家长-训练师交流互动,实时了解孩子训练状态、训练水平,实时监督孩子的训练情况
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想进行感觉统合训练的儿童
通过感统训练提高孩子身体协调性、身体平衡感,提高大脑神经激活度,改善上课开小差、走神等注意力现象。提供孩子此年龄段的需要技能教学提供孩子所需要的感觉输入奠基团体互动初期的基本能力
孩子特别爱玩或害怕旋转的游乐设施,不会晕或特别容易晕?
孩子容易粘妈妈或固定某个人,不喜欢陌生环境,喜欢搂抱?
孩子经常乱丢东西,不喜欢整理自己的学习、生活用品?
孩子的独占性强,别人碰他的东西,容易无故生气?
生活环境过于封闭。0到3岁是建立感觉统合能力的好时期,而现在的孩子都“独苗”,居室又都是独门独户,三岁以内缺乏同龄伙伴,无兄弟姐妹可模仿,孩子易养成独立生活能力差、孤傲任性的性格。如果到了三岁还舍不得让孩子进幼儿园,这对孩子以后的人际交往能力的发展极为不利。这些孩子可能会有语言发育和社交方面问题的障碍。如前文中的庆庆,父亲在外地工作,母亲也工作十分忙碌,孩子家住高楼,一个人跟年逾花甲的奶奶过,因此他的生活十分机械与单调,平时除了上幼儿园,就是回家看看电视,想要外出找小伙伴玩,奶奶怕出事又不许。这种封闭的生活自然使得接受外界感觉信息刺激的机会很少,感觉统合不协调也就在所难免。
学习安排 | 教学内容 |
单元一 |
预备级训练、精细动作、符号敏感性、视觉定位、反应速度 |
单元二 |
静态训练、大脑的聚焦、大脑的安定、思维的广度、注意的分辨 |
单元三 |
动态训练、注意的选择、注意的分配、注意的转移、抗干扰训练 |
单元四 |
综合训练技法、目标引导训练、音乐与语言引导、呼吸与曼陀罗、心理暗示与冥想 |
每个阶段训练开始与结束时进行成效评估,并设计训练成效跟进表。
用技术手段测评,进行结果对比,显示孩子各项学习能力的进步。
家长填写问卷,经过家长的反馈,与之前对比了解孩子的进步。
家长经过平日里观察孩子的行为、老师评语等,发现孩子的进步。
课程背景
随着社会的发展和家庭教育理念的改变,很多家长开始注重孩子的个性发展和全面发展,而感统培训则成为了一个备受关注的教育热点。
课程特色
1.科学引导:利用科学的方法和资料,引导孩子全面发展;
2.个性化授课:针对不同的学生制定不同的教学计划;
3.有趣易学:通过游戏、互动、动作等方式,使学习过程愉悦而轻松;
4.全方位考虑:从感官、认知和运动方面综合考虑,全方位培养孩子。
课程目标
1.促进儿童感官、认知和运动系统的发展;
2.培养儿童的自信心和自主学习能力;
3.提高儿童学习成绩和入园入学率。
学习对象
1.3-12岁儿童;
2.具备一定学习能力和兴趣的家长。
课程内容
1.儿童感官训练;
2.儿童认知训练;
3.儿童运动训练;
4.儿童沟通能力训练;
5.儿童情商训练。
学习时长
根据个人需求选择不同的课程模式,建议至少学习10次以上,每次1小时。
收费范围
根据不同的课程模式和学时数,收费不同,最低价约为500元/课时,最高价约为2000元/课时。
学习收获
通过感统培训,儿童可以有更加全面的发展,更好地适应幼儿园、小学等学校的学习和生活;家长也可以更好地了解儿童的个性和特点,调整家庭教育方式。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。感统培训能够有效地促进儿童全面发展,但需要家长和孩子的共同努力和耐心。
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