上课方式

面授

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招生对象

3-6年级小学生

课程目标

激发孩子创造、探索新事物兴趣，加强做事情的条理性和思维逻辑性，增强持续的注意力，严谨能力，加深三维世界对图形化的理解

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

少儿编程课程采用精品小班教学，专业老师授课，融合了数学、语文等多学科知识，准确训练孩子的综合素养；课程内容与多门文化课知识深度融合，结合时下热点，制作趣味编程项目，让孩子循序渐进地掌握核心编程概念。

北京码高少儿编程课程内容

课程名称	教学内容	课程特色
Scratch JR	熟悉Scratch Jr 编程环境基础模块的理解和运用，摸索各个学科知识	以成语故事、生活常识为主题，在保留了基本的计算机概念，比如事件、序列、以及迭代等等，在小朋友有趣味、有动力的情况下学习使用，并促使数学、语文、英语等能力的发展。
	学会自行任务的拆解，掌握作品创作的流程，完成简易的作品设计，提升逻辑分析能力
Scratch	熟悉Scratch3.0编程环境，学习基础模块的编程逻辑，完成对角色的设计和创作，提升对编程学习积极性	借助Scratch容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，还可以把你的作品给所有人，学会自己设计编程素材，能在课堂学习的基础上拓展。
	掌握Scratch扩展模块功能，了解部分数学基础算法及应用，系统化学习Scratch编程技巧
Python	学习Python语法和基本算法，提高孩子学习代码编程的兴趣，培养孩子的开发逻辑思维，学习人工智能理论知识	结合《我的世界》这款游戏为切入点，让孩子能够更容易学习这个编程语言；并且在一阶课程，包含了Python基础语言学习内容和大量的Turtle模块实例应用，旨在让学员能够在编程中学习数学知识
	接触人工智能的基础应用，结合硬件的辅助完成作品，掌握一定的数据算法与分析，基础的Python智能化使用
C++	学习C++基础语法和基本算法，经过挑战课堂任务吸收知识点，学习C++的数据结构及算法，结合试题提升竞技能力	引导学生完成“从解题方向、问题分解、数学建模、算法实现到程序编码”的全过程，培养开放性思维

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孩子学习少儿编程难不难？

孩子学少儿编程就是学电脑吗？

学编程会导致孩子更加沉迷游戏吗？

设计编程课程的老师是否足够有实力？

码高是否有完善的课程体系让孩子学习？

少儿编程发展方向

与素质教育、兴趣教育所不同，少儿编程正在经历一个从“非刚需”向“刚需”转变的过程。包括英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24国在基础教育中设立了编程课程体系，而美国大部分的孩子已接受编程教育。随着编程被纳入具有教育风向标作用的高考体系中，以及互联网的普及、未来5G技术的成熟，越来越多的家长和孩子倾向于选择学习少儿编程课程。

码高核心教研，多方位指导

V

学科结合

少儿编程课程融合数理化其他学科知识，帮助学员提高综合素质

V

探究式学习

经过学习，培养孩子独立思考和解决问题的能力

V

趣味性强

采用趣味教学法，更易了解吸收，保持孩子学习兴趣

少儿编程教育对孩子有什么好处

1、加强逻辑思维能力。编程中重要的部分就是把大问题分解成小问题的过程。其中，孩子要考虑如何在整个程序中合理地安排代码，使程序能够顺利地处理输入、计算和输出。这个过程极大地提高了孩子分析事物的逻辑性。
2、培养专注力和细心。纠错是每个编写程序的人的要走的路，无论孩子还是成年人。有时候，一行的末尾缺了一个字母或分号就会导致混乱，更不用说在逻辑分析问题中忽略的情况或陷阱了。因此，在编写程序的过程中，错误的排查不是敷衍了事，浑水摸鱼，这样的过程可以纠正孩子粗心大意的问题行为。

好机构，师资说话

少儿编程老师，经验教学