日语学习的特点

日语依靠助词或助动词的粘连来表达句子中每个词的作用，握助词和动词的用法是极其重要的，日语句子成分大多没有严格的顺序。下面是日语学习的特点，一起来看看。

1.日语依靠助词或助动词的粘连来表达句子中每个词的作用。因此，要想学好日语，掌握其助词和动词的用法是极其重要的。

2.日语词汇分为实词和虚词两大类。实词是表示一定语义概念的词类，可以单独作为句子成分使用，也可以作为句子成分的核心部分使用;而虚词是不代表语义概念，不能单独作为句子成分，只能依附在实词上发挥各种语法功能或增加一定意义的词。

3.日语动词、形容词、描写动词和助动词虽然有后缀变化，但受性别、数量和格式的影响不如英语。

4.日语中名词、数词、代词没有发生变化，一个句子中的名词成分要用助词来表示。

5.日语的主语通常在句首，谓语在句尾，其他成分在中间，即日语的一般语序是：主语(补语)-宾语-谓语。修饰语(包括相当于汉语的定语或状语)在修饰语之前。

6.日语句子成分大多没有严格的顺序，可以灵活摆放，而有些成分往往可以省略。

7.日语有相当复杂和重要的敬语。

8.日语有语体之分，主要分为尊重体和简化体，尊重体又可以细分为几种类型。由于性别、年龄、地域、职业、身份、社会地位、场合等方面的差异，人们所使用的具体语言也有不同程度的差异。

9.日语的声调属于高低音型。音调的变化发生在假名和假名之间。每个假名代表一个节拍。

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