吕梁少儿机器人编程培训

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

5个

招生对象

想要学习少儿编程的孩子;对少儿编程感兴趣的学员

课程目标

根据主题情景,借助于专业乐高教具,经过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

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少儿机器人编程培训
在一些发达国家通过孩子喜欢的机器人平台,激发孩子的学习兴趣、养成科学研究的习惯、掌握科学研究流程,才是国际上先进国家的机器人培训之道。当如今的少年要置身于世界新技术的发展潮流当中,需要做的不仅仅是顺应,还有参与。而与人工智能时代贴合最紧密的教育形式,无疑就是机器人编程教育。
您或许遇到过这样的问题?

ARE THERE ANY QUESTIONS


  • 01
    是否有所帮助

    从小接触机器人编程对孩子的学习有什么帮助?

  • 编程的帮助
  • 02
    是否耽误学习

    学习少儿机器人编程会影响孩子的学科成绩吗?

  • 是否耽误学习?
  • 03
    是否升学加分

    学习少儿机器人编程可以为孩子升学加分吗?

  • 是否升学加分

吕梁码高教育机器人编程培训课程

ROBOT PROGRAMMING TRAINING COURSE


编程课程
机器人编程培训课程
班级 课程介绍 学习目标
大颗粒 大颗粒课程主要面向3-5岁的少儿,通过游戏、角色扮演、讲故事等激发孩子想象力的多种途径,会让孩子学会用多种的途径和方式感知自己、表达自己和发展自我意识,并通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力。在课程中我们通过鼓励孩子们用自己的语言来描述出本节课学习的知识和搭建的作品以此来提高孩子们的表达能力,这是孩子们成长过程中语言表达的质的提升。  积木通过叠高扩大缩小来塑造不同的事物,通过积木的搭建锻炼大肌肉群组织的发展;培养少儿手眼协调语言表达空间感知;通过各种颜色,不同形状的积木搭建来发现自我感知世界,锻炼幼儿的空间感知能力;通过丰富的故事提高孩子的语言表达能力、人际交往能力以及情绪控制能力
预科班 通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识)。通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。根据预科班适应年龄孩子的特点----手部肌肉群发展不完善,预科班课程采用无动力拼接方式,让孩子在老师的指导下完成搭建,并实现手部肌肉群的锻炼。预科班的孩子经常问“是什么”,整体课程设计充分发挥了孩子的想象力,简单的基础模型配合孩子天马行空的想象力构建出欢乐的课堂。 学会各种积木互锁结构,搭建稳固作品;掌握简单机械原理,并且可以熟练应用;手部肌肉群和空间立体思维得到有效提高,想象力更加丰富;通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维
初级班 机器人培训课程专业而系统,初级班细化五阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。提高孩子的动手能力,通过搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。小班教学也满足孩子们对群体的要求,不仅存在竞争关系,还能在课程中互相合作组成团队,完成分工,提高团队协作能力。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的结构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中。 认识机器人搭建配件。掌握机器人搭建技巧,能够独立搭建机器人,四驱车等独立作品;熟悉掌握搭建中的物理学原理,如“齿轮传动原理、杠杆原理、滑轮、能量守恒原理”等;为机器人编程打下扎实基础;为参加FLL/VEX等国际赛事蓄力
中级班 机器人培训课程专业而系统,中级班细化LEGO—EV3课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。以机器人LEGO-EV3编程为主题,延伸涉猎诸多计算机编程知识。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人编程知识的学习需求。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、陀螺仪传感器、光电传感器、中、大型马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测、识别、抓取物体等多种功能课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而有针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。通过系统的教程对孩子提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。 认识机器人编程,LEGO-EV搭建与图形化编程等编程知识,为机器人高级课程RPBOTC、VEX IQ等打下扎实基础。熟悉掌握机器人编程中的方法、原理、技巧,以及机器人装置,如“棘轮装置”等。具备参加FLL/vex等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛。通过系统的教程对孩子们提供各方面的培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等。零件丰富多样,学生可以自由发挥搭建、构造个性化的机器人;课程科学系统化,由简到难,逻辑逐渐延伸扩散。含有控制器、触碰传感器、超声波传感器、光电传感器、马达等,使机器人更形象生动。通过编程,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动监测、识别、抓取物体等多种功能。
高级班 机器人培训课程专业而系统,高级班细化ROBOTC课程,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,码高研究院专业教师领衔授课。该套课程有利于孩子关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的学习整合。该课程包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥搭建不同类型的机器人,学习各种机械结构,如齿轮传动、链条传动,控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等。接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的机构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中,让孩子对机器人知识进行科学运用。 01学习机器人VEX/VEX IQ/ROBOTC编程知识;将科学、技术、工程、数学的学习进行整合;该课程内容会包括各种类型的结构件,学生可以自由发挥,学会了解各种机械结构;学习了解控制器、遥控器、碰触传感器、距离传感器、角度传感器、颜色传感器、智能马达等;学会通过编程控制传感器、驱动马达,实现机器人的自动避障、自动寻路、自动检测等多种功能;具备参加VEX/VEX IQ等机器人世界锦标赛的能力和水平,随时可以参加机器人世界锦标赛;通过系统的教程对孩子提供各方面培养:动手能力、物理搭建、逻辑思维、编程实践、团队合作等

什么样的孩子适合学机器人编程?

缺乏专注力与耐心的孩子。有家长认为自己的孩子玩心太重,虽然鬼点子很多、也很有创意,却缺少耐心,无法集中精神专注下来、做好一件事情。其实,这样的孩子也非常适合学习机器人。因为他们的缺点恰恰也会给他们带来优点——奇思妙想和创造力。机器人学习,就像在做一个项目,让学生通过安排围绕项目的真实学习任务,综合各学科知识,在合作学习的环境下,设计并实施一系列的探究活动,并把探究成果进行表达和交流的教学模式。当孩子们完全沉浸在这样探究式的学习当中时,他们的专注度会大大提升,这不仅与机器人的自身设定有关,也与孩子们的浸入体验的学习方式有关。玩机器人的的孩子,会体现出很多平时家长觉得他们完全不具备的特质。


对于码高教育,你了解多少呢

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关于码高教育
提供多方位培优教育解决方案
码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌,致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案,培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构,在一系列国际比赛中屡次获得比赛大奖。码高教育的教练团队是由国内经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成
关于码高教育

严选专业负责好老师

CHOOSE A GOOD TEACHER


杨廷伟老师
杨廷伟老师

码高高级课程研发教师,机器人教育和创客教育讲师,曾主导少儿智能硬件研发。有丰富的单片机和编程教育经验,研发了Arduino、python、人工智能、XBlock机器人、信息学奥赛等课程。“软硬兼施”,熟悉C/C++、Android、Python等编程语言

张贺添老师
张贺添老师

K12人工智能专业讲师,信息学奥赛指导教师,人工智能机器人相关实力教练,具有多年丰富的竞赛获奖指导经验,辅导学员参加信息学奥赛、蓝桥杯、RECRC、FLL、人工智能等级考试、VEX IQ比赛、roboRAVE、robofest、robotChallenge等比赛


家长对机器人编程的常见误区!

误区:孩子可以在家自学机器人?很多家长会说,既然有孩子自学编程,那在家自学机器人也同样可行,不用浪费路上的时间,也不用浪费钱。然而这种想法是完全错误的,机器人教育和编程教育还是很不一样的,且不说自学编程都要在满足严苛条件的基础上才可行。首先,机器人教育的教具需要专业人员的指导才能正确使用。有些小零件还还可能对孩子的安全造成威胁,家长不可能时时刻刻守在孩子身边,而机构有老师和助教时刻监督,能保证孩子的安全。最后还需要提醒的是,教具的种类很多,放在家里十分不方便。其次,机器人教育很注重团队能力,解决问题能力和沟通能力的培养。在机构,孩子可以和许多小伙伴们一起围绕项目解决问题,在家里却只能自己进行枯燥的练习。这就达不到机器人教育非常重要的培养目的。


浓郁的气氛,也是你未来的学习环境

STRONG LEARNING ATMOSPHERE



授课机构

4.7分
连锁
认证 5 年

成立:2016年

机器人培训、少儿编程培训

教学点

(5)
北京市海淀区远大路20号
北京市海淀区小南庄路怡秀园甲1号
北京市东城区广渠门内大街88-9号
北京市西城区新街口七条11号
北京市海淀区华清商务会馆

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学员评论

发表评论
*钰婕
*钰婕
4.8
我孩子在这家机构学习,环境温馨舒适,安排合理且紧凑。这里位置方便,真的很满意。

来自第三方

*析沄
*析沄
4.5
我孩子在培训期间,学习时间安排非常合理,老师上课有耐心,内容很有趣。我非常满意,感谢码高教育。

来自第三方

*亦
*亦
4.8
我的孩子在码高教育学习了一个课程,我非常满意。课程内容深入浅出,不仅培训了孩子的机器人技术,还培训了他的编程能力。地理位置非常方便,不用担心上课迟到的问题。上课氛围活跃而严谨,让孩子保持学习动力。码高教育给予了我家孩子良好的教育资源和成长环境。

来自第三方

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吕梁少儿机器人编程培训课程大纲

课程背景

随着科技的不断发展,机器人技术已经逐渐走进了人们的生活之中。机器人编程也成为了越来越多少年儿童的热门学科。吕梁少儿机器人编程培训课程应运而生,为学生提供了全面系统的机器人编程学习课程。

课程特色

1. 小班教学,师生互动密切。

2. 以 Scratch 编程为核心讲解机器人编程的相关知识。

3. 结合实际制作机器人项目,让学生更快掌握机器人编程技能。

4. 专业师资配备,保证教学质量。

5. 丰富多彩的教学形式,让学生轻松愉快地学习机器人编程知识。

课程目标

1. 学会 Scratch 编程基础语法及其使用规范。

2. 掌握机器人的工作原理和电路原理。

3. 能够使用大脑开发板、传感器和舵机等模块。

4. 能够使用现有编程基础,开发多种机器人应用。

学习对象

1. 适合小学阶段的学生(1-6 年级)。

2. 热爱机器人编程和探究科技的少儿。

3. 具有一定创新思维观念和科技认知基础的学生。

课程内容

1. Scratch 编程语言。

2. 机器人电路原理。

3. 模块操作和组装基础。

4. 机器人编程的基本思维。

5. 基于 Scratch 编程的机器人控制方案。

6. 机器人动作规划与编程策略。

7. 机器人互动实践。

学习时长、收费范围

1. 学习周期为 3-6 个月,每周 2-3 次课程,每次 60-90 分钟。

2. 学费为每个学期 3000-5000 元。

学习收获

1. 学生将掌握机器人编程的基本技能和相关知识,培养自己的创造力和科技探究意识。

2. 展示团队协作能力,促进学生之间的交流、分享和协作,锻炼他们的团队合作精神。

3. 学生将展现出自己的机器人作品,并在比赛和其他展示活动中获得奖项和荣誉。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,欢迎莅临我们的机器人编程课程,体验科技之美,开启程序人生。

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