上课方式

面授

上课校区

招生对象

6-7岁的儿童

课程目标

激发孩子创造、探索新事物兴趣，加强做事情的条理性和思维逻辑性，增强持续的注意力，严谨能力，加深三维世界对图形化的理解

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

机器人培训课程专业而系统，让孩子机器人学习基础扎实，根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程，因材施教。小班教学，对每一个学生都有清晰的了解与认识，从而针对性的对孩子的能力作出评估，从而提高长处，补全短处，实现孩子多方面发展。

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机器人研发发展前景

机器人研发如今已经成为了整个机器人行业的广泛共识。我国始终坚持开放合作的接纳态度，吸引了国外诸如ABB、库卡等企业大量来华建厂，同时新松、宝佳等企业也在筹划与国际的交流合作，这对于我国的技术攻关、标准制定、成果转化和人才培养都将带来利好推动。
针对机器人与人工智能的深度结合，行业人士也一致认为，“人工智能+机器人”的未来需要更大的开放与合作。这些合作既是掌握专业知识的各路创业者和科学家的人才合作，也是各国就伦理、人文、法律等共性问题的国际合作。鉴于此，积极推动各地产业生态的形成，以及我国早日加入到生态构建之中，将是至关重要的！

码高教学特色抢先看

内容优化更新

码高教育自创LACPES教学方法，将课程不断优化、更新，打造科学、系统、质量高的机器人课程。

专业老师辅导

针对学员的学习情况，由专业的老师为孩子制定学习计划，并对遇到的问题进行在线解答，为孩子进步负责。

专注课程研发

码高教育课程、图书、教材、硬件，研发团队倾力打造出覆盖5-15岁青少年的少儿编程、机器人教育课程体系。

机器人编程教育对孩子的好处？

1、塑造孩子的编程思维：对于孩子接受机器人编程教育，重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。从很多方面来说，不论从哪种编程语言开始学习真的不是重要。孩子经过学习一种编程语言而塑造出编程思维，拥有了这种思维，去学习任何一种新编程语言的时候会容易很多。并且孩子儿童时期的机器人编程主要是形象生动的图形化编程界面，这为孩子未来的编程兴趣打下坚实的基础。
2、培养孩子的抽象思维能力：机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件，这些零件可以组成各种简易或者复杂的功能机械结构。孩子在学习机器人的时候，经过自己的学习搭建不仅可以让孩子了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，并培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子空间联想的抽象思维能力。

北京码高机器人课程内容

班型	教学内容
大颗粒	9090 教育积木、9656 早期简易机械、9076管道组合系列、45002百变工程、乐高大底板9071
预科班	接触更复杂的力学结构，培养动手能力和力学知识，将所学力学、结构知识进行结合，更好的动力机械进行过渡。
初级班	解决简易问题，掌握基础动手能力养成。逐步接触复杂的结构，各种动力的性能改变。搭建+编程，初步认识编程，增加趣味性。
初级班	WEDO复杂编程与乐高复杂搭建交替进行，将WEDO中各功能模块组合使用，提高孩子的逻辑思维。
中级班	图形化编程基础掌握；传感器基本用法、基本逻辑语句应用、功能任务实现。
	各种传感器的组合使用、复杂逻辑语句的使用方法以及选择，搭建结构更为复杂。
	逻辑锻炼、项目挑战。主要目的掌握一些高阶模块，能够灵活运用完成一些挑战。
	代码编程与虚拟界面、乐高搭建相结合，提升孩子的学习能力与思维深度，打造高水准乐高课程。
高阶班	了解Robotc、虚拟界面，学习复杂语句以及组合，以教学机为载体，学习VEX IQ各种基本语句传感器用法。
高阶班	经过XBlock硬件以及各种传感器，学习各种基本编程语句。结合生活中用到的实力。加深对编程的理解。经过各种挑战，掌握复杂语句的编写。

码高教育机构介绍

北京码高教育培训机构

小班教学，师资强大，经验丰富

码高教育的教练团队是由经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成，由码高研究院提供多方位的师资与技术支持。码高是为数不多的实现全年龄段教材同步配套的机器人教育机构，课后知识温习有所参照，实现知识的不断积累。开设的机器人课程将动手、动脑结合，符合孩子前期兴趣的培养，编程与电脑交互，符合后期逻辑思维锻炼、艺术创作提升审美能力。