重庆感统失调干预训练

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上课时段
全日制,周末班,灵活安排
上课方式

面授

上课校区

7个

招生对象

成人:面对感觉统合障碍引发的情绪问题、焦虑症或自律神经失调等情况的成年人。

课程目标

增强运动协调能力:通过各种动力活动,提高学习对象的运动协调和平衡能力,增强体能发展。

课程详情
授课机构
教学点
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学员评论
博爱儿康感统能力培训课程
其实生活无处不感统,而且每个成人在成长经历里因为错过一些发育过程可能会有一些感统失调,感统训练是给所有0--12岁所有儿童而制定的,包括特殊儿童,正常儿童,感统失调儿童,只是轻重的差别而已,有的感统失调很严重,所以引起家长的关注,有的感统失调比较轻,家长可以忽视。
你家孩子是否有这些表现?

  • 1 上课走神,不能独立完成作业,人际交往能力明显吃力
  • 2 虽然已经看到了桌椅、门墙等“障碍物”,却仍然会撞到
  • 3 可能出现语言发展迟缓,说话词不达意,语言表达困难等
  • 4 通常很难把一行字写整齐,不是越写越高,就是越写越低

关于感统的误区
误区:认为感统训练就是大运动。许多家长认为“感统训练就是一种大肌肉运动的体育锻炼而已,在一定程度上体育活动可以替代感统训练”。其实,大肌肉运动只是感统训练的一部分。虽然大肌肉运动可以在一定程度上刺激肌肉和神经的发育,但它对身体感官的刺激十分有限,如果只训练大肌肉运动是不能达到应有的训练效果。感觉统合的日常训练涵盖的面非常广,在训练过程中,所产生的感觉刺激包括触觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉、平衡觉、本体觉等多种感觉,这些感觉只有在同一时间内不断交互、重复才能达到训练的效果。

重庆博爱儿康感统训练课程

感统训练
康复一个孩子,幸福一个家庭
01
教学对象
针对感觉统合失调,ADHD等症状适龄儿童,前庭平衡功能失常、视觉感不良、听觉感不良、动作不协调、本体感失调、触觉过分敏感。
02
学习目标
促进儿童身心发育,激发大脑潜能,增强自信心;改善脑干网状系统促进语言发育;提高动作平衡;促进情绪稳定,维持心理健康。
03
课程内容
63种感统训练器具,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经发展。
感统训练

博爱儿康不可抗拒的优势

优势

专业的师资力量团队,接受过严格的上岗培训制度且富有爱心的教师团队

课程不仅针对孩子,兼顾父母与宝贝,综合进行早教教育

授课采取分龄分级的方式,让学员能够更好地接受所学知识,完成知识的积累

在训练中引发孩子的喜悦和成就感,从而建立良好的自信


感统训练的原则
1、尊重儿童生长发育规律。感统训练要遵循儿童发展的基本规律,按照项目要求进行科学合理训练,同时要参考其他个体的发育水平、综合表现,循序渐进开展有针对性的训练。
2、突出儿童的主体地位。只有尊重并突出儿童的主体地位,才能充分调动儿童积极性,儿童是感统训练的主体,而非老师或家长,老师的作用在于合理规划设计方案、创设训练情景、评价反馈、提示、启发,感统训练课堂一定不能以老师为主体地位,导致训练出现偏差。

专业师资,鼎力教学

大龙老师
感统失调康复师
从事儿童康复工作多年,主要做小儿感统,认知,注意力等培训。能够根据评估结果制定并实施个体化训练方案,帮助孩子大脑潜能的开发,让孩子在欢声笑语中逐渐康复和成长。
感统失调康复师

授课机构

4.6分
连锁
认证 2 年

成立:2019年

自闭症康复、孤独症康复、注意力不集中、多动症、语言发育迟缓、全发育迟缓、行为发育障碍、感统训练、学习困难症、性早熟、矮小症

教学点

(7)
重庆市九龙坡区兴胜路32号
长沙市雨花区劳动中路59号
重庆市沙坪坝区正街39号-附24号
重庆市南岸区南坪福红路1号
重庆市江北区建新东路28号

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学员评论

发表评论
*雅女
*雅女
4.5
上课氛围很好,老师很专注地与每位学员进行互动,让学习变得有趣。培训资源丰富,让孩子们有更多的机会实践和巩固所学内容。价格公道,物超所值。

来自第三方

*鑫桐
*鑫桐
4.8
课后辅导细致入微,让我在实践中应用所学知识,进步飞速。培训资源丰富,提供给我的学习材料及案例分析让我受益匪浅。授课水平高超,老师用引人入胜的方法解析难点,让我深受启发。非常感谢博爱儿康为我带来如此优秀的培训体验。

来自第三方

*庆捷
*庆捷
4.8
培训内容富有创意,我在学习过程中获得了极大的乐趣和成长。老师们独特的教学方式和实用的技巧让我从中受益匪浅。课程的安排紧凑合理,充分发挥了每个学员的潜能。你们真棒!

来自第三方

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相关知识

课程背景

重庆感统失调干预训练

课程特色

1. 专业团队:拥有一支经验丰富的专业团队,具备相关领域的专业知识和丰富的实践经验;

2. 综合方法:采用全面的感统训练方法,结合康复理论与实践,为学员提供系统性、个性化的训练方案;

3. 专业设备:配备先进的感统训练设备,提升训练效果与体验;

4. 理论与实操并重:课程内容注重理论与实践相结合,使学员既能理解理论知识,又能灵活应用于实际操作中;

5. 小班教学:保证每个学员都能得到充分的注意和指导,提高教学效果。

课程目标

1. 了解感统失调的定义、症状及影响;

2. 掌握感统训练的基本理论和方法;

3. 学习常用的感统训练技巧和工具;

4. 提高感统失调干预的效果和技能;

5. 培养对感统失调干预的专业认知和实践能力。

学习对象

1. 康复师:希望提升感统失调干预技能的康复师,包括作业治疗师、言语治疗师等;

2. 幼教人员:希望进一步了解和关注儿童感统失调问题的幼儿教师;

3. 家长:希望了解感统失调问题并进行干预训练的家长。

课程内容

1. 感统失调的定义、症状和影响;

2. 感统训练的基本理论和方法;

3. 儿童感统训练的常用技巧和工具;

4. 感统训练在不同年龄阶段的应用;

5. 感统训练案例分析和实操演练。

师资力量

本课程由重庆康复中心主办,拥有一支经验丰富、知识结构完善的专业师资团队。教师均具备相关专业背景和丰富的教学经验,在感统失调干预领域有着专业的知识和丰富的实践经验,能够为学员提供可靠的指导和支持。

教学质量

本课程以提高学员的实际操作能力为核心目标,每节课都会安排实操环节,由经验丰富的教师进行现场指导和点评,并及时解答学员的疑惑。教师会根据学员的学习情况进行个性化指导,确保教学质量。

服务水平

本课程重视学员的学习体验,提供优质的服务。学员在课程期间,如有任何问题和需求,均可随时联系在线客服,解答学员疑问,提供课程相关帮助。

学习时长

本课程共设有8周的学习时长,每周安排2次课程,每次课程为2小时。

收费范围

具体收费标准请到校咨询获取准确信息。

学习收获

通过本课程的学习,学员将获得对感统失调的深入了解,掌握感统训练的基本理论和方法,并能灵活运用于实际干预中。学员将获得相关证书,并提高自己的职业竞争力。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。希望有兴趣的学员能联系在线客服,预约免费体验课。通过本课程的学习,能够提高对感统失调干预的认知和技能,实现专业发展的目标。

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