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需要学习编程课程的少儿
激发孩子创造、探索新事物兴趣,提升做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深编程逻辑思维能力以及对图形化的理解
你或许遇到过这样的问题?
这需要孩子不断吸取知识,学会观察来定
教会学生清晰、抽象地将现实问题进行分解
编程重要的事情是塑造孩子的“编程思维”
精心研磨实用的良心课程
模块 |
课次 |
主题 |
课堂内容 |
基础模块 |
1-10 |
佩奇跳一跳、表演秀、大富翁、给妈妈的惊喜、迪士尼表演秀、朵拉大冒险、弹珠游戏、七彩钢琴、别出白线、搜集宝藏、球球大作战 |
了解编程、认识scratch软件、事件:当小绿旗被点击、当按下键、当角色被点击、控制:如果那么、侦测:按键上移键被按下、外观:下一个造型、说话、将造型切换为,隐藏、显示、移至上层、运动:向右旋转、移动、面向、移到X Y.、在秒内滑行到X:_Y:、将X坐标增加、将Y坐标增加、声音:播放声音、声音:播放声音、控制:重复执行直到、停止全部、在..之前一 直等待、侦测:碰到角色、碰到颜色、询问、回答、运动:碰到边缘就反弹、运算: A等于B、随机數 |
核心模块 |
11-20 |
玩转数字、欢乐打地鼠、光头强VS芒果、植物大战僵尸上、植物大战僵尸下、足球大战小贝、扫地机器人、愤怒的小鸟(1)、愤怒的小鸟(2)、愤怒的小鸟(3) |
数据:变量、将变量设定为、将变量的值增加、控制:如果那么否则,克隆,当作为克隆体启动时,删除本克隆体、运算: A加B、A与B、随机数、侦测:碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下、事件:发出广播、接收广播、外观:显示、隐藏、将造型切换为、运动:移到X_Y_,右转,y坐标增加、更多积木:新建模块指令 |
进阶模块 |
21-30 |
大白菜守门员上、大白菜守门员下、小熊快跑上、小熊快跑下、敌机追踪、贪吃的小鸟上、贪吃的小鸟下、佩奇跳一跳(1)、佩奇跳一跳(2)、佩奇跳一跳(3) |
运算:随机数、逻辑或不成立、条件嵌套、数据:变量、运动:面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针、外观:显示、隐藏、说**秒、将造型切换为、侦测:碰到角色、计时器、计时器归零、控制:克隆、声音:播放音乐直到播放结束、事件:小绿旗被点击、发出广播、接收广播 |
智能科技类 |
31-40 |
智能画板上、智能画板上、智能点餐系统、妙笔生花、砸金蛋、拯救苹果、表情大作战上、表情大作战下、极速赛车上、极速赛车下 |
画笔:认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细、事件:发出广播、接收广播、动作::将x坐标增加、y坐标减小、运算:a且b, a>b、控制:如果那么、数据:认识列表、创建列表、删除第项对于列表、侦测:颜色碰到颜色、按键是否按下、声音:将音量设定为 |
智能游戏类 |
31-40 |
声控版飞扬的小鸟上、声控版飞扬的小鸟下、体感版水果忍者上、体感版水果忍者下、超级玛丽(1)、超级玛丽(2)、超级玛丽(3)、超级玛丽(4)、声控跳跳糖上、声控跳跳糖下 |
更多积木:新建模块、创建带参数的模块、调用方法、画笔:抬笔、落笔、设定画笔大小和亮度、图章、动作:移动,步、碰到边缘就反弹、声音:将音量设定为、我的声音、运算:随机數、数据:变量、变量等于随机数、运动:面向、面向鼠标指针、事件:当小绿旗被点击、侦测:碰到角色、控制:克隆变量设置 |
益智游戏类 |
51-60 |
星际迷航(一)、星际迷航(二)、星际迷航(三) 、小人国奇遇记上 、小人国奇遇记下、大鱼吃小鱼(1)、大鱼吃小鱼(2)、大鱼吃小鱼(3) |
侦测:询问、回答、碰到角色、控制:如果那么、等待、重复执行次、如果那么否则、停止全部、动作:将x坐标增加、将y坐标增加、移动、外观:显示、隐藏、运算:: A>B、A、动作:碰到边缘就反弹、事件:发出广播、接收广播、动作:将x坐标增加20、数据:将变量设定为将变量的值增加 |
综合项目类 |
61-70 |
智能机器人、捉迷藏、贪吃蛇(1)、贪吃蛇(2)、贪吃蛇(3)、炫酷滑板(1)、炫酷滑板(2)、炫酷滑板(3) |
侦测:碰到角色、开始摄像头、调整透明度、更多积木:新建模块的应用、动作:移动步、面向鼠标指针、声音:将音量设定为、弹奏乐器、数据:变量的应用、运算:随机數、控制:克隆的应用、外观:将角色大小增加、将角色大小设定为 |
热点环保类 |
71-80 |
do not break my heart上(减少污染)、do not break myheart下(减少污染)、垃圾分类、太空跳跃上、太空跳跃下、初识python、语音机器人、病毒小程序、小海龟作图、项目课—人脸识别版、飞机大战 |
算法:3D效果实现、数据:变量的应用、运动:x、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹、外观:显示隐藏、将造型切换为、侦测:碰到角色、计时器、运算:随机数、逻辑与不成立、条件嵌套、事件:发出广播、接收广播、正确指法、初步学习代码式编程语言python语言基础 |
python代码编程 |
量身定制,快乐学习
编玩边学,对每位老师进行严格的能力考核、培训辅导和综合评价。
掌握一门核心技能并且在人工智能时代,这已是一项基本技能。
关于我们,你了解多少
学校介绍
沈阳少儿编程网课课程大纲
课程背景
随着信息技术的飞速发展,编程技能逐渐成为竞争的利器。然而,传统的编程教育模式难以适应少儿学习的特殊需求,因此沈阳少儿编程网课应运而生。
课程特色
1.高质量教学:课程内容由行业内专业人士精心打造,符合少儿认知习惯,引导少儿在轻松愉悦的环境下掌握编程技能。
2.针对性教学:根据学生不同年龄和学习水平,个性化设计课程计划,提供一对一辅导,拓展学生的编程思维。
3.互动性教学:采用互动式教学方式,学生不仅学会编程,更重要的是学会与人沟通、协作、表达自己的想法和思考。
课程目标
1.掌握编程语言和思维,培养少儿创新设计能力。
2.提高抽象思维能力,培养逻辑思维和分析思维。
3.促进多方面发展,如沟通表达、协作与解决问题的能力等。
学习对象
1.对编程感兴趣,希望开展自我学习的少儿。
2.想要系统学习编程,掌握编程语言和思维的少儿。
3.对科技和互联网有浓厚兴趣,想要深入了解计算机科学的少儿。
课程内容
1.编程基础知识
2.图形化编程初探
3.网页设计与开发
4.游戏开发
5.数据科学基础
6.算法与数据结构
学习时长
每门课程学习时间均为24课时,每课时60分钟。
收费范围
收费标准按课程数量、学生年龄、学生人数等因素动态调整。
学习收获
1.系统掌握编程语言和思维,有较强的设计能力。
2.较好的抽象思维能力、分析思维和逻辑思维。
3.良好的沟通表达、协作与解决问题的能力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们始终秉持“让孩子的未来更精彩”的理念,注重启发学生的创新思维与创新意识,帮助孩子在科技领域追寻更多可能性。
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