询价
1890人看过
面授
9岁以上可以的独立操作电脑的同学
激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解
机器人课程是一门多学科综合性的课程,能将各种学科有机的结合起来
机器人课程有各种各样有趣的主题,能够吸引孩子们的学习兴趣,能静下心来参与进来;学习机器人并不简单,需要孩子全神贯注参与进来,脑、眼、手全身心的投入,使学生养成专心致志学习的习惯;创造一个机器人需要涉及到思考、搭建、编程等多个环节,需要孩子们耐心细致,持之以恒。久而久之,就能让孩子在动手、思维、专注力等方面得到飞跃的提升。
随着科学技术的飞速发展,机器人课程也受到了很多家长的重视
接受机器人课程可以让小孩子的知识和阅历比同年龄阶段的孩子更加丰富,不仅仅是学到我们书本上以后要学的知识,还有生活中的有趣现象以及知识的运用,做一个小小的博学家。
机器人教育可以培养孩子的观察能力,让他们学以致用细心观察生活,把生活中的一些例子搬到课堂上来,用搭建机器人的方式让他们接受一些理论知识,学习到更多课外知识。
让一个刚接触机器人的孩子单独去搭建一个机器人是一件困难的事,他们需要反复实践,花大量的时间动手操作。在花了大半天搭建好了一个机器人后,孩子们就会特别有成就感。
基于机器人的科学探究实验和搭建结构体系,便能够很好的把学生学习到的科学、技术、工程、数学、机械等各学科知识与过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。
通过问答的方式对某些事物进行探究思辨式的沟通,培养孩子在学习中探索自我、认识自我。
给学生提供真实生活情景,引导学生快速进入主题;捕捉他们的想象力和调动他们的积极性。
引导学生搭建思路的延伸,在探索过程中教师会适当提示,使建构过程沿着目标方向发展。
当项目完成时,教师会引导学生对自己设计的整个项目,进行反思发生问题的原因并改进。
学生经过反思改进之后,他们可能会迸发出很多新的想法,教师引导学生去探索新的可能性。
学生完成作品后,在和别人分享自己的研究成果、解决的方法时,自我表达能力会得到提升。
对机器人课程有许多疑问?来看看专家怎么回答吧!
广西南宁机器人培训中心课程大纲
课程背景
机器人技术受到越来越多的重视,为了培养未来科技人才,广西南宁机器人培训中心开设相应的机器人课程。
课程特色
1. 系统性强:覆盖机器人基础理论及实践技能,确保学习的全面性和深入性。
2. 学习方式自由:在多种教学模式中选择适合自己的学习方式,如线上学习、线下课堂培训、网课等。
3. 团队合作培养:增强学生的团队意识,通过多次实践训练,提升学生的创新能力和实践操作水平。
课程目标
1. 掌握机器人基础概念和工作原理。
2. 能够对机器人进行基础编程和控制。
3. 大幅提升创新能力和实践操作水平。
学习对象
1. 具备一定电脑操作基础,对机器人教育感兴趣的学生和儿童。
2. 有志于从事机器人工程师、机器人科学家等职业方向的人群。
课程内容
1. 机器人基础概念认识。
2. 机器人编程入门。
3. 机器人传感器和控制系统。
4. 不同类型机器人的特点和应用。
5. 机器人软硬件结构设计理论。
6. 结合项目训练的实践操作课程。
学习时长和收费范围
1. 学习时间:根据学员学习情况,有1个月、3个月、6个月等培训课程。
2. 收费标准:收费根据课程时长和课程内容而定,具体以咨询老师为准。
学习收获
通过本机器人课程的学习,学员能够掌握基础机器人概念和工作原理,能够对机器人进行基础编程、控制和传感器应用。同时,还能够大幅提升创新能力和实践操作水平,为未来的职业道路打下坚实的基础。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将以热情、专业的服务态度迎接每一位学员,共同开启机器人奇妙之旅。
学员评论
来自第三方
来自第三方
来自第三方