PERSONAL TRANINER FOR REHABILTATION TRAINING
BPTC, FPTC SKILLS COURSE CONTENT
课程名称 |
课程内容 |
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运动生理学及运动解剖学 |
运动系统 | 神经系统、运动系统、运动生物力学系统、心血管系统 |
生理学 | 抗阻力训练生理学、运动生理学 | |
测试与与评估 |
体能测试 | 健康问答、体能测试、体测数据分析、销售环节 |
体位测试 | 正确体姿的介绍、不良体姿的介绍、正面姿势评估、侧面姿势评估、背面姿势评估 | |
体适能评估 | 心肺耐力测试、肌肉力量测试、肌肉耐力测试、柔韧性测试、身体成分分析 | |
训练方式 |
抗阻训练 | 抗阻力训练的基础原则;抗阻力训练的动作解析;抗阻力肌肉的训练手段;人体各大、小肌肉群的训练方法;抗阻力训练的的动作进退阶;抗阻力训练的运动处方。 |
减脂训练 | 和谐法则:FC空腹有氧;LISS低强度恒速有氧;HIIT高强度间歇有氧;ST力量训练: CT循环训练;运动补剂的介绍;减脂饮食的策略 | |
柔韧性训练 | 柔韧训练的定义;柔韧训练的意义;柔韧训练评价标准;柔韧训练的促进方法;不同手段的柔韧训练方式(静态、动态、PNF) | |
SAQ训练 | 速度训练;敏捷训练;快速反应训练 | |
心肺耐力训练 | 心肺适能的定义;心肺适能的意义;心肺耐力的评价标准;心肺耐力的促进手段;心肺耐力的运动处方 | |
增肌训练 | 肌肉增长的原理;增肌训练的好处;增肌训练与训练强度的关系;训练计划的制定与饮食方案;增肌训练的10大训练法 | |
功能性之六大项训练 | 核心/稳定/心肺/爆发/协调/耐力 | |
健身健美形体训练 | 精准训练 | 胸部的精准训练;背部的精准训练;腿部的精准训练;肱二头肌、肱三头肌的精准训练;肩部的精准训练;健身健美形体展示训练 |
运动计划与运动营养 | 运动计划 | 健身运动处方;竞技运动处方;训练过度的症状;热身柔韧性训练和放松原则 |
运动营养 | 食物的营养价值;合理营养与膳食 | |
CPR心肺复苏术 | 急救技巧 | 心肺复苏;紧急救护新概练;应急避险;创伤救护;体外除颤 |
拳课 | 各式技巧教学 | 肘击及膝击教学;踢击动作及口令教学;勾拳动作及口令教学;前后手直拳动作口令教学;摆拳动作及口令教学,缠手绑带与格斗式教学 |
拳课详解 | 体适能拳课课程简介;教练员职业素养的养成;步法及闪躲教学及竞技体适能训练;详解拳课在健身房的运用 | |
健美训练 | 健美精准训练 | 铠甲胸的健美训练;蝙蝠背的健美训练;帝王肩的健美训练;麒麟臂的健美训练;钻石腿的健美训练;无敌臀的健美训练 |
CF功能性小器械训练 | 器械训练 | 战术绳训练、BOSU球训练、牛角包训练、泡沫轴训练、药球训练、悬吊训练、炮筒训练、地胶训练、瑞士球训练、壶铃训练、跳箱训练 |
FMS筛查评估 | FMS评估步骤 | FMS的历史视觉;FMS功能方面的影响;动作模式一“行为”基线;灵活性?稳定性?功能性?功能性动作筛查;排除测试;解决方案 |
康复普拉提核心控制训练 | 普拉提原则与方案 | 普拉提练习原则与方法;串思路、复习、整合;体态评估与训练方案 |
普拉提训练分析 | 普拉提进、降阶与空间训练思维延伸;肌群的功能与生理分析 | |
普拉提教学设计 | 普拉提动作教学(成品与自主编排);核心力量训练;私教课程设计 | |
运动营养 | 营养基本知识 | 运动与各项营养素;运动补剂;能量换算;膳食营养 |
确保成交 | 课程销售指导 | 销售技巧;服务意识;专业技能;个人形象;会员管理 |
PRIMARY REHABILITATION 3M STRETCHING
3M拉伸方法;
初级运动康复3M拉伸理论
运动解剖学;
ROM评估、肌力评估、体态评估
解决方案:头颈部拉伸、
胸骶髋部拉伸、膝踝部拉伸
INTERME DIATERECOVERY 3M108 PAIN ANDEXERCISEREHABILIT ATION
ADVANCED RECOVERY OF 3M BONE JOINT
排淤理论及流程;58大穴位介绍;取穴方法及穴位搭配
关节松动术理论及评估;关节的生理运动和附属运动;步态与整体评估
解决方案:肩部、颈部、胸部、上肢松动术;腰部、骶部、髋部、膝部、踝部松动术
PREGNANCY AND REHABILITATION CERTIFICATION
掌握孕期相关生理解剖基础;孕程分期医学检查和医学术语;快速运用医学手段辨别合适练习的人群
1孕期不同阶段特点;孕期、产后、月子课程编排设计;孕期各种不适的特殊情况应对策略及训练方法
2分娩一产程中的呼吸减痛及陪产要点;腹直肌分离修复手法;产后恢复训练呼吸方法及思路
3产后人鱼线、马甲线打造课程设计编排;备孕的方法及训练思路;孕会员咨询常见35问答官方语术
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