上课方式

面授

上课校区

招生对象

适合零基础或有相关经验的学员

课程目标

经过专业的测评，

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。

沈阳金博注意力课程内容

Attention course content

课程项目	课程简介	课程目标
脑电反馈训练	脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。	目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖；解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
认知功能训练	5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。	目标：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对；解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题。
心理辅导	金博智慧沙盘训练，让不喜欢敞开心扉的孩子（不懂得如何表达自己的孩子）“说”出心里话。沙盘游戏是目前很流行的心理治疗方法，通过游戏方式，无声的表述孩子的内心世界，代替了人对思想输出的局限性。通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极作用。	目标：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望；解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理。

课程收获，带来改变

The gains make a difference

课程收获

1
提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖；解决走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
2
改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性；解决作业马虎、读错抄错、丢字落字等问题。
3
纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我的强烈愿望；解决因挫败感产生的自卑心理。

注意力认识上的误区

误区：孩子学习不好和智商有关。有的父母发现，孩子低年级时学习成绩就很差，怀疑是孩子的智商不高。事实证明，注意力与智商是没有直接关系的，而且许多有注意力障碍的孩子的智商通常是正常的，甚至是超常的。
误区：孩子注意力不集中，长大了就好了。很多父母认为，孩子的注意力问题不是什么大毛病，会随着年龄的增长而自动消失。这一想法不完全正确。研究表明，正常孩子随着年龄的增长和自我控制能力的增强，他们的注意力也会得到增强，但如果您及早发现并正确引导，那将更有利于孩子的成长。有注意缺陷多动障碍的孩子，随着年龄的增长，他们的注意力仍然存在问题。升入中学后，他们虽然不那么多动了，但注意力集中的时间仍然很短，很难取得理想的成绩。

致胜选择，金博核心优势

Advantage of the school

核心技术

企业级，专属科研团队；国家三项发明专利，每年超过200万元研发投入；国内头家远程网络训练云监测系统；国内大脑地图3.0认知分析系统；脑网络组研究与临床技术突出；国内首次工作记忆理论与实践。

精准测评

金博坚持，高效的训练，必须是要从精准的测评开始。金博拥有大脑地图3.0是新—代的精准测评体系。注意力商系统：10因子的评估视听能力。感觉统合测评仪：具备行业只有一家的设备测评能力。

孩子注意力训练的方法

利用好奇心：父母可以选择有玩偶跳舞的音乐盒，如会跳的小青蛙、会敲鼓的小木偶等玩具让宝宝集中注意力观察、摆弄，以此训练他集中注意力。另外，还可以带宝宝到新的环境中去“看稀奇”，比如逛公园，让他看一些未曾见过的花草、造型各异的建筑；带宝宝到动物园去看一些有趣的动物等等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。
生活中引导：在日常生活中，父母就可以训练宝宝带着目的去自觉地集中和转移注意力，如问宝宝“妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”等等。这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意，可让他逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

用心做教育，打造优质学习环境

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