害怕改变,不愿挑战,无法实现突破
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我们的课程针对性强,能够助孩子提升表达能力
害怕改变,不愿挑战,无法实现突破
不善表达,有问题不知如何和人沟通
面对大众不敢说话、容易紧张脸红
教学课程注重实践,丰富的实战训练和真实的场景模拟,让孩子能够参与其中锻炼自我,突破自我,张扬个性,提升自信心。
新励成教育科技认证的专业青少年导师团队,教学经验丰富,可以根据孩子自身情况制定专属学习方案,帮助孩子提高综合素质。
课程采用赞美式教学,通过赞美孩子的优点,来增强自信心;鼓励孩子多表现自己,尝试突破自我,张扬个性,练就强大内心。
课程设置游戏互动,摆脱传统枯燥的教学模式,让课程学习更有乐趣、更加生动,激发孩子的学习兴趣,更全身心投入学习中。
学习口才可以培养孩子丰富的想象力。孩子处于幼儿这个年龄,正是大胆想象,敢于想象的时候,想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像,或者不知道想像,通过学习口才,它在脑海中就会产生一种映像。这种映像既是有形的,又是无形的,既是抽象的,又是具体的,它决定孩子今后的创新能力。我们的未来是需要那种具有创新能力的人才,谁敢于创新,谁善于创新,谁就有广阔的发展空间;学习口才还可以培养丰富的想像力,能够让孩子敢于去想,善于去想,这种想象能力的培养是非常可贵的,是多少钱也买不来的,可以为孩子今后写作文打下一个良好的基础,提高孩子的综合能力。
一、良好的语言组织能力。口才不好其中的一个特征,就是不懂得如何组织语言去表达自己。口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要。能静下心写一篇文章,却不能完整讲述一段话,主要是缺少语言的逻辑性。口才训练,能够让孩子控制紧张情绪,快速集中精力思考。二、让孩子多才多艺。口才的学习,不仅是语言表达本身,还包括表演、话剧、小品、相声等相关艺术课程的综合训练,使得学员们都多才多艺,具备艺术综合素养。口才并非天生的,好口才是练出来的——练胆量、练技巧、练修养。
想要孩子说好,首先是要身边的人听好。父母可以引导孩子把他认为有趣的事说给父母听。这时父母应认真倾听孩子的讲述,并用一些神态让孩子感觉到你听得很认真。
全家人要一起达成共识,引导孩子说话的兴趣,锻炼孩子在众人面前说话的胆量。可以鼓励孩子唱歌,也可以让孩子在亲友面前讲个小故事,以此来训练孩子的胆量。
孩子说话难免会有发音不准、用词不当的现象。家长在听的过程中,应随时帮助孩子纠正发音,教孩子选用正确的词。但是要注意等孩子把话先讲完整,再接着去引导他。
练声也就是练声音。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以教孩子锻炼出一副好嗓子,是父母需做的工作。
每周一次的口才课堂学习,满足不了课程本身对孩子进行口语表达实践的要求,所以需要孩子能够在课下进行有目的的口语交流训练;然而,语言交流又无时无刻不存在于我们的生活中,根本不需要我们费多大的心思来完成这个实践。所以,我们只要在生活中多为孩子创设一些适于他们交流的语言情境,一方面锻炼孩子的交际能力,另一方面也可以提高孩子交际的主动性,帮助他们喜欢上表达和交流。当然,作为家长,我们更要善于发现孩子任何细微的进步并能够及时的给予鼓励,只有在如此良性的语言表达环境下,孩子才会学以致用,取得更好的学习效果!
课程背景
洛阳市少儿口才培训是一家致力于孩子口才提升的机构。随着社会的发展,口才在各个领域变得越来越重要,因此家长们越来越关注孩子的口才培养。洛阳市少儿口才培训课程的开设就是为了解决这个问题。
课程特色
1. 个性化教学:洛阳市少儿口才培训根据孩子的特点,量身定制教学计划,个性化辅导。
2. 合理分班:根据孩子的年级和口才基础,科学合理地分班教学,确保每个孩子都得到适应性的辅导。
3. 丰富课程:针对不同年龄段特点,融合了戏剧表演、演讲、朗诵等多种方式,丰富孩子的课程。
4. 专业师资:洛阳市少儿口才培训拥有一批专业的口才讲师,他们有丰富的教学经验和专业知识。
课程目标
1.提高孩子的口才表达能力,丰富孩子的内在世界。
2.让孩子学会自信与自爱,掌握健康的生活态度。
3.提高孩子的思维能力,增强孩子的观察力与判断力。
学习对象
适合年龄为6-12岁的儿童。
课程内容
1.基础课程:语音基础、语调练习、声音韵律。
2.表演课程:表演技巧、人物塑造、情感表达。
3.演讲课程:演讲技巧、主题表达、语言表达。
4.朗诵课程:朗读技巧、诗歌鉴赏、背诵。
学习时长
每天2小时,连续上课10天。
收费范围
课程收费在1000元到5000元不等。
学习收获
通过学习,孩子们可以提高口才表达能力,增强自信,丰富想象力,提高思维能力,培养自我控制力,掌握健康的态度。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们坚信,每个孩子都有自己的闪光点,选择洛阳市少儿口才培训,将为孩子的未来打下更扎实的基础。
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