杭州语言康复训练学校

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

有语言学习障碍的儿童,如自闭症、唐氏综合征等;

课程目标

提升词汇量和语法运用能力,增强孩子的语言学习能力;

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
大米和小米儿童康复语言康复训练班
该课程针对2-6岁的儿童开设,一对一教学,针对孩子的具体语言问题进行评估及训练,帮助孤独症、言语发育迟缓、口肌问题的看孩子们进行系统练习,专业的口肌发声运动、配合气息、音系等训练内容,助力孩子们的言语开发训练,培养语言能力。
杭州大米和小米语言康复课程

  • 课程简介

    我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

  • 语言训练的目标

    过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

语言康复课程
语言发育迟缓的原因
关节器官异常:指以脑瘫为代表的运动障碍和以腭裂等为代表的器质性疾病,可阻碍语言表达,导致语言发育迟缓。
构音器官的异常。是指脑性瘫痪为代表的运动障碍性疾病以及腭裂为代表的器质性病变等,会阻碍语言的表达,而导致语言发育迟缓。
听觉损伤。听觉损伤是导致言语发育迟缓的常见病因,因为听觉受损,无法保障儿童更好的接受语言刺激,慢慢的就会出现言语发育迟缓的病症。

丰富的教学特色抢先看

01

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

02

国际接轨的课程辅导,由美国及澳大利亚引入的专业课程,和世界接轨。引入本土专业教研团队。

03

促进孩子认知能力,从而让其会话和语言技能都能提升,帮助小朋友学习听力理解、逻辑分析、以及解决问题的思路。

04

差异化指导与针对性监督,系统化课程评估,教学将根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案。


你还想了解这些问题?

语言康复疑问
01

怎么知道孩子是否需要语言矫正?

02

宝宝说话总是卡壳,算是口吃吗?

03

语言矫正机构在提升社交能力时是怎么做的呢?


语言发育迟缓的危害
语言发育迟缓是指孩子在发育过程中,其语言发育未达到实际年龄的水平,但不包括听力障碍引起的语言发育迟缓,以及构音障碍等其他语言障碍类型。语言发育迟缓不仅影响孩子的语言理解能力和表达能力,还影响孩子与他人的交往,阻碍孩子社会适应能力的发展。家长要判断孩子是否为语言发育迟缓,要清楚语言发育迟缓会有哪些具体表现,这样才能对症下药。

一起来了解大米和小米儿童康复

机构简介
大米和小米的RICE康复训练体系进行的是一对一密集干预,通过情景导入,与游戏活动相结合的形式为孩子提供干预,同时还有运动注意力干预,社交情景课堂以及数学语言干预,这些干预服务旨在培养孩子的社交能力,为孩子进入校园打下基础。
机构简介 大米和小米儿童康复机构简介
大米和小米儿童康复机构简介

授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

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*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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相关知识

课程背景

杭州语言康复训练学校是一所专注于儿童语言康复的专业机构,致力于为语言发展落后的儿童提供优质的康复训练课程。我们采用先进的康复技术和教学方法,帮助孩子克服语言障碍,提高他们的语言能力和自信心,为他们的全面发展奠定坚实基础。

课程特色

1.个性化教学:针对每个孩子的不同情况,我们制定个性化的康复计划,确保训练的针对性和有效性。

2.多元化教学手段:我们融合了语音、语法、词汇、听力与口语等多种教学手段,使学习过程更加丰富多样。

3.互动式教学:我们注重与学生之间的互动,通过游戏和互动活动激发学生的兴趣,提高他们的参与度。

4.专业师资团队:我们拥有一支经验丰富、专业素养高的师资团队,为孩子提供高水平的语言康复训练。

课程目标

1.改善语音发音和语言表达能力,提高孩子的沟通能力。

2.提升词汇量和语法运用能力,增强孩子的语言学习能力。

3.培养孩子的听力和口语理解能力,提高他们的语言能力和表达能力。

4.促进孩子的社交能力和自信心,减少他们在社交场合中的焦虑和不安全感。

学习对象

1.语言发展落后的儿童,包括普通言语发育迟缓、听力障碍、言语障碍等。

2.有语言学习障碍的儿童,如自闭症、唐氏综合征等。

课程内容

1.语音训练:通过声音辩别、语音模仿等训练方法,帮助孩子纠正发音错误,提高语音准确性。

2.语法和词汇训练:通过游戏、绘本等教学材料,加强孩子对语法和词汇的理解和运用。

3.听力和口语训练:通过听力理解和口语表达训练,提高孩子的听说能力和交流能力。

4.社交能力培养:通过角色扮演、小组合作等活动,提高孩子的社交能力和自信心。

师资力量

我们拥有一支经过专业培训且具有丰富经验的师资团队。他们熟悉语言康复领域的最新发展动态,能够为孩子提供专业、个性化的教学。

教学质量

我们注重教学质量的提升,定期进行师资培训和教学评估,确保每节课都能达到高标准的教学效果。

服务水平

我们以关爱孩子的成长为宗旨,提供优质的服务。我们拥有舒适的教学环境和周到的服务,为孩子创造良好的学习氛围。

学习时长

学习时长根据孩子的需要进行灵活安排,一般为每周1-3次,每次1小时左右。

收费范围

学费根据课程内容和学习时长的不同而有所不同,一般在20000-35000元之间。

学习收获

通过我们的语言康复训练课程,孩子能够逐步克服语言障碍,提高听说能力和自信心,为他们未来学习和生活打下坚实基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。在杭州语言康复训练学校,我们致力于为每个孩子的语言发展提供专业的帮助和解决方案。让孩子在愉快的学习氛围中享受语言康复的乐趣,实现全面发展。

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