• 1 上课期间容易开小差，喜欢做小动作、老是东张西望
• 2 平时做作业速度慢，拖拖拉拉，并且粗心大意、错误百出
• 3 做作业时不够专注，一会儿玩玩具，一会儿喝水、上厕所
• 4 家长或老师说话经常听不清或者没听见，不知道在想什么

生活环境。由于环境对孩子的影响很大，现在的生活中又充满了太多的干扰，比如：随时会响起来的手机、多得数不清的电视节目等，这虽然给我们带来很多方便，却也减少了孩子们之间的人际互动，同时也不利于孩子专心学习。建议：放下手机，对孩子进行优质高质量的陪伴！为孩子创设一个专注的环境与氛围，潜移默化的影响孩子。
习惯的养成。习惯性行为也是分散注意力的因素之一，吃饭时总是看电视、玩玩具等，势必会养成孩子一心二用的坏习惯，以后也很难专注在同一件事儿上了。建议：不论在做任何事情时都要引导孩子先完成一个再完成一个。做事情不轻易的半途而废。作为家长更要以身作则。

观察孩子平日表现。家长一定要仔细观察孩子平常的行为表现，找出适合孩子的方法。如果孩子属于能够静下心来学习的人，当然适合以静态的方式去引导，例如带孩子听一些音乐、让孩子玩拼图等。如果孩子的身体一定要动来动去才能学习，那就不如配合孩子。例如当孩子在玩的时候，可以随口问他一些与课业相关的问题，让他在运动身体的同时也能动动脑子。另外，年龄越小的孩子越需要大肌肉活动，如果家长不方便一边玩一边和孩子说话，也可以采用先满足孩子大肌肉的活动量、再让孩子专心从事静态活动的方法。