海墨
认知力老师
湖北中医药大学应用心理学学士，认知力指导师。擅长行为干预，发展心理学，儿童心理学，教育心理学。面向学生展开认知能力评估、制定训练方案、展开能力训练。
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如何通过训练提高认知力？
认知力训练是否适合所有人？
如何预防认知力衰退？
有限性与无限性。认知力的有限性是指个体的认知能力受到生理和心理条件的限制，无法无限扩展和提升。例如，人类的感知觉器官有一定的感知范围和敏感度限制；大脑的信息处理能力也有限制；个体的注意力和记忆力也会受到时间和精力的限制。这些限制使得个体在认知活动中表现出一定的局限性和局限性。然而，尽管认知力具有有限性，但它同时也具有无限性的一面。通过不断的学习和实践，个体可以优化自己的认知结构，提高认知效率和质量；通过创新思维和创造性活动，个体可以突破现有的认知局限，实现认知能力的飞跃和提升。这种无限性体现在个体对知识的渴望和对真理的追求上，是推动人类认知不断前进的内在动力。
认知力训练课程采用一对一教学的方式，课时为20节课、60节课、120节课，主要进行专注力、理解力、记忆力、计划执行能力训练
适合注意力不集中、记性差、逻辑思维不强、学习困难、拖拉不主动、没有方法策略、有学习障碍、ADHD、注意力缺陷等青少儿群体
湖北中医药大学应用心理学学士，认知力指导师。擅长行为干预，发展心理学，儿童心理学，教育心理学。面向学生展开认知能力评估、制定训练方案、展开能力训练。
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海南大学心理学，心理咨询师，擅长认知力执行功能的训练，心理辅导家庭教育；一对一ABA教学行为康夏干预;青少年心理健康，教学经验丰富。
韶关学院教育心理学学士，三级心理咨询师/认知力培训师/学习治疗师/团体沙盘治疗师。擅长领域：青少年认知力训练、心理成长、家庭教养与抚育。负责老师的培训、督导工作，熟知认知力成熟教学方案与发展方向，并参与研发了一系列认知力、心理课程。
深圳小学生认知力训练课
课程背景
近年来，孩子们的认知力逐渐成为家长们关注的焦点。认知力训练不仅可以激发孩子们的思维，提高他们的学习能力，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。为了帮助孩子们更好地发展认知能力，我们推出了深圳小学生认知力训练课。
课程特色
1、由经验丰富的教师团队授课
2、融合启发式教学方法
3、实用性强，能够帮助孩子们在学业上取得更好的成绩
课程目标
1、提升小学生的思维逻辑能力
2、丰富孩子们的知识结构
3、培养孩子们独立解决问题的能力
学习对象
1、小学生
2、希望提高认知能力的家长
课程内容
1、逻辑思维训练
2、观察力培养
3、问题解决能力提升
师资力量
我们拥有一支经验丰富，教学水平高的师资团队，能够有效指导学生进行认知力训练。
教学质量
我们注重教学质量，采用科学的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
服务水平
我们提供周到的服务，确保家长和孩子们在学习过程中得到充分的关怀和支持。
学习时长
课程时长为每节课1.5小时，学习周期为10周。
收费范围
课程收费范围为3000-20000元，具体收费标准请到校咨询。
学习收获
通过我们的认知力训练课程，孩子们将在思维逻辑能力、观察力和问题解决能力等方面有所提升，为学员的学习生涯打下坚实的基础。
总结
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。通过我们的认知力训练课程，孩子们将在学习中得到更全面的提升。
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