询价
217人看过
你家孩子是否存在这些表现?
对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在
想象力较弱,极少通过玩具进行象征性游戏活动
对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难
自闭症的原因
一些从小被父母狠心抛弃的孩子。很多的留守儿童都患有儿童孤独症,这是因为家长长期不在身边所造成的,平时受到欺负或者遇到一些其他的事情,孩子会发现根本没有地方倾诉,长期下来就会出现交流障碍,患上儿童孤独症。
环境所导致。早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激,没有感受社会行为,或长期处在单调环境中的儿童,会用反复动作来进行自我刺激,对外界环境就不会发生兴趣。
长沙博爱儿康自闭症课程
【教学对象】:社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复的行为方式、交流障碍等。【干预目标】:减少或消除自闭症儿童的核心症状和相关缺陷,提高儿童独立自理能力和改善儿童心理健康,提高孩子的语言理解和表达能力,促进孩子社交融合,强化社交能力。【干预方式】:应用行为分析疗法(ABA);孤独症以及相关障碍儿童治疗教育课程(TEACCH)训练方式;人际关系训练法,包括地板时光疗法、人际关系发展干预疗法。
核心优势,值得大家信赖
自闭症怎么办
精神伤害。症状严重的孩子整天沉默、胆小,“热衷”与外界隔绝。自闭症是儿童精神残疾的直接原因之一,导致社会适应能力受损,自我管理能力下降,精神活动自闭,生活技能习得不足。预测能力差,自闭症儿童由于缺乏想象力和预测行为结果的能力,无法玩建设性的游戏。但是他们知道纸可以被撕破,硬的东西扔在地上可以发出声音等等。为了找到撕纸或者扔东西的快乐,他们经常会把一些不该破的或者不该撕的东西弄坏或者撕了。
专业老师手把手训练
自闭症康复老师
自闭症康复老师
课程背景
长沙自闭症干预机构作为一家专注于自闭症干预的服务机构,多年来致力于为自闭症患儿和家庭提供有效的干预方案和支持。随着自闭症日益受到社会关注,我们不断完善和更新课程,以满足不同患儿的需求。
课程特色
1)个性化课程:我们充分考虑每个学员的个体差异和需求,为其设计个性化的课程,以便更好地帮助他们发展潜能。
2)综合性干预:通过综合应用认知行为疗法、社交技能训练、沟通与语言训练等干预手段,全面提升患儿的社交能力和自理能力。
3)家长培训课程:我们开设有专门的家长培训课程,帮助家长更好地了解自闭症,掌握面对和照顾自闭症患儿的方法与技巧。
课程目标
1)改善自闭症患儿的社交能力和沟通能力,帮助他们更好地适应社会生活。
2)提升自闭症患儿的自理能力,培养他们独立生活的能力。
3)增强患儿的注意力和集中力,促进他们学习和发展的进程。
学习对象
我们的课程主要面向3岁至18岁的自闭症儿童和青少年,同时也欢迎家长参与。
课程内容
1)认知行为疗法:通过认知行为疗法的学习和实践,帮助患儿更好地理解自己和他人的行为,并改善他们的思维方式和情绪调节能力。
2)社交技能训练:开展包括情绪认知、人际交往、合作与分享等方面的社交技能训练,提升患儿的社交互动能力。
3)沟通与语言训练:通过日常交流、语音训练和辅助沟通工具等方式,促进患儿的语言表达能力和沟通能力发展。
4)自理能力培养:开展生活技能训练,帮助患儿独立完成日常生活中的基本活动,如自我饮食、穿衣整理等。
师资力量
我们拥有一支专业化的师资团队,成员包括医学、心理学、教育学等相关专业的精英人才。他们具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,在干预过程中能够提供全面的支持与指导。
教学质量
我们秉承专业、严谨的教学态度,在每堂课程中都注重与患儿的互动,及时调整教学内容和方法,确保达到预期的教学效果。同时,我们也会定期进行学员学习情况的跟踪和评估,从而不断提升教学质量。
服务水平
长沙自闭症干预机构一直重视与学员及其家长的沟通和互动。我们提供全天候的在线客服,以便随时回答他们的问题和解决他们的困惑。此外,我们还提供预约免费体验课的服务,方便家长更好地了解我们的课程。
学习时长
课程的学习时长根据不同课程的内容和学员的需求而定,我们会根据实际情况为每位学员制定相应的学习计划。
收费范围
收费标准因课程内容、学习时长等因素而有所差异,请学员家长到校咨询或联系在线客服了解详细信息。
学习收获
参加我们的自闭症干预课程,学员能够获得以下方面的收获:改善社交能力、提升自理能力、增强注意力和集中力、提高语言表达和沟通能力。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎学员家长联系在线客服,预约免费体验课程。我们相信,通过我们专业的干预和支持,自闭症患儿能够获得更好的发展和生活品质。
学员评论
来自第三方
来自第三方
来自第三方