南通儿童社交语言学习

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上课时段
白天班,周末班
上课方式

面授

上课校区

92个

招生对象

o 小学生(小学一至五年级)

课程目标

o 培养儿童良好的沟通技巧和表达能力

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
康语孩子社交语言障碍辅导课程
语言发育迟缓训练课程采用了多年来研发的成果,一对一咨询孩子出现的问题,在孩子开始学习的时候,通过孩子出现的具体问题,运用科学的语言训练方法,帮助孩子了解发音的正确方式,通过教具等训练的方式,让孩子完成语言方面的训练方案,按照现在学习的情况,可以帮助孩子更好的学习语言发音的方式,完成语言康复的训练。

您的孩子也有这些困扰吗?


问题
01.吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。说话容易留口水,口肌弱。
02.表达能力弱
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
03.口吃、发音含糊
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长。

语言障碍知识介绍

通常孩子的语言发育会遵循以下几个规律:1、婴儿到6-7个月大的时候就可以发出纯音,并能够将元音和辅音串联起来,发出mama、dada的音,有部分孩子还能模仿大人的语音。2、婴儿到八个月大的时候,就会反复重复mama、baba、dada这样的音节。3、8-9个月大的时候就可以区别大人说话的语气,会配合大人的指令做动作,例如:拍手、嘟嘴等。4、到12个月大进入幼儿阶段以后,还就会听懂一些简单的词汇,并且还能用手指认这些物品、家人,也知道自己的名字,有意识的学会叫爸爸、妈妈。

南通康语社交语言课


课程名称 学习内容
社交沟通
解决儿童对人的链接关系和情感问题,促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点
学前预备
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
言语开发
学习下颌、唇、舌口部运动功能训练;气息训练;20组音系开发
启智认知
学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

特色化教学,全程为你护航


  • 优势
教学优势
针对性教学

采用一对一教学模式,针对孩子出现的症状,制定针对性的辅导方案,按照这些指定的方案来训练,训练的过程也会适时调整这些计划,按照孩子的康复过程来分析,孩子可以在学习的过程中逐步改善之前的症状,通过这样的针对性方案,让孩子得到进步。

经验丰富

老师对于儿童语言训练有比较全面的了解,也积累了非常多的辅导经验,所以在实际的指导过程中,会先为学员制定详细的教学指导方案,实际过程中及时跟进,帮助学员实现每个阶段高效提升和发展,同时也会和家长之间实现家校共同配合干预,实现更好发展。

康语,让你没有后顾之忧

如何选语言障碍机构

1、专业学术方面。语言矫正机构首先就要看学术基础,看导师的专业知识是否扎实,语言障碍矫正领域实际上还是个刚起步领域,无论是学术上还是经验上,都没有完善,所以语言矫正机构的发展也就良莠不齐。
2、教学环境方面。了解教学环境,室内是否干净透明,设施新旧程度,言语矫正的用具是否齐全,消毒和卫生是否做的完善,安全体系是否成熟。需要家长实地考察之后才能有了解。


康语教学环境展示


前台
走廊
评估室
教室
休息区
外观

授课机构

5.0分
连锁
认证 3 年

成立:2010年

2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

(92)
南昌市红谷滩新区丰和北大道766号
南昌市西湖区丁公路156号
长沙市岳麓区银盘南路52-2号
长沙市雨花区梓园路321号
武汉市江岸区后湖南路99号

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学员评论

发表评论
*锂钢
*锂钢
4.8
孩子在康语接受培训,地点方便,教学方式灵活多样,注重互动。课程特点突出,针对孤独症、语言发育迟缓、感统失调有目标性的训练。教师经验丰富,耐心细致,对孩子关心备至。孩子在康语的培训中取得了明显的进步,令我们感到非常满意。

来自第三方

*梦月
*梦月
4.8
偶然发现康语是专门做这方面的,就带孩子过来了,老师教学水平相当的高,经验也很丰富,上课很认真很严谨,能够了解孩子的强项与弱项,孩子已经在这里学习一段时间了,效果不错,值得托付的一家机构。

来自第三方

*紫桐
*紫桐
4.8
老师教学很专业,课程指导很到位,老师的课程气氛很棒,讲的内容高效、实用,希望日后儿子可以有更大的突破。

来自第三方

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相关知识

课程特色

南通儿童社交语言学习课程的特色如下

1.小班授课,每班不超过8人;

2.采用互动式教学,提高学生参与度;

3.强化实践环节,真实场景模拟;

4.结合游戏、音乐等多种元素,使课堂生动有趣;

5.专业资深外籍教师授课。

课程目标

南通儿童社交语言学习课程的目标如下

1.提高儿童的社交意识和表达能力;

2.帮助儿童理解文化差异,增强跨文化交流能力;

3.帮助儿童建立自信,减轻社交焦虑;

4.强化儿童的沟通能力和人际交往能力。

学习对象

南通儿童社交语言学习适合以下学习对象

1.年龄在6至15岁的儿童;

2.对社交、人际交往感兴趣或需要提高社交能力的儿童;

3.想要提高英文口语表达的儿童。

课程内容

南通儿童社交语言学习的课程内容如下

1.社交礼仪;

2.英文口语表达;

3.文化差异认识;

4.有效沟通技巧;

5.情绪管理;

6.跨文化交际技巧;

7.社交场合应对策略。

学习时长和收费范围

南通儿童社交语言学习一般为60至90分钟一节课,每周上课1至2次。收费因地区和具体班型而有所不同,可联系在线客服或到校咨询了解。

学习收获

南通儿童社交语言学习将通过专业的教学和实战演练,帮助儿童提高社交意识和表达能力,建立自信心,减轻社交焦虑,增强跨文化交流能力,并提高英文口语表达水平。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。南通儿童社交语言学习将为每个孩子提供优质的教育和学习体验,帮助他们在社交、职场等领域中更好地发挥自己的能力。

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