【师资力量】竞思教育老师介绍
来源：竞思教育
更新:2021-08-21|关注1194 人
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竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授，有着25年的儿童注意力训练的临床经验，是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展，竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位，获硕士学位达51位。以下是竞思教育师资介绍：
Magritte MacDonald
医学博士、斯坦福客座教授及教育专业，美国加州脑反馈协会主席。1987年，获加拿大知名医学院戴尔豪斯大学医学博士学位，毕业后，于美国加州大学进行博士后研究。从1993年起，一直从事认知神经科学以及青少年脑功能开发等尖端脑科学的临床研究工作， 具有十五年以上的临床治疗经验；现在，MacDonald医生在竞思教育负责数据分析，数据和操作流程监督。每当有新学员来访，首次竞思数据都将由MacDonald医生分析，并将分析结果反馈给中国总部，整套操作都将由她进行监督。在实施过程中，我们的操作也将在MacDonald教授的指导下，不断的升级，变得更体贴和准确
忽以阳
美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 政治学博士生。2008年，获美国匹兹堡大学(University of Pittsburgh) 亚洲研究中心政治经济学双学科硕士，在读期间，于亚洲研究中心兼任教职；美国CSD研究中心(Center for Study of Democracy)研究员，发表英文论文和书籍若干。在美期间，曾在CARTUS公司担任中美经济文化咨询师，并获得国际脑反馈组织(ISNR)培训资格师执照，具有多年教学经验；负责竞思培训操作规范的
设计制定及升级、培训课程设计及优化、学员心理分析、研究等
Anderson
约翰·安德森，哈佛大学硕士，北美脑电生物反馈协会教学部负责人。从事医学超过30年，是心理学、神经学和发展神经科学的专业；从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法，他的客户主要是儿童和成人多动症患者
安德森先生现为竞思提供咨询服务，任高级讲师，训练竞思培训师
丁凯
弗吉尼亚大学医学院(University of Virginia)住院医师，爱荷华生物医学成像研究中心，霍顿综合癌症中心，莱因哈特生物医学成像实验室研究员；2008年，获美国爱荷华大学 (University of Iowa) 生物医学工程硕士学位，2009年，获爱荷华大学计算机科学硕士学位， 2010年，获爱荷华大学生物医学工程系博士学位；研究方向为医学计算与计算机辅助介入治疗，已在国际会议、杂志上发表论文若干，是国际光学工程学会、美国医学物理学会、IEEE计算机分会会员。负责竞思软件研发调试及升级，针对多动症竞思课程研究设计
Sterman
贝利·斯特曼博士，加州大学洛杉矶分校医学院，神经生物学系终身教授。他创立了临床神经疗法，用他先进的脑电操作研究，治疗了很多成年人的脑部病状
斯特曼博士的论文，发表在《科学杂志》、《大脑研究》、《脑电和临床神经学》、《实验神经学》、《内科医学》、《临床脑电》、《生物反馈和自制》、《临床神经学》、《神经治疗学》等知名脑电杂志上，编著了知名的《脑电和临床神经学》手册
林玲
美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员，兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。2007年，获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位，2010年，获同校认知心理学博士学位；致力于认知心理学和脑神经科学的基础研究和教学工作，主要研究方向为短期视觉记忆机制、运动知觉机理、视觉与运动感知及高级神经功能的相互作用、神经反馈机制、神经网络的可塑性以及大脑活动的核磁共振成像的基础研究；国内鲜少拥有美国博士团及63位课程研发教授的强大师资团队，荣获“中国注意力训练最具影响力品牌”“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项，在儿童注意力训练领域占据举足轻重的地位
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