郑州语言康复培训

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

对语言康复感兴趣的学生以及家长;

课程目标

具备独立开展语言康复工作的能力,能够有效地进行言语训练和康复治疗;

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
大米和小米儿童康复语言康复训练学校
课程针对有吞咽障碍及沟通障碍的儿童展开。在教学的过程中,采用自主研发的专业的测评系统,首先对学员的基本情况进行详细的了解,然后根据实际的情况为孩子定制专属方案,进行系统科学的训练。在教学方面,为孩子打造丰富的课程内容,让学员在训练中强化语言能力,达到能够正常沟通交流的效果。
郑州大米和小米语言康复课程

  • 课程简介

    我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

  • 语言训练的目标

    过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

语言康复课程
语言发育迟缓的原因
1.缺乏训练:孩子语言发育迟缓的原因可能是语言关键期时未进行适时的语言训练,导致孩子没有接触到及时的训练,导致孩子语言发育迟缓。
2.智力和情绪因素:孩子有可能出现智力发展迟缓的问题,导致语言发展也相应的迟缓,在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步,导致儿童在人际关系方面难以交往,影响对语言的理解和表达。
3.感觉统合失调:感觉统合失调也会造成孩子语言发展迟缓,感觉统合有三大系统:触觉、前庭觉、本体觉。可能孩子前庭觉失调,对于输入大脑的信息,孩子无法判断、筛选和过滤,从而造成孩子说话开口晚、语言逻辑不好、说话颠三倒四等情况。

丰富的教学特色抢先看

1 教学方法
制定个性化的康复方案;作业疗法、物理疗法、语言疗法、早期干预、亲子教育;引导式教育、技能训练;情景模拟式教育、小组精品教育、个别化教育;感觉统合训练、心理辅导与服务。
2 师资力量
拥有一批富有爱心和康复经验的特教及康复老师,累计有大量发音障碍儿童在此接受过康复教育训练,并取得了不同程度的康复效果,我们以专业的评估系统,针对每一个孩子制定个性化的康复方案。

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语言康复常见问题
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  • 常见语言发育障碍有哪些?语言康复治疗要做多久才能恢复?

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语言康复疑问

语言发育迟缓的危害
语言发育迟缓是指孩子在发育过程中,其语言发育未达到实际年龄的水平,但不包括听力障碍引起的语言发育迟缓,以及构音障碍等其他语言障碍类型。语言发育迟缓不仅影响孩子的语言理解能力和表达能力,还影响孩子与他人的交往,阻碍孩子社会适应能力的发展。家长要判断孩子是否为语言发育迟缓,要清楚语言发育迟缓会有哪些具体表现,这样才能对症下药。

一起来了解大米和小米儿童康复

机构简介
大米和小米的RICE康复训练体系进行的是一对一密集干预,通过情景导入,与游戏活动相结合的形式为孩子提供干预,同时还有运动注意力干预,社交情景课堂以及数学语言干预,这些干预服务旨在培养孩子的社交能力,为孩子进入校园打下基础。
机构简介 大米和小米儿童康复机构简介
大米和小米儿童康复机构简介

授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

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*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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相关知识

课程背景

郑州语言康复培训是一门针对语言康复领域的专业课程,致力于培养具备语言康复能力的专业人才。本培训由我们机构提供,为了满足社会对语言康复人才的需求,以帮助更多孩子融入正常的语言环境,以及促进其健康成长。

课程特色

1. 多元化教学方法:通过多种教学手段,如角色扮演、游戏互动等,提高学生的学习效果。

2. 个性化教学:根据每位学生的具体情况设计个性化课程,全面提升学习效果。

3. 专业师资团队:我们有一支经验丰富、专业能力强的师资团队,能够有效指导学生的学习。

4. 实践与理论相结合:课程内注重理论知识教学的同时,注重培养学生的实践应用能力。

课程目标

1. 掌握语言康复的基本理论知识,了解相关的专业知识和技能。

2. 具备独立开展语言康复工作的能力,能够有效地进行言语训练和康复治疗。

3. 锻炼观察力和沟通能力,能够准确判断患者的治疗需求,为其提供合适的康复方案。

4. 培养细心耐心的聆听能力,提高聆听和表达之间的沟通能力,以提高康复效果。

学习对象

1. 有志于从事言语康复工作的相关专业人士。

2. 幼儿园、小学等教育机构的教师和学前教育从业人员。

3. 对语言康复感兴趣的学生以及家长。

课程内容

1. 语言康复基础概论

2. 认知康复理论与技术

3. 听觉康复技术

4. 语音康复技术

5. 语文康复技术

6. 社交交际康复技术

师资力量

我们拥有一支高素质的师资团队,他们具备丰富的教学经验和专业知识。所有教师均经过严格筛选,并定期参加专业培训,保证教学质量。

教学质量

我们注重教学质量的提升,采用小班教学模式,保证每个学生都能得到充分的关注和指导。我们还提供个性化辅导,帮助学生克服困难,取得更好的学习成果。

服务水平

我们提供周到的服务,与学生和家长保持良好沟通,定期组织家长会议,分享学生的学习情况和进展。我们还为学生提供课后辅导和学习交流平台,让学生和家长能够随时获取帮助和支持。

学习时长

课程学习时长为3个月至6个月,根据学生的基础和学习进度进行灵活调整。

收费范围

课程收费范围为20000元至35000元,具体收费根据课程内容、课时数量等因素决定。

学习收获

通过本课程的学习,学生将掌握语言康复的理论和实践技能,为日后从事相关工作或提升教育教学能力奠定良好基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系在线客服,预约免费体验课。希望通过我们的课程,能够帮助更多人提升语言康复能力,使他们能够融入社会,享受语言带来的乐趣。

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