重庆语言社交康复训练

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上课时段
晚班
上课方式

面授

上课校区

92个

招生对象

吞咽及发音困难者

课程目标

恢复语言表达能力

课程详情
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学员评论
康语儿童语言社交障碍训练课程
孩子如果沟通能力不强,对将来的发展是非常有影响的,而且会造成孩子交际能力比较差的情况,让孩子在成长的过程中,造成孤僻、内向等,不利于孩子将来的健康发展。社交语言训练,采用灵活的教学方式,根据学员实际情况,定制专属的教学方案,给孩子们营造轻松愉悦的交流环境,克服交流上的障碍,能够顺畅进行交流。

您可能关心的问题?


问题
发育迟缓康复训练有用吗?

表现儿童语言发育障碍有哪些表现?

干预语言发育迟缓的孩子如何干预?

影响语言发育迟缓对孩子有何影响?


社交障碍主要表现
1、语言障碍。人与人交往主要通过语言表达心中的想法,但社交障碍者在与他人交流时无法正确自如的表达,会磕磕碰碰,许久说不出一句话,语言方面会有问题。2、心理障碍。在与他人互动交流的过程中会过于紧张焦虑,总感觉自己无法与他人正常沟通,也感觉自己无法融入他人的圈子中,总担心自己被别人议论,这种心理障碍也是社交障碍的一种类型。温馨提示,社交障碍可以通过训练改善,不要过分在乎他人的看法,要积极对自己进行心理暗示,告诉自己可以,能行,大胆迈出与他人交流的步伐,多参加集体活动,不要因为不敢与人交流而拒绝各种活动。

丰富的教学特色抢先看


01
系统化、标准化

按照个性化情况设定康复计划,系统化,标准化的评估体系,课程计划和学员进步数据记录系统,老师经验丰富,提供干预训练、行为矫正等康复训练。

系统化、标准化
02
个性化训练

机构应用评估+康复融合模式,全面分析孩子的发展现状与能力水平,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定个别化训练方案。

个性化训练

重庆康语社交语言课程


  • 社交语言培训
  • 名称 阶段 教学详情
    社交沟通
    沟通基础
    解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
    社会参照
    解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
    对话发展
    解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)
    社会情绪
    解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪
    人际发展
    解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
    学前预备班
    核心训练
    儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 

怎么选语言康复培训机构?
如果家长深入地学习过一些语言康复知识,在家里尝试过训练干预,且急于寻求更高效的专业帮助,那么需要带着孩子去线下考察,看看机构的康复体系,培训场所,老师素质等等。建议让机构给孩子做一个全面的评估和检查,关于“哪里有语言培训”的疑虑,不妨多听听他们的建议,了解一下他们的康复训练方案。然后再看看成功矫正案例等等。有专业知识基础,相信家长看过这些“干货”,一定会做出合适的选择。看在眼里,听在心里,这才是靠谱的方法。

康语机构介绍


机构简介
机构简介

康语成立于2010年,是国内一家解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


授课机构

5.0分
连锁
认证 3 年

成立:2010年

2~7岁儿童孤独症、语言发育迟缓、感统失调、社交障碍、启智认知

教学点

(92)
南昌市红谷滩新区丰和北大道766号
南昌市西湖区丁公路156号
长沙市岳麓区银盘南路52-2号
长沙市雨花区梓园路321号
武汉市江岸区后湖南路99号

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学员评论

发表评论
*锂钢
*锂钢
4.8
孩子在康语接受培训,地点方便,教学方式灵活多样,注重互动。课程特点突出,针对孤独症、语言发育迟缓、感统失调有目标性的训练。教师经验丰富,耐心细致,对孩子关心备至。孩子在康语的培训中取得了明显的进步,令我们感到非常满意。

来自第三方

*梦月
*梦月
4.8
偶然发现康语是专门做这方面的,就带孩子过来了,老师教学水平相当的高,经验也很丰富,上课很认真很严谨,能够了解孩子的强项与弱项,孩子已经在这里学习一段时间了,效果不错,值得托付的一家机构。

来自第三方

*紫桐
*紫桐
4.8
老师教学很专业,课程指导很到位,老师的课程气氛很棒,讲的内容高效、实用,希望日后儿子可以有更大的突破。

来自第三方

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博爱儿康
4.6分
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自闭症康复、孤独症康复、注意力不集中、多动症、语言发育迟缓、全发育迟缓、行为发育障碍、感统训练、学习困难症、性早熟、矮小症

相关知识

课程特色

1. 个性化定制课程,根据学习对象的特殊情况制定针对性课程;

2. 采用生动有趣的教学方式,让学习更有效果;

3. 经验丰富的教师团队,每位教师均具有多年康复经验。

课程目标

1. 提高学习对象的语言表达能力以及社交交际能力;

2. 帮助学习对象建立自信,面对挑战时更加从容;

3. 培养学习对象的自我管理、自我调节能力。

学习对象

1. 有言语障碍、口齿不清等语言障碍的人士;

2. 社交不适应、沟通困难的人士;

3. 自闭症、唐氏综合症等具有智力障碍的人士。

课程内容

1. 语言训练:发音训练、语音训练、口腔肌肉训练等;

2. 社交能力训练:沟通技巧训练、情感表达训练、人际交往训练等;

3. 自我管理训练:情绪管理训练、自我激励训练、自我评价训练等。

学习时长

根据学习对象的不同情况,课程时长一般在1-2个月。

收费范围

根据课程时长不同而定,具体收费以到校咨询为准。

学习收获

通过学习重庆语言社交康复训练课程,学习对象将能够大幅度提高自己的语言表达能力和社交交际能力,更愉快地与周围人交流互动;同时,学习对象可在学习过程中获得自信和自我管理能力。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。欢迎有需要的人士前来了解、咨询、报名,我们会竭诚为您服务!

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