重庆儿童注意力训练机构

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

54个

招生对象

想注意力训练的少儿

课程目标

提升2-10岁儿童的注意力,提高学习效率提高自主管理能力,减少对外界干预的依赖;解决走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
重庆儿童注意力培训
幼儿教育家蒙台梭利是这样描述关键期的:当孩子的某一敏感期出现时,就像一道光线,会照在某些物体上,而被照到的物体就成了孩子的世界。在这一时期,孩子对这些问题充满了激情和冲动,充满了探究和征服的欲望。他能在这个时期内自我调节,会比平常有更强的力量去解决问题和自主构建经验。
课程适合哪些人学?

专注力短1

专注一件事的
时间太短的儿童

走神2

频繁地、不自
觉走神的儿童

丢三落四3

丢三落四,做
事情没规划的儿童

常常神游4

常常神游,思
绪容易飘走的儿童


重庆儿童专注力培训内容

  • Level 1:(语前互动) Level 1:(语前互动)

    基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼、提要求。

  • Level2:(认知表达) Level2:(认知表达)

    游戏技巧、词汇、分类、颜色、数字、大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念:因果推理、语言表达。

  • Level 3:(社交表达) Level 3:(社交表达)

    角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧,采用定义、方位等以上指令讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能。


少儿注意力注意事项
孩子有注意力不集中的情况——具体表现为无法专心、容易分神、坐不住、长大后学习起来粗心大意、经常犯错误,这些情况肯定会影响孩子的学习和成绩,很让家长头痛。孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促,孩子的动作越来,家长就更生气,接着就是无休止的骂骂咧咧。在一片骂骂咧咧声中,先前磨蹭行为没改善,反而出现新矛盾——孩子和家长的关系恶化。有的孩子被骂后感觉已受罚而不再去改善自己拖拉的行为。有的孩子甚至用故意磨蹭来刺激家长,因为喋喋不休的责骂传递的是信息是“除了骂,我对你的行为已无能为力。”是一种无助后借用家长身份来掩饰自己挫败感的行为。也有些孩子在责骂中挫伤自信,再次面对这个问题时就茫然犹豫,迟迟不敢做,时间还是荒废了。

丰富的教学特色抢先看

01
融合“线上+线下"模式

以大能力线上测评(1份基本资料+1份问卷+视频拍摄)为基础,结合线下一对一评估及视觉认知评估,儿童生活功能评估等专项针对性评估,以国际大数据后台统计与分析为依据,融合“线上+线下”模式,多面定位孩子的发展现状与能力水平。

02
制定个别化训练方案

通过"线上+线下”双重的专属评估结果,将孩子发展问题的范围最小化,直击孩子发展痛点,确认更完善的解决问题的目标及周期,制定与之匹配的个别化训练方案

03
三步曲的教学理念

孩子入学首课专家督导锻课指导帮助,中间老师督导跟课给予建议,尾课专家督导跟课确定下阶目标,多面定位、跟踪、指导教学,及时了解孩子进步情况,实现“评估+训练+家庭巩固”—三步曲的教学理念。

04
实现双倍效果

为学龄前儿童匹配专属亲子护照及家庭联络本,实时跟踪记录课程,让家长紧跟孩子成长节奏,利用"家庭版教具"完成家庭作业,通过家校融合实现双倍教学效果


少儿为什么要训练专注力

在当今竞争激烈的社会中,良好的习惯是成败的关键,而良好习惯的形成又与一个人注意力集中的程度有着密不可分的联系,所以注意力在人的一生中显得尤为重要。那么在日常生活中,作为家长,我们想培养孩子的注意力时应当怎么做呢?首先,我们要给孩子创造一个良好的环境。再次,训练孩子善于“听”的能力。通过“听”这一途径来训练孩子的注意力。例如,每天坚持用讲故事的方法来提高孩子的注意力。


东方启音,值得信赖

Tracy Yip
Tracy Yip

东方启音实力老师

提供多元化的学习课题讲座;自2014年起,每年受邀参加行为分析师协会国际会议;拥有10年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。
管霞-MA
管霞-MA

东方启音ABA老师

中国香港中文大学硕士学位语言学专业,内部培训师;专研对儿童进行PECS训练,通过PECS使用减少问题行为和增加沟通主动性的案例获得PEERS课程培训认证。

授课机构

5.0分
连锁
认证 3 年

成立:2007年

儿童言语发音训练、儿童发育迟缓干预培训、儿童感统培训、儿童自闭症干预

教学点

(54)
南宁市西乡塘区龙腾路85号
福州市鼓楼区八一七北路213号
东莞市厚街镇康乐北路18号
东莞市莞城区东纵大道2号
东莞市南城区鸿福路108号

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学员评论

发表评论
*智
*智
4.5
培训教师思路清晰,灵活运用多种教学方法,充分激发孩子学习兴趣。营造和谐愉快的课堂氛围,情感交流导向培养孩子的自信心。

来自第三方

*郁
*郁
4.8
我非常喜欢东方启音的课堂气氛,老师总能以有趣的方式吸引孩子们的注意力;他们非常注重提高学员的参与度,每个人都有机会发表自己的想法。东方启音的课程内容生动有趣,能够激发孩子们的学习兴趣。我对东方启音的培训感到非常满意。

来自第三方

*维浩
*维浩
4.5
方式很有特色,老师们很专业,上课氛围积极活跃,让孩子们对学习充满了热情。该机构的课程提供了很好的服务,给孩子们提供了有益的成长机会。

来自第三方

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专注力训练、理解能力训练、逻辑思维能力训练、记忆力训练、学习能力训练

相关知识

重庆儿童注意力训练机构课程大纲

课程背景

随着社会发展和教育竞争的日益激烈,家长对孩子的学习成绩和未来发展越来越关注。而注意力不集中是很多孩子面临的难题,这也催生了重庆儿童注意力训练机构的诞生。该机构致力于为学生提供专业的注意力训练,帮助孩子提高学习效率和竞争力。

课程特色

1. 个性化训练:根据每个学生的特点和需求,制定个性化的训练方案。

2. 多元化课程:采用多种不同形式和难度的训练方式,包括游戏、体育、暴走等,增加趣味性和挑战性,激发学生学习兴趣。

3. 专业师资:拥有一支专业的师资队伍,提供严格的培训和考核,确保教学质量。

4. 长期效果:训练出来的注意力不仅在学习中发挥作用,也会在生活中产生积极的影响,具有长期的效果。

课程目标

1. 提高学生的注意力水平:通过专业的训练,提高学生的注意力集中、分配和维持能力,使其能更好地完成学习任务。

2. 培养学生的自我控制能力:通过训练,使学生掌握自我控制的技能,更好地管理自己的情绪和行为。

3. 提升学生的学习兴趣:通过趣味性和变化多样的课程形式,培养学生的学习兴趣和自信心。

4. 培养学生的团队合作意识:通过游戏等团队活动,培养学生的团队协作和沟通能力。

学习对象

1. 学龄前儿童:适合于 3-6 岁的孩子,为他们提供基础性的、针对注意力训练的课程。

2. 小学生:适合于 7-12 岁的学生,旨在加强学生的注意力训练和自我控制能力。

3. 初中生:适合于 13-15 岁的学生,旨在提高学生的学习效率和自我管理能力。

课程内容

1. 认知训练:如观察、想象、注意、记忆、判断等方面的认知训练,培养孩子的认知能力。

2. 情绪控制训练:利用游戏等形式,训练孩子良好的情绪管理技能,以提高演讲、表达等的能力。

3. 训练注意力:如集中注意、维持注意、切换注意、分配注意等方面的训练,以提高学生学习效率和品质。

4. 团队协作训练:通过营造和谐愉快的小组氛围,增强学生的团队协作意识和团结精神。

学习时长和收费范围

1. 学习时长:每次课程 45-60 分钟,每星期安排 1-3 次课程。

2. 收费范围:收费标准因不同机构和地区而有所不同,详细信息请致电或咨询在线客服。

学习收获

1. 提高学习成绩:培养孩子注意力、自我控制、学习兴趣等能力,从而提高学习效率和品质,提高学生成绩。

2. 改善社交能力:培养团队协作和沟通能力,增强学生的社交能力和团队精神。

3. 增强自信心:在多种训练形式下随着自身能力不断提高,从而增强孩子的自信心和自尊心。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。今天的孩子是明天的未来,为孩子的未来加油!

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