儿童智力低下是由于大脑发育障碍，整个精神活动发育不健全导致的。突出表现为学习能力差，在日常生活中很难自理。导致儿童智力低下的原因有分别是遗传因素、运动因素和心理因素等；望子成龙望女成凤是每个家长都有的心愿，但是孩子智力低下却让家长们深深的感觉到绝望。其实只要治疗及时，智力低下的孩子也可以正常的成长，平安健康的度过一生。
【课程名称】：儿童智力低下康复培训
【教学目标】：
提升特殊儿童的独立生活技能、学习、交流能力；携手家长、共同成长、互相陪伴孩子；让孩子能够回归正常的生活环境
【教学优势】：
1、以专业的评估系统，针对孩子制定个性化的康复方案；开设的特色课程，提供多种丰富的课程；
2、拥有开设有无障碍教学区；每个中心都设置集体教学大教室，个别化教学中、小教室。
【训练详情】：
1、感觉统合训练：通过感觉统合训练来刺激对外界的感知觉；
2、语言专项训练：通过讲故事、读儿歌，让儿童反复重复家长所叙述的事情，例如叙述故事、读儿歌、记卡片、认字游戏等，通过反复的语言刺激帮助儿童完成语言康复训练；
3、注意力专项训练：可以进行训练专注力的游戏，如把各种颜色的豆子分开；
4、记忆力专项训练：可以教儿童认卡片上的小动物或食品，通过反复刺激增加记忆力；
5、训练社交能力和生活自理能力：训练穿衣服、脱衣服以及自主排便、排尿习惯，经常带儿童参加一定社交活动，从而达到提高生活质量的目的。
【教学环境】：
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【造成孩子智力低下的原因】：
1、遗传因素：
比如孩子父母或者是三代以内的直系亲属，存在有特殊的基因导致智力发育异常，这时会通过遗传因素传递给孩子，导致出现智力低下的情况，这种情况下很难通过后天的治疗得到缓解；
2、大脑发育受损：
要注意可能是在妊娠期间、生产的过程当中，以及出生之后存在有缺氧或者是缺血缺氧性改变，导致大脑发育受到损伤，从而影响智力发育，导致出现智力低下；
3、其他原因：
要注意如果是后天存在有颅脑的外伤、脑肿瘤、脑血管畸形、中枢神经系统的感染导致出现并发症，这种情况下也可以引起出现智力低下的表现。
【老师介绍】：
春天老师：
从事儿童康复工作多年，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。多次参加残联自闭症/智力低下培训。
擅长脑性瘫痪、儿童孤独症、言语障碍、认知障碍、精神发育迟滞、脑外伤后遗症以及其他伴有肢体、智力残疾的儿童康复。让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
COCO老师：
从事儿童康复工作多年，在重庆师范大学特教中心进修过，曾参加应用心理发展中心儿童注意力指导系统培训。参加过残联组织的自闭症，智力低下课程的多次培训。
主要做智力、自闭症、发育迟缓、构音障碍、语言认知等训练，也擅长智力gesell评估、儿童韦氏评估等。
课堂4
过道1
教室1
