深圳市语言康复培训中心

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上课时段
白天班,寒假班,暑假班
上课方式

面授

上课校区

41个

招生对象

语言障碍儿童:针对患有各类语言障碍的儿童,提供专业的康复培训,帮助他们克服语言困难,提升语言能力;

课程目标

培养良好的语言表达能力:帮助学习者克服语言表达障碍,培养良好的语言表达习惯,提高沟通能力;

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学员评论
大米和小米儿童康复语言康复训练班
大米和小米儿童康复针对口部肌肉能力弱,发音不清等儿童开设言语康复口肌训练课程,课程通过口肌工具及喂吃方法的正确使用,帮助孩子改善咀嚼、吞咽进食能力及发音水平,课程结合国际先进口肌训练方法,融入本土元素,让口肌训练更加适合中国孩子,课程体系逐渐完善。

孩子是否存在这些问题?


  • 1

    孩子不能开口说话或说话时只发一个音,其他发音含糊不清

  • 2

    说话出现前后颠倒,且包含的词汇量少,说的话让人不能理解

  • 3

    常用拟声词、象声词代替一些物品的名称,如:用“汪汪”表示狗

  • 4

    无法顾及他人的需求和利益,在某一个问题上坚持己见而不愿意倾听别人的意见

  • 5

    只能用几个词汇组成一句话,无法连贯表达


影响儿童语言发展的因素

“口欲期”没有安全渡过。语言是从嘴巴里发出来的,所以口腔触觉的发展对语言的影响非常大,那么口腔触觉是如何发展的呢?从孩子出生后三五个月开始,他们就进入了口腔敏感期,你会看到他经常吃手,拿到东西就往嘴里塞。如果这个时候父母进行阻止,则很容易造成孩子口唇触觉体验不足,导致孩子在未来的成长过程之中容易出现流口水、吐字不清晰、挑食偏食以及语言系统出现障碍的现象。

深圳大米和小米语言康复课程


语言康复课程
课程简介

我们的言语治疗每个疗程3-6个月,单次90分钟,以社交沟通(含语言技能、游戏技能)、语言能力(含语言理解、语言表达)、言语能力(含构音、嗓音、口吃)、吞咽与喂养(含咀嚼、挑食、口腔肌肉锻炼)四大领域的干预目标为导向,让儿童在游戏及活动情景治疗中提高整体的沟通和言语能力。

语言训练的目标

过去我们对语言发展迟缓的儿童所实施的语言训练目标大多是要求TA们能够说话,但是现在已经偏重于儿童理解语言中的意义以及能够自主表达,因此对于孤独症儿童的语言训练首重在加强其语言的理解能力。


核心优势,看得见的实力


语言仿说能力 01
使用口腔触觉类型及脱敏,流口水矫正,喂食口肌等训练方法,克服呼吸障碍,进行呼吸矫正。
精准系统评估 02
在课堂上,教师利用评估获得患儿当前表现即现有能力水平,如口肌发展,音节缺失等来制定训练方案。
协调肌肉运动 03
带着孩子进行口腔按摩和唇舌操,进而达到对口部,下颚,面颊等各部分肌肉起到控制和协调作用。

语言发展的阶段

简单发音阶段(出生-3个月):哭是这个阶段孩子特有的声音。当孩子愉快时,我们还可以听到他发出的一些韵母。如ei,ou,a、ai等。声音的发出不需要较多的唇舌部位的运动,只要口一张,气流就从口腔中冲出,声音也就发出来了。这种声音是由人体发音器官生理结构决定的,是本能行为,即使聋哑儿也能发出这些声音来。

好机构少不了一个好环境


机构前台 活动区域 教室
机构前台 活动区域 教室

授课机构

5.0分
连锁
认证 2 年

成立:2014年

干预康复培训、融合支持培训、家长培训

教学点

(41)
深圳市龙岗区大运新城黄阁路与阁溪二路交汇处
成都市武侯区天和东街43号
深圳市龙岗区坂田街道环城南路5号
南京市秦淮区洪武路239号
南京市雨花台区软件大道66号

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学员评论

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*翔语
*翔语
4.5
该机构的老师授课方式独特,采用互动式教学,让孩子积极参与其中,极大提升了学习效果。该机构的地理位置优越,交通便利,方便家长接送孩子。我们家长对该机构的服务和教学水平非常满意,感谢该机构为我们的孩子提供了如此优质的教育支持。

来自第三方

*凌恬
*凌恬
4.5
该机构的教室温馨明亮,坐在窗边可以看见美丽的花园,营造出了一个舒适的学习环境。还提供了详细的学习计划,课程内容丰富有趣,孩子学得非常开心。在每次作业中,老师都会提供耐心的辅导,帮助孩子解决问题。

来自第三方

*稷飞
*稷飞
4.8
孩子在这家培训中有了极大进步,对自己的学习更有信心。老师动态教学,注重培养孩子学习兴趣。课堂内容富有趣味性,激发了孩子的创造力和思考能力。孩子们在课堂上积极参与讨论,互相帮助并展示自己的成果。这家培训机构确实提供了优质教学和良好的学习氛围,让孩子取得了可喜的进步。

来自第三方

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干预康复培训、融合支持培训、家长培训

相关知识

课程背景

深圳市语言康复培训中心是一家致力于提供专业语言康复培训服务的机构。我们拥有一支高素质的师资团队,多年来积累了丰富的教学经验,倡导个性化的培训方法,为广大学习者提供全面的语言康复培训服务。

课程特色

1.个性化课程设计:针对不同学习者的特点和需求,制定个性化的课程学习计划,较大程度地提高学习效果。

2.多元化教学手段:采用多种教学手段,如游戏、电子学习工具等,丰富学习者的学习体验,激发他们的学习兴趣。

3.专业师资支持:我们拥有一支经验丰富、专业素养高的教师团队,可以提供专业化、贴心化的辅导和指导。

课程目标

1.提高语言康复技能:通过系统学习,掌握语言康复的基本理论和实践技能,提高学习者的语言康复能力。

2.培养良好的语言表达能力:帮助学习者克服语言表达障碍,培养良好的语言表达习惯,提高沟通能力。

3.增强听读写能力:通过有针对性的练习和指导,提高学习者的听力、阅读和写作水平,全面拓展语言技能。

学习对象

1.语言障碍儿童:针对患有各类语言障碍的儿童,提供专业的康复培训,帮助他们克服语言困难,提升语言能力。

2.成人康复者:为成年人提供个性化的康复培训,协助他们克服语言障碍,提高生活和职场中的交流能力。

课程内容

1.语音矫正训练:通过系统的语音训练,纠正学习者的发音问题,提高语音准确性。

2.口语表达训练:针对学习者的表达障碍,采用多种教学方法和技巧,培养流利的口语表达能力。

3.听力与阅读训练:通过大量听力材料和阅读材料,提高学习者的听力和阅读能力。

4.书写与表达训练:针对学习者的书写和表达问题,进行有针对性的训练,提高写作能力。

师资力量

我们拥有一支由专业语言康复师组成的师资团队,他们具备丰富的临床经验和深厚的学术造诣,能够为学习者提供专业化指导和辅导。

教学质量

我们注重教学质量管理,采用科学的评估方法和有效的教学评估机制,确保学员的学习效果和教学质量。

服务水平

我们秉承以学员为中心的理念,提供贴心周到的服务。在课程过程中,我们为学习者提供必要的指导和帮助,确保他们顺利完成学业。

学习时长

我们的课程根据学习者的具体情况和需求,学时范围一般为50-100小时。

收费范围

我们的收费范围一般为20000-35000元,具体收费标准根据学习者报名情况和课程时长而定。

学习收获

通过本机构的语言康复培训课程,学习者能够提高语言康复技能,克服语言障碍,提升语言表达能力,增强听读写能力,为他们的学业和职业发展打下坚实基础。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们将会提供专业化的语言康复培训服务,助您实现语言能力的全面提升。

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