上课方式

面授

上课校区

招生对象

语言发音存在问题的人；说话容易疲劳、干涩的人；想提升自己声音质感的人

课程目标

提升口才表达热情，增强演讲的自信，语言生动，富于表现和感染力。

课程详情

授课机构

教学点

同类课程

学员评论

沉默若是金，那我们把好口才、高语商比喻为钻石也可以说是十分恰当的比喻了。我们可以把口才当成是人际交往的润滑剂，掌握了好口才，我们的沟通表达能力就能得到大幅度提升，事业自然也就事半功倍了。

你可能关心的问题有这些？

你是否遇见以下几个问题?

在会议上面讲话颤颤巍巍怎么办？

跟别人聊没几句就结束了怎么办？

与他人交流不敢直视对方怎么办？

提高演讲与口才的重要性！

一、提升个人修养。演讲与口才可以体现一个人的修养、学识与素质，通过不断的学习与培训，提高演讲与口才水平，就能做到言之有理、言之有据、言之有序、言之有文、言之有趣，个人修养也会得到大大提升。
二、增长知识。好的演讲与口才能力不是凭空而来的，而是需要长期地、系统地、不懈地学习一切能有效提高演讲与口才水平，长此以往，你的个人知识终必得到增长。

天津语苏口才培训班

职场能力

领悟职场沟通逻辑，职场沟通游刃有余，助力于职场竞争力

社交能力

了解人性底层逻辑，洞悉人性五大需求，提高自身社交能力

情感需求

看懂情绪背后的需求，了解恋爱沟通语言，提高男女关系魅力

家庭关系

读懂原声家庭模式，合理的去处理家庭矛盾，助力家庭幸福和谐

亲子关系

掌握孩子的规律，了解亲子的沟通方式，帮助孩子身心健康

授课逻辑

授课呈现 / 互动方法 / 指导逻辑；课程设计 / 知识框架梳理

经验丰富讲师坐镇教学

好机构，师资说话

授课老师任长缨

[学术背景]

AACTP第五届微课大赛全国亚军

AACTP第六届微课大赛总决赛评委

AACTP国际认证复盘教练

[老师简介]

连续15年企业培训授课经验，擅长开发专业能力提升课程，尤为擅长讲授课程开发系列课（内容设计、翻转课堂）及授课演绎系列课（互动教学、演绎呈现）。

演讲过程中的常见误区

1、忽视观众。如果你做过老师，你肯定会知道，如果你的讲课和同学们没有太多关系时，他们往往不会太热情，演讲也是一样的，不要让听众觉得你已经忽视了他们的存在，自己一个人在台上夸夸其谈，互动有时候很重要，你永远不要奢望听众会对你的话题主动产生兴趣，除非你能够让他们知道这个话题和他们有关。
2、目的不清。你希望通过特定的方式来激发或者吸引听众，但是他们是无法任你东拉西扯，他们也不会在茫然中去摸清楚你的目的。对你讲的东西没有兴趣的话，听众不会主动去听，甚至是忽视你。

营造良好的学习氛围