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大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。
通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。
机器人培训课程专业而系统,初级班细化五阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力,通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。
机器人培训课程专业而系统,中级班细化LEGO—EV3课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题,延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而有针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。
机器人培训课程专业而系统,高级班细化ROBOTC课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习整合。该课程包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习各种机械结构,如齿轮传动、链条传动,控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器等。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。
误区:将机器人教育功利化。在中国当前教育环境下,很难不将机器人教育这样一个科技色彩浓厚的教育形式与科技竞赛、科技特长、自主招生联系起来。正因为如此,家长往往对青少年参与机器人教育的目的赋予很强的功利色彩,希望孩子在其中学到本领并在竞赛中获得荣誉,为应试教育加分减负。这样的想法可以理解,但我们不应当将这种目的作为机器人教育的唯一目的,将日常学习简单的指向功能化和效率化。科技素质培养是一个潜移默化的长期过程,它会对孩子未来几十年的成长和人生轨迹产生重要影响。机器人教育塑造的不仅是孩子的本领,还有勤于思考和勇于实践习惯。形成这样良好的习惯会给孩子带来正面影响,在适当的时候能帮助孩子获得更好的发展机会。并不必急于一时。
如何选择专业又靠谱的少儿机器人编程线下培训机构呢?
学习少儿机器人编程会影响学科的成绩吗?有必要学吗?
多少岁的孩子适合学习少儿机器人编程呢?越大越好吗?
学习少儿机器人编程可以为孩子升学加分?有什么好处呢?
知识都是一点一滴积累起来的,所以机器人相关知识也是应该要从小孩子抓起,在循序渐进中学习这样才能成为将来的有用之才,其实全世界有很多国家都很重视少儿机器人编程教育也正实施少儿编程教育,特别是发达国家。中国的少儿机器人编程教育才开始起步,这个与历史原因是有关系的。中国的发展是近几年的事情,在计算机领域相对而言是较落后的,在各种领域内的专业软件几乎是没有中国人原创的,都是外国人编写,这与外国人从小强调信息学教育是有很大的关系。大部分的中国孩子要到大学才开始接触编程,但是编程思维、工程理念不是一朝一夕就能掌握的。
码高高级课程研发教师
机器人教育讲师
曾主导少儿智能硬件研发。有丰富的单片机和编程教育经验,主导研发了Arduino、python、人工智能、XBlock机器人、信息学奥赛等课程。“软硬兼施”,熟悉C/C++、Android、Python等编程语言。
襄阳机器人培训学校课程大纲
课程背景
随着科技的发展,机器人技术逐渐成为人们生活中的一部分。为满足市场需求,襄阳机器人培训学校特别推出了一系列具有特色的机器人培训课程。
课程特色
1.小班授课:每个班级人数不超过10人,保证师生间的互动和学习质量。
2.综合实践:课程注重实践操作,让学员能够真正掌握机器人技术。
3.个性化教学:根据不同年龄段、学习水平和兴趣爱好,量身定制不同的课程方案。
4.严格考核:毕业后会评估每个学员的学习成果,并颁发相应的结业证书。
课程目标
1.了解机器人的基本原理和结构。
2.学会使用机器人编程软件,掌握编程技能。
3.掌握机器人的组装和调试方法。
4.学会对机器人进行故障维修和日常维护。
5.能够独立完成机器人项目和实践应用。
学习对象
1.对机器人技术感兴趣,想学习机器人编程的初学者。
2.中小学生、大学生以及具备一定编程基础的开发人员。
课程内容
1.机器人基础课程:掌握机器人的结构和基本原理。
2.编程课程:学习使用机器人编程软件进行编程控制。
3.机器人组装和调试课程:学习机器人的组装和调试方法。
4.机器人项目实践课程:进行机器人项目实践,提高实践能力。
学习时长
1.机器人基础课程:20学时。
2.编程课程:30学时。
3.机器人组装和调试课程:40学时。
4.机器人项目实践课程:50学时。
收费范围
1.机器人基础课程:500-1000元。
2.编程课程:1000-2000元。
3.机器人组装和调试课程:2000-3000元。
4.机器人项目实践课程:3000-5000元。
学习收获
1.掌握机器人的基本原理和编程技能,能够独立进行编程。
2.学会对机器人进行组装和调试,能够独立完成机器人项目。
3.提高动手实践能力和解决问题的能力。
4.获得相应的结业证书和学习成果证明,增加个人竞争力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们期待您的加入,一起探索机器人的神奇世界!
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