东莞语言康复培训班

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

成人:成人语言康复培训班适用于有语言发育迟缓、言语障碍等问题的成人,帮助他们改善语言表达和交流能力;

课程目标

改善语言障碍:针对各种不同的语言障碍问题,通过专业训练和康复辅导,帮助学员克服障碍,促进语言沟通能力的发展;

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大米和小米儿童康复语言康复训练
语言能力对于任何人来说都是非常重要的,语言能力的缺失有时候不仅是让孩子在表达或者理解方面受影响,其实更应该担心的是障碍之下,孩子内心承受的压力和打击,所以,对于言语障碍,应该一鼓作气改善。大米和小米儿童康复言语训练课程是由专业的训练师团队根据孩子日常的表现情况,分别为未开口儿童或已有语言儿童进行训练计划的制定,同时需要家长的配合,一起帮助孩子突破语言障碍的难关。

孩子是否存在这些问题?


01
说话啰嗦

有些孩子说话特别啰嗦,本来一句话能说清楚的事情,他却十句也说不清,说话也没有重点。其实,孩子啰嗦包含了两个方面,一个是孩子的语言表达能力差;另一个逻辑思维差。如果孩子说话啰嗦,那么家长就该帮娃一把了。

02
说话总夸大

还有一部分孩子说话总是云山雾罩,天马行空,经常夸大。这就是孩子大脑思维能力欠缺的表现,同时也证明孩子不懂如何表达,对怎么说同样的话没有完整的思路。

03
总插话

有些家长认为孩子总插话仅仅是不礼貌,其实,孩子总插话一般是孩子急于表达的自己的想法,但是又由于语言表达能力差,无法清楚地表达,所以才会急切地打断家长的谈话。

04
不敢讲话

语言能力差的孩子,通常没有自信,于是,在公众场合的时候,并不敢讲话。如果逼急了,孩子说话就说不清楚,所以不敢讲话也是孩子不会表达的表现。

影响儿童语言发展的因素

“口欲期”没有安全渡过。语言是从嘴巴里发出来的,所以口腔触觉的发展对语言的影响非常大,那么口腔触觉是如何发展的呢?从孩子出生后三五个月开始,他们就进入了口腔敏感期,你会看到他经常吃手,拿到东西就往嘴里塞。如果这个时候父母进行阻止,则很容易造成孩子口唇触觉体验不足,导致孩子在未来的成长过程之中容易出现流口水、吐字不清晰、挑食偏食以及语言系统出现障碍的现象。

东莞大米和小米语言康复课程


语言康复课程
课程简介

我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

01

语言训练的目标
语言训练的目标

过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

02


核心优势,看得见的实力


01

以社交为核心,以建立良好关系和有效沟通为基础,重塑孩子的社交本能。

02

评估儿童的优势与不足,扬长不避短,从儿童颇具发展潜力的能力出发,设计适合他的全套方案。

03

根据动态的康复干预和特殊教育方案,在密集行为干预和符合发展心理学的游戏教学外,跨专业合作,针对性加入言语治疗(ST)和作业康复(OT)。

04

激活康复师和家长的良好互动,着眼于家庭的长久成长,机构与家庭全情投入,一切以儿童的康复和发展为核心目标。


语言发展的特点

初步掌握语法是我国幼儿语言发展的重要特点之一。语法规则的掌握和词汇的积累能够帮助幼儿正确运用语言,表达自己的意思。研究资料表明,幼儿在学习语法的过程中,能够初步掌握一些基本的语法结构和句型,例如简单句和复合句。此外,幼儿还通过模仿和练习,逐渐掌握了一些基本语法规则。这些学习的过程对于幼儿的语言发展非常重要。

好机构,师资说话


黄霞

黄霞

大米和小米言语语言治疗(ST)督导,香港中文大学言语治疗培训认证,国家三级心理咨询师。

解慧超

解慧超

大米和小米研发顾问,美国俄勒冈大学特殊教育与临床科学系博士,新加坡国立教育研究院助理教授。

郑恬

郑恬

大米和小米区域培训督导,美国普渡大学心理学硕士应用行为分析方向。 国际应用行为分析学会认证行为分析师。


授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

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*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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相关知识

课程背景

近年来,语言康复培训班在东莞地区受到了广泛的关注和认可。语言康复培训班是针对儿童和成人在语言表达和交流方面存在障碍的一种专业培训学习课程。作为东莞地区领先的语言康复培训学院,我们一直致力于为学员提供高质量的教育资源和培训服务,帮助他们克服语言发育迟缓、言语障碍等问题,有效提升他们的语言表达和交流能力。

课程特色

1. 个性化教学:我们根据每位学员的特点和需求,量身定制个性化的学习计划,帮助他们充分发挥潜力。

2. 小班授课:我们采用小班制教学,每班人数有限,能够更好地关注每位学员的学习进度并提供更精细的辅导。

3. 多样化教学法:我们结合多种教学方法,包括游戏、互动、角色扮演等,使学习过程更加生动有趣。

4. 专业讲师团队:我们拥有一支经验丰富、素质过硬的师资团队,他们具备良好的专业素养和丰富的实践经验。

课程目标

1. 提升语言表达能力:通过系统的训练和辅导,帮助学员提高发音准确性、语调抑扬、词汇运用等方面的能力。

2. 提升语言理解能力:通过听力训练、语义理解等学习内容,培养学员对语言的理解能力和阅读能力。

3. 改善语言障碍:针对各种不同的语言障碍问题,通过专业训练和康复辅导,帮助学员克服障碍,促进语言沟通能力的发展。

学习对象

1. 儿童:儿童语言康复培训班适用于3-12岁的孩子,帮助他们在语言发育的关键时期获得良好的语言基础。

2. 成人:成人语言康复培训班适用于有语言发育迟缓、言语障碍等问题的成人,帮助他们改善语言表达和交流能力。

课程内容

1. 语音训练:教授语音发音方法和技巧,提升学员的语音准确性和流利度。

2. 语法训练:学习基本的语法知识和句型结构,提高语言表达的准确性和连贯性。

3. 词汇扩展:通过丰富的词汇学习和运用,增加学员的词汇量和正确使用范围。

4. 句子构建:教授句子的构建方法和技巧,让学员能够灵活运用不同的句式表达自己的意思。

5. 语言听力:通过听力练习,提高学员对语言的理解能力和音频信息的捕捉能力。

师资力量

我们拥有一支经验丰富、素质过硬的师资团队,他们具备良好的专业素养和丰富的实践经验。每位教师都经过严格选拔和专业培训,能够为学员提供优质的教育服务。

教学质量

我们以提供优质的教育资源和服务为宗旨,确保每位学员都能获得全面而高效的语言康复培训。我们注重学员学习过程的评估和反馈,帮助他们更好地跟进和提升自己的学习效果。

服务水平

我们秉承“以人为本”的理念,为每位学员提供个性化、细致入微的服务。我们注重与家长的沟通与合作,共同关注学员的学习和成长。

学习时长

学习时长根据学员的具体需求不同而定,一般为3个月至6个月左右。

收费范围

学费收费范围为20000-35000元,具体根据学员的学习需求和培训内容而定。

学习收获

通过东莞语言康复培训班的学习,学员能够提高自己的语言表达和交流能力,更好地适应社会和学习环境。他们将收获自信、快乐以及与人更好地沟通的能力。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。在东莞语言康复培训班的陪伴下,相信每位学员都能够获得积极而有效的学习体验,并取得突破性的进步。欢迎您的到来!

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