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常见问题,答疑解惑
丰富的教学特色抢先看
从医学本源出发,结合儿童发育发展成长规律康复
构建“机构、家庭、学校、社会”四维场景康复
运用数字技术循迹康复过程实现数据可视化管理
机构、家庭、学校、社会共同提升儿童生命质量
杭州康语社交语言课程
名称 | 阶段 | 教学详情 |
社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持) |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语机构介绍
康语儿童康复机构成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
课程背景
随着社会的发展,人们的社交方式越来越多元化,但同时也存在一定的难题,如如何与人交往、如何与人沟通等问题,这就需要我们在日常生活中注重社交技巧的培养。而在杭州这座城市,社交交际更是一个核心技能,特别是在各种高端活动中,有一定的社交能力往往是必备的。
课程特色
(1)课程针对实际场景:结合生活场景拟定课程,让学员可以快速掌握必要的社交技巧。
(2)个性化指导:老师会根据不同学员的个性和难点制定个性化教学计划,并进行针对性指导。
(3)可视化教学:遇到难点会通过可视化教学手法进行案例分析和知识点讲解,让学员更容易理解和掌握。
(4)互动式课堂:老师会与学员互动,通过小组交流、角色扮演等方式增加学员对社交技能的训练及练习。
课程目标
(1)掌握日常社交场合必须的表达方法;
(2)能够在重大活动或商务场景中处于领导地位;
(3)了解并掌握不同文化背景下的社交技巧;
(4)增强自信心,打造良好的人际关系。
学习对象
(1)正在正式工作或即将投入工作的大学生;
(2)需要提升社交交际技巧的企业员工;
(3)准备留学或海外生活的学子。
课程内容
(1)如何与人交往:包括社交礼仪、口才表达、情感语言等方面的内容;
(2)如何与人沟通:包括商务沟通、跨文化沟通、协商谈判、客户服务等方面的内容;
(3)如何提升个人魅力:包括自我认知、形象管理、情感管理等方面的内容;
(4)如何打造良好人际关系:包括各种人际关系拓展、人际协作、人际冲突处理等方面的内容。
学习时长
根据不同课程设置,时间从1个月到3个月不等。
收费范围
按课时计价,价格从2000元/人到10000元/人不等。
学习收获
(1)有效提升社交能力:掌握各种场合下的社交技巧,与人交际无后顾之忧;
(2)促进职业发展:在工作及商务场合中,更能得心应手地达成目标;
(3)增加人际资源:通过课程拓展了人际关系,结交了优秀的朋友或同事;
(4)提升自信:在实践操作中提升自我认知,增强自信。
结语
以上信息为杭州社交语言互动课的一般介绍,具体内容以联系在线客服,预约免费体验课为准。我们致力于让广大学员不断提升自身社交能力,打造更加美好的人生。
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