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创造力(STEM)
全面培养学生的综合科学素养，提升学生团队合作能力、批判思维能力、创新思维能力等21世纪技能。
课件训练
大脑认知力训练课件分别有：注意力训练类，记忆力训练类，理解力训练类，计划执行训练类课件。
素质拓展训练
提高学生基本素质、开发学员潜能、促进受教育者全面发展，培养学生自主学习能力和自我发展能力。
333教具
国家教育部“十五”重点科研成果：《人脑及身心全面开发——3.3.3思维、全脑（左右脑）开发训练》。从时间上来看，家长应该抓住提出目标的时机，不要破坏孩子的专注力。有些家长在让孩子帮忙做事的时候，孩子可能在做自己的事情，或者看书或者玩玩具等，这个时候就是不是一个合适的时机，如果时间允许的情况下，家长应该在孩子自主结束当前所做的事情后，再提出自己的要求。孩子如果专注于某件事情时，经常遭到打断，就会严重的影响孩子的专注力，但是孩子的专注力又是影响孩子执行力的重要因素，也就是说如果孩子的专注力较低，那么他在做任何事情的时候都很容易被外界的因素所打扰，严重的影响做事进程。
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
咨询了解：家长描述孩子问题，专家了解孩子问题
专业测评：孩子通过CAS测评，个性化定制方案
学习计划：根据测评结果分析，制定阶段学习计划
开始训练：开始训练课程，每周2-3次，每次1小时
奖励机制：不同的学习阶段，对学员进步实行奖励
阶段评估：脑电生物反馈、创造力STEM、成绩提升
1、帮孩子“减重”。幼儿缺乏逻辑能力和对事物的基本判断，在设定目标时，往往凭着一腔热血盲目的设定。家长应该做好计划的把关工作，考虑到实际情况和孩子的承受能力，不要想着让孩子多学一点，就把目标设的过多过大。而是应该比你真正想让他完成的，再“减重”一部分，让孩子先轻松的达成，再慢慢增加。
2、给孩子适当的鼓励。家长可以给孩子一些适当的鼓励，比如完成今天的任务可以看一集动画片，或者是这个礼拜的任务都完成了就带孩子出去玩玩。适当的鼓励可以让孩子维持自己的动力，不会轻易放弃。但是家长也要注意，鼓励必须适当，而且是孩子平时渴望的事物，鼓励太小孩子没有兴趣，太大又会容易养成不平衡的价值观。
随着市场竞争的日渐加剧，企业越来越需要高效的执行力来应对挑战。针对这一情况，东莞地区的企业开展了执行力培训，旨在提升员工的执行力和企业绩效。
课程特色
1.贴合实际：课程内容结合企业实际情况，涵盖企业经营管理全方位。
2.专业教学：教师团队由知名企业管理专家和优秀管理培训师组成。
3.多元化教学：采用情境模拟、个案分析、角色扮演等多种教学方式，充分激发学生的学习兴趣。
课程目标
1.提升员工的执行力和团队协作能力。
2.优化企业内部管理流程，提高工作效率和经济效益。
3.实现员工和企业的双赢，更好地适应市场竞争和经济发展的需求。
学习对象
1.各企业管理层及中高层人员。
2.通过培训提升自己职场竞争力的职业精英。
课程内容
1.如何建立高效的团队合作机制。
2.如何优化企业内部各个管理流程，提高工作效率。
3.如何选拔和培养具有执行力的优秀员工。
4.如何在企业运营过程中不断优化流程和提高效益。
学习时长
根据不同的培训课程，学习时间从3天到10天不等。具体时间安排以到校咨询为准。
收费范围
收费根据不同的课程内容和学习时长而定。同时也提供免费的体验课程，为学生提供更多选择。
学习收获
通过执行力培训，学生将掌握更多的企业管理和运营技能，提高个人职业素质和业务水平。同时，也能够为企业带来更理性、高效的管理思维，提高整个企业的竞争力和绩效。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。如果您有任何疑问或需要帮助，请联系在线客服预约免费体验课。我们期待在未来的教育培训中和您一起共同进步，实现更大的职业发展和企业成功。
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