东莞语言康复训练机构

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

成人:为成年人提供语言康复训练,帮助他们提高社交能力和职场竞争力;

课程目标

提升听力理解能力:加强学生对不同语言形式和语境的理解能力,提高听力水平;

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
大米和小米儿童康复语言康复训练
儿童必须理解语言,才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要,透过不同训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,促进儿童明白指示、表达需要,甚至说故事的能力。语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。

孩子是否存在这些问题?


  • 1

    孩子不能开口说话或说话时只发一个音,其他发音含糊不清

  • 2

    说话出现前后颠倒,且包含的词汇量少,说的话让人不能理解

  • 3

    常用拟声词、象声词代替一些物品的名称,如:用“汪汪”表示狗

  • 4

    无法顾及他人的需求和利益,在某一个问题上坚持己见而不愿意倾听别人的意见

  • 5

    只能用几个词汇组成一句话,无法连贯表达


影响儿童语言发展的因素

家长“代劳”孩子说话。孩子不说话,当然就不会说话。可惜现在很多家长对孩子代劳过多了,让孩子是衣来伸手,是饭来张口,凡事只需嗯一声就能获得帮助,或者用手指一指就能获得帮助,结果孩子失去了语言表达的需要,也失去了说话的机会。如此,当然表达能力就容易出现问题。建议父母避免代劳过多以及包办保护过度,给孩子提供说话的机会,让孩子主动说出自己的需求。

东莞大米和小米语言康复课程


语言康复课程
语言康复课程
语言训练的目标语言训练的目标

过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。

课程简介课程简介

我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。


核心优势,看得见的实力


一对一专业指导

授课老师1对1私人定制课程,进行科学的干预

引进科学教学经验

康语引进科学的干预理念,促进语言教学融合发展

使用全脑激活体系

根据学员的不同发育情况使用全脑激活体系

自主研发全新器材

引进全新器材、自主研发口腔按摩器材

提高整体的沟通和言语能力!

语言发展的特点

在语言发展的过程中,词汇数量逐渐增加是幼儿语言发展的特点之一。根据研究材料,幼儿在3~6岁时,词汇量是以逐年大幅度增长的趋势发展着,可以简单地理解为词汇量正在增加。这一特点主要表现在幼儿对词类的掌握逐渐加深,词汇量不断增加。此外,幼儿的词汇内容也在不断丰富和扩大,包括名词、动词、形容词、副词等,使得他们对词义的理解越来越深刻。以上就是幼儿词汇数量逐渐增加的原因。

好机构,师资说话


语言康复老师
江婉媛

语言康复老师

大米和小米发展行为督导,深圳大学应用心理学临床咨询方向教育学硕士。 国际应用行为分析学会认证行为分析师BCBA。
语言康复师资介绍
李丽芳

语言康复老师

大米和小米言语语言治疗(ST)督导。 中国康复医学会言语康复专业委员会儿童言语康复学组委员。 香港中文大学儿童语言评估与治疗培训认证。

授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

发表评论
*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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相关知识

课程背景

东莞语言康复训练机构是一家专注于提供语言康复训练服务的机构。为了满足不同学习对象的需求,我们提供一系列专业的课程,帮助学生克服语言障碍,提升语言能力。

课程特色

1.个性化指导:我们根据学生的具体情况制定个性化的学习方案,确保每个学生得到合适的指导和支持。

2.多样化教学法:采用多种教学方法,如语音训练、语义理解、语法语篇等,帮助学生全面提高语言能力。

3.专业师资:我们拥有一支经验丰富、专业素质高的师资团队,为学生提供全程指导和支持。

课程目标

1.提高语言表达能力:培养学生流利、自信的口语表达能力,强化词汇、语法等基础知识。

2.改善语音问题:纠正学生发音错误,帮助他们发展正确的语音习惯。

3.提升听力理解能力:加强学生对不同语言形式和语境的理解能力,提高听力水平。

4.拓展阅读能力:帮助学生提高阅读理解能力,培养学生阅读速度和阅读理解的技巧。

学习对象

1.儿童:帮助儿童克服语言发展延迟、言语障碍等问题,提升沟通能力。

2.青少年:帮助青少年克服英语学习难题,提高语言水平,为未来的学习和职业发展打下坚实基础。

3.成人:为成年人提供语言康复训练,帮助他们提高社交能力和职场竞争力。

课程内容

1.语音训练:通过发音练习和模仿培养学生的语音准确性和自然流利度。

2.词汇扩展:通过词汇记忆和运用,提高学生的词汇量和词汇应用能力。

3.听力培养:通过听力材料和听力训练,提高学生对不同语音材料的理解和应用能力。

4.口语练习:通过对话、角色扮演等活动,提高学生的口语表达能力和语言组织能力。

5.阅读训练:通过阅读文本、文章理解等活动,提高学生的阅读速度和理解能力。

师资力量

我们拥有一支经验丰富、专业素质高的师资团队,他们有强大的语言康复背景和丰富的教学经验。他们将积极配合学生的学习需求,为学生提供针对性的指导和帮助。

教学质量

我们致力于提供高质量的教学服务,通过不断的教学调研和教学评估,不断提升教学质量。我们注重学生的学习效果,并积极与学生和家长保持沟通,及时调整教学方案,确保学生获得较好的学习效果。

服务水平

我们为学生提供全程贴心服务,包括课程咨询、学习跟踪、课后辅导等。我们秉承高效、专业、热情的服务理念,确保学生在学习过程中得到全面的支持和帮助。

学习时长

我们的课程时长根据学生的需求和实际情况而定,一般为10周至20周左右。我们将根据学生的学习进度和目标,合理安排学习时间,确保学生能够有效地提升语言能力。

收费范围

我们的课程收费范围为20000-35000元。具体收费以课程内容和时长为准。我们将提供详细的收费信息和相关政策,供学生参考。

学习收获

通过本机构的语言康复训练,学生将获得流利、准确的语言表达能力,提高沟通能力、职场竞争力和学术成绩。学生将在学习中逐步克服语言障碍,提升自信心,为未来的发展打下坚实基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。我们鼓励感兴趣的学生和家长联系在线客服,预约免费体验课,以便更深入地了解我们的课程内容和服务。期待与您的合作!

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