西安青少年心理辅导

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

56个

招生对象

针对厌学、叛逆、网瘾、考试焦虑、脾气暴躁、人际关系紧张、情绪不稳定、闭锁心理的青少年;5-16岁青少年;症状类儿童;

课程目标

有效帮助孩子调节情绪,排除心理障碍,积极生活,高效学习,帮助孩子成为自信、自尊、自爱的积极派。

课程详情
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教学点
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学员评论
西安竞思心理辅导
心理辅导模式是体现某种心理辅导思想、目标定向、促进其心理辅导功能发挥的操作思路。心理辅导基本模式的确立是我国学校心理辅导发展过程中的一个重要理论问题。
你是否有以下问题

  • icon

    儿童的心理健康有多重要?
    怎么看儿童心理是否健康?

  • icon

    儿童心理异常有哪些表现?
    孩子的心理不健康怎么办?

  • icon

    如何纠正儿童的错误心理?
    怎么保持孩子的心理健康?


西安竞思课程意义

对于孩子
对于孩子 对于孩子

For children

竞思心理辅导可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等,着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为,让孩子在日常的学习、生活中,能够更好地管理自己的情绪。

对于家长
对于家长 对于家长

For parents

竞思心理辅导希望能够助父母一臂之力,针对孩子在成长过程中遇到的不同问题,帮家长一起出谋划策,提出个性化、切实有效的解决方案,帮助孩子面对各种问题。

 

教学优势

  • 师资强大 icon

    竞思拥有美国博士团及多位课程研发教授的强大师资团队。

  • 形式多样 icon

    竞思训练形式丰富多样,在学员学习的同时得到训练效果。

  • 训练科学 icon

    竞思根据现代科学的研究成果、引进脑电生物反馈技术。

  • 办学多年 icon

    竞思成立于2008年,目前已在多个城市成立60多家中心。


孩子自卑心理的表现

  • 01
    追求表扬
    自卑儿童尽管自感“低人一等”,但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬,而且可能采用不诚实、不适当的方式,如作弊等等。
  • 02
    过度怕羞
    儿童,特别是女童略有怕羞纯属正常,但如怕羞过度(包括从来不敢面对小朋友唱歌,从来不敢接触生人等等),则可能内心含有强烈的自卑情绪。
  • 03
    注意分散
    自卑感强的儿童在学习或做游戏时往往难以集中注意力,或只能短时间地集中注意力,经常疑神疑鬼。这就是因为挥之不去的自卑心理在作祟。
  • 04
    拒交朋友
    一般来说,正常的儿童都喜欢与同龄人交往,并十分看重友谊,但具有自卑心理的孩子绝大多数对结交朋友或兴趣索然,或视为"洪水猛兽。

竞思师资介绍

姚君茹
姚君茹

复旦大学临床医学博士,华东师范大学心理咨询师,首都医科大学基础医学院讲师,中科院生命科学研究院神经所研究员。

忽以阳
忽以阳

忽以阳教师具有多年教学经验。负责竞思培训操作规范的设计制定及升级、培训课程设计及优化、学员心理分析、研究等。

Anderson
Anderson

约翰·安德森,哈佛大学硕士,从事脑电生物反馈和生物反馈疗法,安德森先生现为竞思提供咨询服务,任训练竞思培训师。


授课机构

5.0分
连锁
认证 7 年

成立:2010年

脑电生物反馈培训、沙盘训练、心理辅导班、情绪管理培训、习题巩固培训、行为纠正培训、优能训练

教学点

(56)
杭州市拱墅区拱宸桥街道台州路2号
杭州市拱墅区丰潭路430号
杭州市上城区凤起东路207号
杭州市拱墅区朝晖街道中山北路600弄57号
杭州市滨江区江陵路2028号

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学员评论

发表评论
*正权
*正权
5.0
老师上课很生动,能传授实用技能;学习后我情绪管理更好,习题巩固很有效。

来自第三方

*郑敏
*郑敏
4.5
价格实惠,性价比高,课堂内容紧凑精彩,老师深入浅出,互动性强;环境温馨舒适,令人放松。竞思教育。

来自第三方

*孙汉伟
*孙汉伟
4.5
师资真的很专业,对学员的指导很有经验,解答问题耐心细致;而且价格非常合理,物有所值,性价比高;学习效果也非常明显,让我在该课程上有了很大的提升。

来自第三方

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相关知识

课程背景

随着社会的快速发展,青少年面临着越来越多的心理压力和挑战。为使西安市青少年更好地理解和管理自己的情绪,学会应对压力和挑战,西安青少年心理辅导应运而生。这种心理辅导课程以实际操作为主,让学生学会如何理解自己、积极面对挑战。

课程特色

1.以五大关键词为教学内容:识别、反思、管理、改变和运用。

2.以小组为单位,鼓励学生进行交流和互动,增加沟通和表达能力。

3.采用启发性和参与性教学方法,从而增强学生学习的主动性和体验性。

4.教师采用严谨、亲和和专业的态度,提高学生的信任度和依赖度。

5.侧重学生自我管理和自我提升,帮助学生树立积极、健康的心态。

课程目标

1.帮助学生提高自我认知和自我管理能力。

2.增强学生的情感沟通和表达能力。

3.促进学生身心健康发展。

4.培养学生积极、乐观的人生态度。

5.提高学生应对压力和挑战的能力。

学习对象

1.中小学生。

2.青少年学生。

3.需要心理辅导的学生及其家长。

课程内容

1.认识自己:学生性格、价值观、兴趣爱好等方面的自我认知。

2.情绪管理:学习如何识别情绪,能够控制和管理情绪,减少情绪波动。

3.压力应对:学习应对学习、考试压力以及人际关系压力,缓解负面情感。

4.交流表达:学习适当的沟通技巧和表达方式,增强交流能力。

5.人际关系:学习如何建立良好的人际关系,遇到人际问题时如何处理。

学习时长和收费范围

学习时长为近3个月,每周2次课程,每次1.5小时。收费范围为5000元至8000元,具体价格根据学校不同而略有区别。

学习收获

学生通过参与课程,能够更好地认知自我,掌握情绪管理技巧和压力应对策略,增强交流表达能力,建立良好的人际关系,促进身心健康发展。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望学生们通过这门课程,更好地管理自己的情绪,更加自信、乐观地面对未来。

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