当前，东莞市儿童的执行力普遍较低，学习效果和生活习惯也受到影响，为此，我们创办了东莞儿童执行力训练课程。

课程特色

1.科学性：把认知心理学、行为心理学等学科的研究成果运用到训练中，科学有效。

2.操作性：训练形式多样，内容具体实用，学员更易接受和喜欢。

3.个性化：根据学员的特点和需求，制定个性化的训练计划和课程。

4.团队性：增强学生的团队协作能力，在合作中提高个人能力。

5.可持续性：从生活中的日常细节入手，让训练效果更为持久。

课程目标

1.提高学生的学习效果和生活习惯，让孩子更加关注自己的学习和生活质量。

2.增强学生的自我调控能力，追求目标的过程中更好地抗压和调整。

3.培养学生的团队协作能力，发扬合作精神，提高集体效益。

4.让学生在潜移默化中增强自信心和自信心。

学习对象

年龄在6至12岁，且执行力较低的东莞市儿童。

课程内容

1.认知训练：针对学生的认知短板进行匹配性训练。

2.技能训练：有针对性地进行学习方法、时间规划、目标设置等技能的训练。

3.行为训练：以细节管理为主线，有计划，循序渐进地训练学生良好的 生活习惯、社交礼仪等。

4.团队协作：通过游戏、互动等方式，训练学生在团队中的协作能力。

学习时长

课程共设9个课时，每个课时为110分钟。每周一至周五，每天课程为1个课时。周期为9周。

收费范围

5000-8000元/人

学习收获

1.学会目标设定和时间规划的技巧，提高学习效率。

2.养成良好的生活习惯和社交礼仪，增强社交能力。

3.发扬合作精神，增强团队协作能力。

4.提高自信心，让孩子更加自信地面对生活和学习。

结语

以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。我们始终坚持科学、操作、个性、团队和可持续原则，让每位学生在我们的课程中得到全方位的提升和收获。