如何去培养孩子的自我意识

如何去培养孩子的自我意识？自我意识是个体在与客观环境的相互作用中逐渐形成的，是通过后天培养和矫正形成的。自我意识对儿童的心理发展很重要，因为孩子健康个性的形成，有赖于良好自我意识的建立。父母应该帮助孩子认识自己、处理自己和外在的关系。自我意识很强的孩子，建立和提高其他性格特征会更加容易、更加快速。但如果孩子自制力不够，又没有得到及时的引导和调整，孩子的成长轨迹就会发生偏异，给孩子的一生带来不利影响。

儿童心理学家指出，人的自我意识并不是天生的，当1岁左右的孩子能正确地用自己的名字称呼自己，比如称呼自己是“妈妈的小宝贝”“小豆豆”“小菲菲”，这标志着孩子的自我意识已经形成。这个时候，他会特别在意自己的玩具、食物。甚至是妈妈对别的孩子好，他也会走过去说，“这是我的妈妈”，一副害怕被别的小朋友抢走自己妈妈的紧张表情。不愿意与他人分享自己的所有，这是确立自我意识很重要的一个环节。这个时候，父母尤其要注意，处理稍有不当，孩子就很容易变得自私自利。

当孩子自我意识薄弱的时候，他们对自己的认识，主要依靠外界的投射。所以父母应该有意识地引导孩子进行自我认知，用各种方式让孩子从各方面了解自己。对自我意识的认识过程父母是可以施加积极的影响的。专家指出，在积极的家庭环境中，婴儿能较快地耳聪目明起来；而在消极的家庭环境，婴儿却久久地停留于混沌状态。

为了让孩子在确立自我意识的同时，形成其他诸如责任感等品质，父母应该让孩子分清、明确自己的“界线”。心理学家强调，在成长的过程中，帮助孩子建立和明确自己的界线非常重要，只有明白了自己的界线，才能在自己的界线内负责，这也是自知的重要内容。例如，妈妈让孩子打扫卫生，就应该明确地告诉他，作为家庭成员，做家务事是他应该承担的义务。

父母还应该积极提高孩子的自我评价能力。心理学家研究表明：4岁的孩子开始具有一定的自我评价能力，能够根据一定的行为规则来评价自己。自我评价是自我意识的核心，它对于孩子智商、情商的培养是极为重要的。父母应当为孩子创造自我评价的环境，引导孩子提高自我评价能力。孩子的自我评价越高，越有利于培养孩子自信、勤奋、乐观的个性，使孩子自我意识中积极的成分占主导地位，这对孩子的发展更为有利。

总之，让孩子形成自我意识，并产生众多有利于自我发展的性格，是一个重要的过程，也是一个长期的过程，需要循序渐进。父母不可急于求成，对孩子的发展提出过高的、不合理的要求，不能犯拔苗助长的错误。