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Teaching characteristics
不同的孩子，存在的注意力问题不一样，区别于”标准化工厂“的学校教育，金博智慧的注意力训练基于注意力商（AQ）测量的全案个性化训练方案。
精编13套不同难度梯度的教材，分阶段、分单元对孩子大脑的认知功能进行强化，不断训练大脑对注意力的选择与分配，使孩子分散的注意力得以集中。
Worry about problems
感觉孩子有点幼稚，和同龄伙伴玩耍，习惯充当别人的附庸，唯唯诺诺。
在家看电视、玩游戏都很专注，一上课就容易发呆，有学习障碍。
被玩伴边缘化，好动多动坐不住，不遵守秩序，经常被投诉。
做事情丢三落四，考试时会做的往往都没做对，粗心马虎。
1、家长有意识的去锻炼和引导孩子的注意力，才能逐步达到“坐得住”的成效。可以先从小事做起，从孩子感兴趣的事做起，激发起他的兴致。而之后如何锻炼孩子的注意力集中，需要讲究方式方法。
2、父母在家可以对孩子进行专注力的培养，比如用计时器的方法，让孩子在一段时间内，集中注意力做一件事情，可以从5分钟开始，慢慢增加，不要过于心急。当然专注力训练还有其他很多方法比如说舒尔特方格等等。都可以让孩子练习起来。
course arrangement
Core teaching advantages
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在反复的训练中，引导孩子找到大脑优势波段的状态
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帮助孩子培养起主动意识，形成良好学习的好习惯
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孩子逐渐能规范运用自己的大脑，强化感觉建立控制力
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长期、固定的训练，让孩子保持好习惯，提升注意力
法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。” 因此我们在教学中应采取各种手段，吸引学生的注意力，集中学生的心理活动，从而提高他们的观察、记忆、联想和思维的能力。有时教师授课时往往许多学生的注意力没随着教师的思路动，而是无意识的想别的事情去了。如果教师课堂教学是教师向学生直接传授知识的主要形式，不及时予以帮助，那么，这部分学生的思维就会越跑越远。
Organization introduction
课程特色
1.系统性强：课程设置完整，包括理论讲解、实践演练、策略分享等环节，有助于学习者系统性地掌握注意力技能。
2.实用性强：课程内容切实可行，能够帮助学习者应用注意力策略得到实际效果。
3.个性化服务：根据学习者特点，提供个性化服务，全面提升学习者的注意力技能。
课程目标
1.提高学习者对学习任务的关注度
2.增强学习者控制自己的注意力，即减少被外界干扰的情况
3.帮助学习者识别无效干扰并排除
4.提高学习者对细节的捕捉能力
学习对象
1.中小学生
2.研究生
3.职场人员
课程内容
1.注意力理论
2.注意力策略分享
3.实践演练
学习时长
该课程时长为12周，每周学习2小时。
收费范围
收费标准为每期1680元，包含所有学习材料。
学习收获
通过本课程的学习，学习者能够提高对学习任务的关注度，减少被外界干扰的情况，提高对细节的捕捉能力，进而更好地完成学习目标。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解更多课程详情。我们期待与您的见面，一起探究注意力的奥秘，提升学习效果。
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