以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
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当自己离开家庭的温室，不在父母家人的宠爱下生活真正踏入群体生活时，发现自己的素质、智力、能力不是“天下第一”时，自我产生的悲观、失落等情绪逐步转化成自卑，自卑心理一旦形成并得到发展，就会对人的心理过程和个性心理产生日益显著的消极影响。
抑郁心理是中学生较常见的一种心理失调症，是中学生感到无力应付外界压力而产生的一种消极情绪。处于抑郁情绪状态下的中学生，经常生活在焦虑的心境中，他们内心孤独却不愿向同学、老师和家长倾诉。
可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长。
通过沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式，如父母和孩子合作摆设沙具，通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流，进而促进亲子关系的和谐。
1、父母的指责。生活中一些父母奉行“棍棒教育”和“打击式教育”，在教育孩子时总以贬低、棍棒相加、谩骂等手段，即使当孩子需要鼓励的时候也没有明显的表示，习惯用贬低式的词语来教育孩子，殊不知，压倒骆驼的一根稻草就这样被父母在生活中施行了出来，压垮了孩子的心理。
2、父母控制欲太强。父母都希望孩子将来成大材，所以在学习方面和生活方面都很严格，甚至是步步紧逼，让孩子感觉自己没有自由。恰恰相反，孩子承受压力是应该的，但也应该把握一个度，不应该让他长期处在高压状态下，从而造成孩子的心理问题。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式，使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
增加陪伴孩子时间，创造高质量陪伴。孩子的成长离不开父母的陪伴，这是孩子成长过程中不可或缺的。没有哪个父母不疼爱自己的孩子，可是很多时候我们没有在孩子身上花费更多的时间和精力，特别是留守儿童的父母，为了给孩子更好的生活，从孩子小的时候就外出工作，放弃了孩子成长过程中的陪伴时间。监测结果表明，和父母亲在一起的时间越多，中小学生的心理健康发展水平越高；对留守儿童而言，母亲在孩子身边，更有利于提高孩子的心理健康发展水平。父母不常陪伴孩子，平常互动和交流少，不了解孩子的成长、烦恼和遇到的挫折、困难，不能及时安抚孩子紧张、焦虑的情绪，或者不能引导孩子正确处理这些问题，容易导致孩子性格孤僻、不合群，与人交往时也会遇到困难，学习上也容易出现学习障碍。
对于孩子
For children
博沃思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等。通过博沃思心理沟通，让孩子有一个全新发展，在不断提高注意力同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
对于家长
For parents
博沃思心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能等。通过博沃思心理沟通，让孩子有一个全新发展，在不断提高注意力同时，更能够得到的是一个心理上的良好沟通，逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
课程背景
随着社会的不断发展，以及教育环境的不断变革，青少年的心理健康问题也日益突出。为了帮助青少年在日常学习和生活中更好地面对各种问题，北京市教育局特别推出了北京青少年心理辅导课程。
课程特色
1. 个性化课程：针对不同年龄段的学生，量身定制个性化的辅导课程，帮助学生更好地了解自己的心理状态和面对问题的能力。
2. 实践性教学：辅导内容覆盖了各种实际问题，通过实践帮助学生更好地了解自己，并找到解决问题的方法。
3. 专业团队授课：授课教师均为心理学专业人士，为学生提供专业的指导和建议。
课程目标
1. 帮助青少年了解自己的心理状态和问题；
2. 培养学生解决问题的能力；
3. 帮助学生建立积极的心态和健康的心理状态。
学习对象
1. 北京市内各中小学的青少年学生；
2. 面临各种压力和困境的青少年。
课程内容
1. 心理健康调查和评估；
2. 压力管理和情绪调节；
3. 人际交往和沟通技巧；
4. 心理障碍和问题解决。
学习时长
根据不同学生的情况而定，一般为12-16周。
收费范围
具体收费以到校咨询为准，可联系在线客服了解详情。
学习收获
1. 对自己的心理状态有更深入的认识；
2. 能够应对各种困难和挑战；
3. 建立积极的心态和健康的心理状态。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。希望通过此课程，能够帮助更多的青少年朋友健康成长。
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