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Do children have these problems
控制不住自己的情绪
出现极端、过激行为
学习痛苦、厌恶上学
内向懦弱、不自信
容易抑郁、消极情绪
动不动与父母对着干
Emotional management course
小龄班5-8岁
通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习，让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力，利用行为训练原理，让孩子的行为在家庭中保持一致。包括课堂技能训练、周末主题活动、社会实践活动、行为迁移训练等内容。
大龄班9-16岁
从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对进行体验学习，使学生情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。包括情绪的觉察与识别、情绪的认知与理解、情绪的接纳、情绪的调节与控制、情绪的表达、情绪的应对与互动等内容。
体验情绪，洞察他人情绪。游戏在幼儿的心理发展中起着重要作用，要让孩子在丰富多彩的游戏活动中体验自己的情绪，感受别人的情绪，知道自己和他人的需要。我们可以通过说故事编故事、角色扮演和孩子讨论故事中人物的感觉和前因后果，以及利用周围的人、事物，来引导孩子设想他人的情绪和想法。从他人的情绪反应中，孩子会逐渐领悟到积极情绪能让自己和对方快乐，消极情绪会让自己和对方造成痛苦，不利于事情的解决。如果幼儿在表达情绪与控制情绪之间取得平衡的话，便会控制对自己、对他人有伤害的消极情绪。
Diversified training methods
Four institutional advantages
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只要花一半时间，可以高出普通补习1倍效率，在育儿前期低成本解决后期教育投资高问题。
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FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测帮您发现问题，并给予问题解决方案。
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现拥有30多位全国知名专家，100多位老师，200多位家庭教育咨询师，500多位教育顾问。
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哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发。
培养兴趣爱好。心理学家发现，一个有着成熟兴趣爱好的人，他们对新事情更感兴趣，学习能力更强。因为他们的学习更多是出于内在动机，他们有更顽强的意志力和激情。给孩子多培养一些兴趣爱好的作用，除了益智、陶冶情操、休闲等，它还可以像一个心灵上的朋友一样，让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。它或许还能给人提供一个新的身份，让你有更丰富的人生体验。当我们做着自己爱好的事情时，就会全神贯注，忘记了时间忘记了自己的存在。其实孩子在玩游戏时，常常就能体验到这种感觉。比如，孩子在玩时，我们问他吃不吃东西之类的话，他们通常是听不进去的。所以当孩子可以投入地、自由地玩时，这是非常有意义的，我们要多鼓励少打扰。
Introduction to teachers
发展与教育心理学硕士
国家二级心理咨询师
咨询案例多达3000余例
从事儿童青少年心理咨询临床工作8年，咨询案例达3000余例；参与世界500强企业EAP项目；参与全国教育科学“十一五”规划课题研发工作；定期组织全国大学生心理健康节活动；研发并实践儿童青少年心理成长主题的团体心理咨询及情商课程；开展大型中高考考试焦虑讲座，组织各类亲子及家长成长类心理沙龙等。
课程特色
1. 个性化套餐，根据不同幼儿的需求，提供专业、全面的情绪管理方案。
2. 专业心理学教师，经验丰富，教育思想先进。
3. 多元化的教学内容，培养幼儿多方面的情绪管理能力。
4. “问题导向”思想，聚焦幼儿实际问题，解决问题。
课程目标
1. 提高幼儿情绪识别和应对能力
2. 培养幼儿主动发现问题和解决问题的能力
3. 帮助幼儿建立自信和自尊
4. 培养幼儿的社会适应能力
学习对象
1. 3-6岁的幼儿
2. 父母和老师
课程内容
1. 情绪知识普及，让幼儿了解情绪的基本概念和表现形式。
2. 玩游戏，学习自我控制和情绪管理的技巧。
3. 角色扮演，引导幼儿表达自己的情感，增强表达能力。
4. 绘本阅读，透过绘本故事引导幼儿学习社交技能和情绪管理技巧。
5. 亲子互动活动，帮助家长和孩子沟通互动，共同探讨解决问题的方法。
学习时长
根据不同的学习课程，时长不同，具体详询在线客服。
收费范围
学费根据不同的课程套餐收费，费用详询在线客服。
学习收获
1. 幼儿可以通过学习情绪管理技巧，提高自我控制和自理能力，这对其成长具有非常重要的意义。
2. 家长和老师可以通过感性体验和专业指导，更好的了解幼儿的情感发展，为其家教和教育提供有力的支持。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。深圳幼儿情绪管理培训中心，一直坚持以“专注专业，服务为先”的宗旨，服务于广大幼儿和家庭。
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