课:我们每个班级的学生数量有限,保持较小的班级规模,以便老师可以更全面、细致地照顾到每个学生的学习需求。

课程目标

1)提高语言表达能力:通过系统的训练,帮助学生掌握正确的语音、语调、语速等表达技巧,使他们能够自信地进行口语交流。

2)促进沟通能力:通过互动游戏和角色扮演,培养学生的社交技巧,帮助他们更好地与他人进行沟通和交流。

3)提高语言理解能力:通过听说读写等多方面的练习,帮助学生提高对听力和阅读的理解能力,提高语言表达的准确性和流利度。

学习对象

1)患有语言障碍的儿童:针对那些有发音困难、语言晚发或无法正确运用语言的儿童,我们提供专业的康复训练,帮助他们克服语言障碍,恢复正常的语言能力。

2)言语能力延迟的儿童:对于那些言语能力发展较晚的儿童,我们提供有针对性的训练,帮助他们提高语言表达能力,迎头赶上同龄人的发展。

课程内容

1)语音训练:通过清晰的发音示范和具体的口腔肌肉训练,帮助学生纠正发音错误,提高发音准确性。

2)语言表达训练:通过各种练习,如句子结构、口语表达、词汇扩充等,帮助学生提高说话的流利度和准确性。

3)社交交流训练:通过角色扮演、情景模拟等训练形式,培养学生的社交能力和交流技巧。

4)听力和阅读训练:通过听力练习和阅读训练,提高学生对语言的理解能力和阅读水平。

师资力量

我们的师资团队由经验丰富、资质合格的专业语言康复师和心理学家组成。他们具有相关专业背景和丰富的实践经验,能够提供高质量的语言康复培训服务。

教学质量

我们注重教学质量的监控和提升,定期进行师生互动评估和教学反馈。通过不断的教学改进和学员满意度调查,不断提高我们的教学水平和服务质量。

服务水平

我们秉承“以人为本、服务至上”的理念,提供全面的服务,包括在线咨询、个性化学习计划、学习进度跟踪等。我们的服务团队随时为学生和家长解答疑问,确保他们能够获得较好的学习体验。

学习时长

学习时长一般从个别情况到半年不等,根据学生的具体情况和学习目标而定。

收费范围

我们的收费范围一般在20000-35000元之间,请以到校咨询为准。

学习收获

通过南京语言康复培训机构的课程学习,学生将能够逐步克服语言障碍,提高语言能力和社交交流能力,更加自信地面对语言和人际沟通。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您对我们的课程感兴趣,可联系在线客服,预约免费体验课。我们期待与您合作,共同努力为孩子们的语言康复培训做出贡献。

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