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美国引进的专业测评系统，四大项、12小项测评细致全面定位学员脑力级别，加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》。
FAD家庭教育模式量表是根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制，国际领先且“适合中国家庭”的家庭功能测评量表。
源自德国知名的EA亲子教育测评表，通过孩子为父母评分形式，检测父母是否合格，帮助父母发现教育中的不足，从而认识并提升自我，改善亲子关系。
源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等世界领先科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办的工具。
从时间上来看，家长应该抓住提出目标的时机，不要破坏孩子的专注力。有些家长在让孩子帮忙做事的时候，孩子可能在做自己的事情，或者看书或者玩玩具等，这个时候就是不是一个合适的时机，如果时间允许的情况下，家长应该在孩子自主结束当前所做的事情后，再提出自己的要求。孩子如果专注于某件事情时，经常遭到打断，就会严重的影响孩子的专注力，但是孩子的专注力又是影响孩子执行力的重要因素，也就是说如果孩子的专注力较低，那么他在做任何事情的时候都很容易被外界的因素所打扰，严重的影响做事进程。
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
咨询了解：家长描述孩子问题，专家了解孩子问题
专业测评：孩子通过CAS测评，个性化定制方案
学习计划：根据测评结果分析，制定阶段学习计划
开始训练：开始训练课程，每周2-3次，每次1小时
奖励机制：不同的学习阶段，对学员进步实行奖励
阶段评估：脑电生物反馈、创造力STEM、成绩提升
1、设立一个大目标。家长应该引导孩子首先设定一个目标，也就是计划的目的。这个目标要十分具有吸引力和感染力，是孩子真心向往的。比如疫情期间，很多小朋友崇拜钟南山院士，家长就可以帮助孩子把“成为一名医生”设立为目标。或者是孩子喜欢奥特曼，家长也可以引导孩子把“成为超级英雄”设立为目标。
2、给目标分段。目标太过宏大，短期内实现不了，家长此时应该帮助孩子把大目标分成几个阶段，先让孩子完成目前容易达到的“小目标”。简单的说，就是用“大目标”当成引子，激发孩子的兴趣和热情，通过目标分段，引导孩子完成家长真正希望的“小目标”。
东莞执行力训练，是为提高现代人职场执行力而设置的课程。随着互联网科技的发展和竞争日益白热化，职场人士需要具备高效的执行力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
课程特色
1.经验丰富的讲师团队，结合实际案例进行教学
2.量身定制的阶段性学习计划，注重个性化学习
3.多元化的学习模式，包括课堂培训、讲座、案例分析、实践操作等
4.优质的课程材料和工具支持，帮助学员从理论到实践掌握执行力的核心技能
课程目标
1.掌握职场执行力的核心要素
2.提高团队有效沟通和决策能力
3.加强自我管理和时间管理能力
4.培养执行力思维，提高执行力水平
学习对象
1. 企业职员、部门经理和高管
2. 经验丰富的创业者和企业家
3. 计划进入职场或升级职场者
课程内容
1. 职场执行力的定义和重要性
2. 提高沟通和决策能力的技巧
3. 自我管理和时间管理的策略
4. 构建高效团队和合理分配任务
5. 增强决心和执行力
学习时长和收费范围
学习时长：10课时（每课时2小时）
收费范围：1000-5000元不等
学习收获
通过学习东莞执行力训练，你将掌握职场执行力的核心要素，提高团队有效沟通和决策能力，加强自我管理和时间管理能力，并培养执行力思维，提高执行力水平。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解更多课程相关信息。我们相信，东莞执行力训练一定会帮助你提高执行力，成为职场高手。
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