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多方位测评，个性化训练方案，科学训练方法，改善上课走神、作业拖拉、坐不住问题，提高孩子注意力。
通过听觉记忆力训练+视觉记忆力训练+课业结合+迁移训练方法，帮助孩子改善记忆法，提高记忆能力。
采用国际领先训练方法保证训练方案的科学性，每周1-2次课，提升逻辑思维能力，跟踪孩子每一次进步。
按每个学生学习能力水平、接受能力等情况来灵活安排课程，每周1-2次量身定制课，轻松提高学习能力。
1、镜子游戏：（建议2岁起）。从宝宝2岁起，就可以开始玩模仿游戏。在孩子模仿父母动作的过程中，可借机让宝宝认识自己的身体，及区辨左右方向，这对宝宝的观察，与动作计划能力有长足的进步。不过一开始的时候，动作不要设计很复杂，避免宝宝肢体不协调造成一时混乱，产生挫折感。
2、 丢球游戏：（建议1～3岁起）。当宝宝1岁时，可将直径约20厘米的皮球，放在孩子的面前，并鼓励孩子主动伸手拿球；待宝宝2岁后，就可以玩进阶游戏，使用稍大些3厘米左右的皮球，大人与孩子间隔约2米坐于地上，用滚球的方式与宝宝玩传球游戏。
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
识别描述。这是一个相当难建立的新技能。它仅仅是从形象思维过度到抽象思维。在训练时老师要为每一个课题准备五个或更多的例子为答案。也对孩子的回答数量有要求，刚开始时每道题有两个例子，后逐渐提高要求，但要求不能超过孩子的心理发展水平。不管在给孩子做任何辅助（听知觉好的情况下就给予视觉补足）进行提示时，应随机安排题目的次序，防止孩子的回答有固定的背答案机会，当孩子举出新的例子，就要奖励他，强化他。
博沃思课程研究专家
Donders脑研究所认知神经科学博士
江苏心理学会认知神经科学副主任委员
本科在领域前二的SCI期刊发表第一作者文章，国际上首次发现和报道短期学习引起大脑弓状束连通性变化，文章最大影响因子8；国际上最早同时掌握fMRI（功能核磁）和ERP（脑电）两种先进脑成像技术的研究者之一；博士获剑桥大学录取，但选择了聚焦先进脑成像技术的Donders脑研究所。
课程特色
1. 科学的教学方法：深圳认知力培训采用科学的教学方法，结合大量案例分析，使学员更好地理解和掌握课程内容；
2. 个性化定制：深圳认知力培训注重个性化定制，根据学员的实际情况和需求，提供个性化的课程设置；
3. 真实场景模拟：深圳认知力培训通过真实场景的模拟教学，使学员更加贴近实际工作，培养解决问题的能力。
课程目标
1. 提高学员的注意力和感知能力，让学员更关注工作中的细节和问题；
2. 培养学员的思维能力和创新能力，让学员具备独立思考和解决问题的能力；
3. 提高学员的决策能力和应变能力，让学员能在日常工作中做出正确的决策并及时应对各种变化。
学习对象
1. 在职员工：希望提高自己的认知力，为自己的职业发展打好基础；
2. 待业者：希望通过深圳认知力培训，提高自己的竞争力，增加就业机会；
3. 初入职场的大学毕业生：希望通过学习，提高自己的职场素养和综合能力。
课程内容
1. 认知心理学基础
2. 专注力训练
3. 解决问题的思维技巧
4. 决策分析与风险控制
5. 应变能力与团队协作
6. 真实场景模拟训练
学习时长、收费范围
1. 学习时长：一般为2-4天，根据学员实际情况而定；
2. 收费范围：1000-5000元不等，课程难度和时长不同，费用也不同。
学习收获
参加深圳认知力培训，可以让学员全面提升自己的认知力水平，增强自己的竞争力。通过课堂学习及巩固训练，学员能够更好地应对复杂的工作场景和难题，取得职业生涯的成功。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，大家可以根据自己的实际情况选择深圳认知力培训，获得更为全面的学习体验。
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