孩子认知力不足、任务完成不好、考试成绩差，如果迎来的是家长和老师的责骂，就容易打击自信心，养成自卑心理，常常出现悲观、失望、胆小等现象。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，从而恶性循环。
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The harm of insufficient cognition
孩子认知力不足、任务完成不好、考试成绩差，如果迎来的是家长和老师的责骂，就容易打击自信心，养成自卑心理，常常出现悲观、失望、胆小等现象。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，从而恶性循环。
孩子注意力不集中，可能是认知力不足，而造成认知力不足其中一项因素就是感统失调，当孩子感统失调，常常会出现好动不安、爱做小动作、易添麻烦惹是非，甚至打架逃学等，成为大人眼中的问题儿童。
学习粗心大意，经常看错看漏，听错抄错；出现识字障碍、阅读障碍、书写障碍、 算数障碍；上课思想开小差、不能坚持听讲；学习成绩差，但智力正常；很难安排好日常学习和生活；做作业拖拉磨蹭等。
认知力不足的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突；经常搞小动作，造成师生关系不和谐；自控能力比较差，给父母造成极大压力；有研究表明，有75%的犯罪者儿时有严重的认知力不足的表现。
Cognitive training course
多方位测评，个性化训练方案，科学训练方法，改善上课走神、作业拖拉、坐不住问题，提高孩子注意力。
通过听觉记忆力训练+视觉记忆力训练+课业结合+迁移训练方法，帮助孩子改善记忆法，提高记忆能力。
采用国际领先训练方法保证训练方案的科学性，每周1-2次课，提升逻辑思维能力，跟踪孩子每一次进步。
按每个学生学习能力水平、接受能力等情况来灵活安排课程，每周1-2次量身定制课，轻松提高学习能力。
①注意力的稳定性。幼儿注意力短暂，不稳定，成人应帮助小儿更长时间地集中注意力于一个物体上或一种游戏中。如小儿玩皮球一会儿就扔掉，正要开始做其他的事情，母亲可拿起皮球，教他一些新的玩法，如教小儿用手使皮球在地面上旋转，或对着墙壁滚动皮球，使皮球碰向墙壁自动滚回来，或用球投篮等。
②扩大注意的范围。教注意物体之间的联系，发展注意力的稳定性和注意的分配能力。在培养小儿观察力时，应多带小儿接触大自然，注意引导孩子调动多种感觉器官参与观察活动，可教小儿看日出日落，风吹草动，听鸟语、闻花香等等。
Course harvest
提高记忆知识的速度和准确度，运用联想、形象等方法，轻松记忆
提高视觉听觉专注力的集中性和持久性，提高听课效率、学习效率
提高对知识理解能力，提高听课效率和阅读质量，更好理解知识点
提高阅读速度和准确度，更准确理解文章含义，让孩子不逃避阅读
增强观察力及沟通能力，让孩子的语言更流畅，表达更勇敢更自信
提高正确高效判断、思考能力，能举一反三，更有条理地表达自己
帮助发散思维、拓展思路，增强知识间的连接，系统性掌握知识
激发学习兴趣，让孩子体会到学习的成就感，提高孩子学习自主力
Institutional advantages
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题，并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面，而我们根治的是基本。
师资力量强大，现拥有30多位知名专家，100多位认知力老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
1、给孩子提供多种多样的活动条件。婴儿坐、爬、走、抓捏、抚摸等，实际上都是在同空间打交道，这时，家长应适时促进其动作发展，不要因为怕碰伤而总是抱在怀里。到了幼儿期，更应放手让孩子自己活动，只是要注意安全。
2、促进孩子空间概念的形成。假如孩子面前并排放两辆小汽车，他们首先看到的是数量而不是两者之间的空间关系，此时就要及时用空间词来提示。生活中成人经常使用空间词，孩子的认识水平也会提高。
Organization Profile
博沃思未来，创立于2012年，是博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心，累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思未来倡导“大脑训练，让孩子更聪明”，致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。博沃思通过6大维度共建教育生态系统，以“科学教育，为爱而生”为发展理念，构建家庭、社会、学校、科研机构多维一体面向未来的教育系统。
课程背景
随着教育的不断升级，越来越多的家长开始意识到孩子的认知能力的重要性。因此，重庆儿童认知力训练机构应运而生，旨在帮助孩子提升他们的认知能力，培养他们的思维逻辑和创新能力。
课程特色
1.教材全面且科学，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等全方位的训练。
2.课程内容丰富多彩，既有知识积累，也有思维训练。
3.针对不同年龄段的孩子制定了不同的教学方案，考虑到了孩子的心理特点。
4.持续跟进，随时了解孩子的学习情况，及时调整课程内容。
课程目标
1.激发孩子的学习兴趣，培养他们的知识积累及动手能力。
2.重视思维逻辑，提高他们的分析、推理和判断能力。
3.发掘孩子的潜力，提升他们的创新能力。
4.帮助孩子建立正确的学习方法和态度，养成自觉学习的好习惯。
学习对象
1.3-6岁儿童：以拓宽孩子视野，开发智慧为主。
2.6-9岁儿童：以解决问题、培养创新为主。
3.9-12岁儿童：以探究、分析、推理、判断为主。
课程内容
1.视窗式激发兴趣。
2.创意构建拓展想象。
3.科学探究增强实践能力。
4.思修课程提高思维能力。
5.儿童启蒙读物阅读提升语文基础。
学习时长
每节课为60分钟，每周学习两次。
收费范围
学费根据课程内容、年级等级和课时数等不同因素而有所不同，学生可以联系在线客服进行咨询。
学习收获
1.提高认知能力和思维逻辑能力。
2.成长知识面得到拓宽，创造力有所提升。
3.建立正确的学习方法和态度，自觉学习的好习惯。
4.预备英语学习，语文功底，以及智力题训练。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。如果您对我们的课程感兴趣，可以联系在线客服，预约免费体验课程。我们相信，孩子会在这里得到较好的成长。
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