注重培养学生的创新思维和创造力;培养学生的保持学习能力,通过教授有效的学习方法和策略,帮助学生建立自主学习的习惯和能力,为他们在未来的学习和职业发展中提供持续的动力和支持。
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如何通过训练提高认知力?
认知力训练是否适合所有人?
如何预防认知力衰退?
1、根据认知活动的性质分类:可以将认知力分为感知觉、注意、记忆、思维、想象等几种类型。感知觉是个体对外界信息的直接感知和识别;注意是个体在大量信息中选择性地关注某一特定对象或内容;记忆是个体对过去经验的存储和提取;思维是个体对信息进行加工、分析和综合的心理过程;想象则是个体在已有信息的基础上创造新形象的过程。
2、根据认知加工的方式分类:可以将认知力分为分析性认知和直觉性认知两种类型。分析性认知是指个体通过逻辑推理、演绎归纳等方式对信息进行逐步分析和处理的过程;而直觉性认知则是指个体通过直接感知和经验积累对信息进行快速而直接的判断和理解的过程。
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认知力训练课程采用一对一教学的方式,课时为20节课、60节课、120节课,主要进行专注力、理解力、记忆力、计划执行能力训练
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适合注意力不集中、记性差、逻辑思维不强、学习困难、拖拉不主动、没有方法策略、有学习障碍、ADHD、注意力缺陷等青少儿群体
注重培养学生的创新思维和创造力;培养学生的保持学习能力,通过教授有效的学习方法和策略,帮助学生建立自主学习的习惯和能力,为他们在未来的学习和职业发展中提供持续的动力和支持。
课程背景
深圳青少年认知力思维训练课程由我们精心打造,旨在帮助青少年提高思维能力和认知水平,全面发展个人潜能。通过系统的训练和指导,引导学生更好地处理问题、培养创新意识和独立思考能力。
课程特色
1. 个性化教学:根据学生不同的认知水平和思维方式,提供个性化的教学方案;
2. 多元化学习方式:结合课堂教学、实践探究和团体协作等多种教学方式;
3. 激发创新潜能:通过挑战和外部竞赛等活动,激励学生在思维上不断突破。
课程目标
1. 提升青少年的思维逻辑能力;
2. 增强自主学习和解决问题的能力;
3. 培养创新思维和领导力。
学习对象
1. 高中生;
2. 大学生。
课程内容
1. 认知训练;
2. 逻辑思维培养;
3. 创新意识培养;
4. 案例分析;
5. 团队合作。
师资力量
我们拥有一支经验丰富、富有激情的教师团队,他们具有专业的教育背景和丰富的教学经验,能够有效指导学生。
教学质量
我们注重教学效果的评估和反馈机制,不断优化课程内容和教学方法,确保学生学有所得。
服务水平
我们提供贴心的在线客服服务,定期组织家长会议,与家长保持沟通,共同关注学生的学习情况。
学习时长
根据学生实际情况,学习时长为3个月至12个月不等。
收费范围
学费收费范围为3000-20000元。
学习收获
通过深圳青少年认知力思维训练课程的学习,学生将获得逻辑思维和创新思维的双重提升,更好地适应未来社会的挑战。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望能为青少年的成长之路添上一份力量,让他们在思维上更加灵活、独立自主。
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