学员进行脑电生物反馈训练
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对学习失去兴趣;产生厌倦情绪和冷漠态度
认为读书无用、消极对待学习、逃避学习活动
常常烦躁、多思多虑、易怒、注意力不集中
对上学本身不感兴趣,迫于各种压力不得不去学校
甚至看周围一切都不顺眼,对自己和别人都厌烦
不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗
1.老是被人督促着学习,孩子就非常被动,时间长了,就失去了学习主动性。2.督促孩子学习切忌唠叨,切忌大事小事都要干涉。3.培养良好的生活习惯,也不能过分督促,提出要求,就要求孩子一定做到。
学习是一种独特的大脑活动,需要适宜的气氛对此,家长要注意以下几点。1.切忌说教气氛,注重一点一滴养成。2.切忌“轰轰烈烈”,注重循序渐进。3.切忌严厉气氛,注重营造宽松。4.切忌支配气氛,注意让孩子主动。
家长完成调查问卷和家长评测表,课程顾问了解孩子的具体情况
国际通用CAS认知能力测评体系
结合CAS测评和脑电生物反馈测评制定学习计划
脑电生物反馈,CAS阶段测评,个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段,对学员的进步实行奖励
开始博沃思学习能力提升课程,每周2-3次,每次1小时
学员进行脑电生物反馈训练
学员进行脑电生物反馈训练
总书记观脑电生物反馈技术,给予肯定。
课程背景
东莞的教育竞争越来越激烈,促使学生们需要更多的学习能力训练来应对挑战。因此,许多教育机构为中小学生提供学习能力训练课程,以帮助他们提高自己的学习能力。
课程特色
1. 个性化辅导:根据每个学生的学习情况,制定个性化的学习计划。
2. 多种学习方式:提供多种学习方式,例如在线学习、课堂教学和家庭作业等。
3. 专业教师:教师拥有丰富的教学经验和专业的知识,能够帮助学生掌握学习技巧和方法。
4. 全面提升:课程内容覆盖认知、情感、社交等领域,全面提升学生的学习能力。
课程目标
1. 提高学生的学习能力,帮助他们更好地学习和掌握知识。
2. 帮助学生培养良好的学习习惯和学习方法。
3. 增强学生的自信心和自我管理能力。
学习对象
本课程适合中小学生。
课程内容
1. 认知能力:帮助学生提高记忆力、关注力、思维能力和创造力。
2. 情感能力:培养学生的自信心、沟通能力、情感管理能力和团队合作能力。
3. 社交能力:帮助学生提高人际交往能力、解决问题能力和领导力。
4. 学习技巧:教授学习方法、阅读技巧、时间管理和任务规划等技巧。
学习时长
本课程的学习时长根据不同的课程设置和学生需求而定。
收费范围
本课程的收费范围根据不同的教育机构和课程设置而定。可在校询问或联系在线客服。
学习收获
参加本课程后,学生将能够提高自己的学习能力,掌握有效的学习方法和技巧,培养良好的学习习惯和人际交往能力,增强自信心和自我管理能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,以了解更详细的课程信息和收费标准。学习能力的提升需要长期坚持和努力,希望学生们能够通过学习能力训练课程,为自己的未来奠定良好的基础。
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