湖北中医药大学应用心理学学士,认知力指导师。擅长行为干预,发展心理学,儿童心理学,教育心理学。面向学生展开认知能力评估、制定训练方案、展开能力训练。
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如何评估自己的认知力水平?
认知力学习有哪些有效的学习策略?
认知力学习中遇到瓶颈怎么办?
如何利用认知力学习优化时间管理?
1、学科学习对认知力的影响:不同学科的学习对认知力的发展具有不同的影响。例如,数学学习有助于提高逻辑思维和问题解决能力;语文学习有助于提升语言理解和表达能力;科学学习有助于培养实验探究和创新能力等。
2、认知力在学科学习中的应用:认知力在学科学习中发挥着重要作用。例如,在阅读理解中,个体需要运用注意力、记忆力和思维能力来理解和分析文本信息;在数学解题中,个体需要运用逻辑思维和空间想象能力来解决问题;在科学实验中,个体需要运用观察、假设和实验验证等方法来探究科学现象等。
针对每个学科的核心概念和关键技能进行深入的研究和分析,识别出学生在学科学习中可能遇到的问题和困难,通过锚定问题,老师更有针对性地设计教学方案,帮助学生解决学习难题
通过技术手段收集学生在学习过程中的行为数据,包括学习时间、学习进度、正确率、错误类型等,老师更加准确地诊断学生的学习难点和弱点,为后续的教学策略调整提供有力支持
为学生提供了一个便捷的学习环境,通过线上训练平台,学生可以随时随地进行学习训练,并获得实时的数据反馈,及时了解自己的学习情况和进步程度
锚定问题
数据捕捉
训练平台
课程背景
在当今社会,深圳青少年面临着越来越多的认知挑战。为了帮助他们更好地适应现代社会的发展需要,我们专门成立了深圳青少年认知力训练干预机构,致力于提升青少年的认知水平,培养他们积极向上的心态和有效的思维方式。
课程特色
1、个性化定制:根据学员不同的认知水平和需求,我们为每位学员量身定制个性化课程。
2、科学有效:引入先进的认知训练理论和方法,通过科学的训练方式提升学员的认知水平。
3、全面发展:结合认知训练和心理辅导,促进青少年全面发展。
4、亲子共学:鼓励家长与孩子一起参与课程,增进亲子关系,共同成长。
课程目标
1、提升青少年的注意力和记忆力。
2、培养学员的逻辑思维和问题解决能力。
3、提升学员的情商和社交能力。
4、增强学员的自信心和抗挫折能力。
学习对象
1、12-18岁的青少年。
2、有认知障碍或学习困难的学员。
3、希望提升认知水平的学员。
课程内容
1、认知训练课程:包括注意力、记忆、思维等方面的训练。
2、心理辅导课程:帮助学员解决心理问题,培养积极心态。
3、实践活动:开展各种实践活动,锻炼学员的社交能力和实践能力。
师资力量
本机构拥有一支经验丰富、专业资质的师资团队,他们将为学员提供优质的教学服务。
教学质量
我们严格控制教学质量,确保每位学员都能有所收获,在认知训练和心理辅导方面取得实质性进步。
服务水平
本机构以学员为中心,提供周到的服务,随时为学员解决问题,并与家长保持密切联系,共同关注学员的学习情况。
学习时长
每次课程时长为1.5-2小时,学员可根据自身时间安排选择上课时间。
收费范围
我们的课程收费范围为3000-20000元,具体收费标准会根据学员的学习需求和课程内容而定。
学习收获
通过本机构的认知力训练课程,学员将不仅在认知水平上得到提升,还将培养出积极向上的心态和有效的思维方式,为未来的发展打下坚实基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。欢迎联系我们的在线客服,预约免费体验课,让您更好地了解我们的课程内容和教学方式。深圳青少年认知力训练干预机构将竭诚为您和您的孩子提供优质服务,共同助力青少年的成长与发展。
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