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机器人课程是一门多学科综合性的课程，能将各种学科有机的结合起来
机器人课程有各种各样有趣的主题，能够吸引孩子们的学习兴趣，能静下心来参与进来；学习机器人并不简单，需要孩子全神贯注参与进来，脑、眼、手全身心的投入，使学生养成专心致志学习的习惯；创造一个机器人需要涉及到思考、搭建、编程等多个环节，需要孩子们耐心细致，持之以恒。久而久之，就能让孩子在动手、思维、专注力等方面得到飞跃的提升。
激发孩子们参与科技的兴趣，启发孩子们潜在的创造力
孩子是天生的学习者，但孩子们不愿被动的学习知识。机器人课程的好处就是寓教于乐，让孩子从枯燥的学习中解放出来，在“玩”的过程中学以致用，达到乐中学，学中乐的状态！
机器人课程的核心就是让孩子去自由搭建，搭建机器人不单单是把一块插片搭到另一块上，而是需要一定思路的搭建，机器人可以给予孩子们无限的想象力，能够让他们自由发挥思维。
在机器人的搭建过程中，孩子们当然还会经历许多失败。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉他问题出现在哪，引导孩子让他自己解决。久而久之，孩子会变得坚强，并且懂得独立思考。
机器人教学是一种综合知识的实践教学方式，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态，因为他们都有一颗对世界充满好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索和求知的心理。
自我认知
通过问答的方式对某些事物进行探究思辨式的沟通，培养孩子在学习中探索自我、认识自我。
情境引入
给学生提供真实生活情景，引导学生快速进入主题;捕捉他们的想象力和调动他们的积极性。
探索构建
引导学生搭建思路的延伸，在探索过程中教师会适当提示，使建构过程沿着目标方向发展。
反思改进
当项目完成时，教师会引导学生对自己设计的整个项目，进行反思发生问题的原因并改进。
延续创新
学生经过反思改进之后，他们可能会迸发出很多新的想法，教师引导学生去探索新的可能性。
分享评价
学生完成作品后，在和别人分享自己的研究成果、解决的方法时，自我表达能力会得到提升。
不知道什么是机器人课程？不清楚机器人发展前景？来看看专家怎么说吧！
机器人发展前景如何？
据数据表明，中国的机器人市场在快速的增长，同时相关的人才需求量也会相应增加，所以会造就一大批机器人编程的就业机会，所以说机器人前景还是非常广阔的。
机器人竞赛项目有哪些？
机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、VER工程创新赛；这些都是主流的商业机器人竞赛项目，可以考虑提前报名。
机器人主要是学什么的？
机器人是一门涵盖很多知识的综合性学科，主要有机械学、力学工程学、信息技术、电子学、人工智能技术等等方面，因此对于孩子综合能力的提升是非常有帮助的。
南宁工业机器人培训机构课程大纲
课程背景
随着智能化时代的到来和工业转型升级的需要，工业机器人应用越来越广泛。为满足市场需求，南宁工业机器人培训机构开设了相关课程，培养更多的机器人应用技能人才，促进工业发展。
课程特色
1.拥有一支优秀的教师团队，实战经验丰富；
2.理论与实践相结合，让学生能够真正掌握工业机器人的基本原理和应用技能；
3.采用多种教学方法，如讲授、示范、实验、实践等，提高学生的学习效果；
4.提供实际工业生产过程中常用的机器人系统应用案例，让学生能够在实际工作中更快地上手；
5.贴近市场需求，根据学生的需求量身定制课程。
课程目标
1.掌握工业机器人的基本原理和应用技能；
2.了解工业机器人在实际生产中的应用场景和操作流程；
3.具备机器人编程、调试、维护的基本能力；
4.了解工业机器人应用领域的发展趋势。
学习对象
1.有志于学习工业机器人技术的人员；
2.已从事机器人行业的技术人员；
3.企事业单位拥有机器人应用需求的管理人员。
课程内容
1.机器人概述；
2.机器人结构与工作原理；
3.机器人编程；
4.机器人应用案例；
5.机器人调试与维护；
6.工业机器人应用趋势。
学习时长
根据不同的课程内容和学习对象的需求，课程时长将不同，具体时间以校方通知为准。
收费范围
根据不同的课程内容和学习时长，收费也不同，具体收费标准以校方通知为准。
学习收获
1.具备理论与实践相结合的技能；
2.了解工业机器人应用领域的发展趋势；
3.掌握机器人编程、调试、维护的基本能力；
4.了解机器人操作的基本原理和应用技能。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。
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