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丰富的教学特色抢先看
按照个性化情况设定康复计划,系统化,标准化的评估体系,课程计划和学员进步数据记录系统,老师经验丰富,提供干预训练、行为矫正等康复训练。
机构应用评估+康复融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定个别化训练方案。
重庆康语社交语言课程
名称 | 阶段 | 教学详情 |
社交沟通 |
沟通基础 |
解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力 |
社会参照 |
解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题 |
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对话发展 |
解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持) |
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社会情绪 |
解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪 |
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人际发展 |
解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧 |
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学前预备班 |
核心训练 |
儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 |
康语机构介绍
康语成立于2010年,是国内一家解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
课程特色
1. 个性化定制课程,根据学习对象的特殊情况制定针对性课程;
2. 采用生动有趣的教学方式,让学习更有效果;
3. 经验丰富的教师团队,每位教师均具有多年康复经验。
课程目标
1. 提高学习对象的语言表达能力以及社交交际能力;
2. 帮助学习对象建立自信,面对挑战时更加从容;
3. 培养学习对象的自我管理、自我调节能力。
学习对象
1. 有言语障碍、口齿不清等语言障碍的人士;
2. 社交不适应、沟通困难的人士;
3. 自闭症、唐氏综合症等具有智力障碍的人士。
课程内容
1. 语言训练:发音训练、语音训练、口腔肌肉训练等;
2. 社交能力训练:沟通技巧训练、情感表达训练、人际交往训练等;
3. 自我管理训练:情绪管理训练、自我激励训练、自我评价训练等。
学习时长
根据学习对象的不同情况,课程时长一般在1-2个月。
收费范围
根据课程时长不同而定,具体收费以到校咨询为准。
学习收获
通过学习重庆语言社交康复训练课程,学习对象将能够大幅度提高自己的语言表达能力和社交交际能力,更愉快地与周围人交流互动;同时,学习对象可在学习过程中获得自信和自我管理能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。欢迎有需要的人士前来了解、咨询、报名,我们会竭诚为您服务!
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