少儿自主力是指孩子在成长过程中逐渐形成的自主意识和自我管理能力，包括独立思考、自主决策、自我约束、自我调节等方面的能力。通过与孩子交流，了解他们的兴趣爱好和特长，根据他们的个性特点，选择适合的学习内容和方式，激发他们的学习热情和动力。让孩子在学习的过程中主动探索、思考和发现，培养他们的自主学习意识和能力。
【课程名称】：少儿自主力训练营
【课程特色】：
行为约定，改变认知，学习心态调整，以团队熔炉的形式影响孩子，沉浸式学习。
【课程班制】：小班（1对4-6）
【学习对象】：
需要提升自主力、自我意识的青少儿群体
【课时安排】：30课时
【课程详情】：
自我意识建立、情绪识别和表达、时间管理、目标管理。
【课程优势】：小组讨论、情景演练、体验式活动
【学习目标】：
让孩子从被动学习转换成主动学习，能够有效地提升孩子的学习兴趣，培养孩子学习的内驱力。
【培养孩子自主力的重要性】：
1、提高学习效率：
具备自主学习能力的孩子能够更好地规划学习进程，合理安排时间，从而提高学习效率。他们能够独立思考、主动探索，发现并解决问题，更好地掌握知识和技能。
2、建立良好习惯：
自主力的培养有助于孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。他们能够自我规划、自我约束、自我调节，形成规律的学习和生活方式。这种习惯将为孩子的健康成长和未来发展打下坚实基础。
3、促进社会适应：
自主力的培养有助于孩子更好地适应社会和生活。他们能够与他人合作、交流和分享，理解并尊重他人的观点和意见。这种社交能力将使孩子更好地融入社会，建立良好的人际关系。
【环境展示】：
【机构特色】：浸入式教学、讲师全程陪伴、实战式授课、场景式训练
【机构简介】：
卓智创始团队深耕青少儿心理健康和认知力训练行业十余年，以脑科学、心理学、教育学为依据通过CAS认知力测试，多面了解孩子注意力、记忆力、理解力、计划执行力等认知能力状态。
致力搭建5-18岁青少年脑认知力训练与心理成长服务平台，落点孩子心智化能力提升，多方位梳理孩子家、校、社心理成长主态，提升父母岗位能力；
多面建设孩子健康成长、追逐未来和感知幸福的能力体系，让孩子自如地迎接人生各种挑战,成就幸福而明亮的未来。
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