上课方式

面授

上课校区

招生对象

肢体不协调的学员

课程目标

帮助孩子增强自信心，有效提高听课效率

课程详情

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学员评论

从心理学角度来说，注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。由于感觉器官接受外界刺激的能力有限，人就要选择性地接受外界成绩，使得能够对这些刺激进行精细的加工，人的意识的这种属性就是注意。

你还在为孩子的这些行为发愁吗？

Attention problems in children

1
容易兴奋和冲动，有一些过火的行为？情绪波动大？被玩伴边缘化，甚至讨厌？
2
不爱去动脑筋思考问题？特别容易依赖他人？特别容易放弃？特别缺乏自信？
3
做什么事都是粗心马虎？做作业错误率太高，不知道是否学会，反复说也不改？
4
做任何事情都难于去坚持做下去，常常是一件事还没做完就又去干别的事情了？
5
做作业拖拉，要家长全程陪伴，才能够写完？严重侵蚀睡眠，影响大脑发育？
6
在不适当的场合奔跑或者是登高爬梯，影响公共秩序，家长常常被投诉或被说？
7
上课时常常做一些小动作、爱玩东西、不安分、好动多动、干扰他人、不自觉？

深圳金博注意力课程内容

Attention course content

脑波反馈
认知功能
心理辅导

课
此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
课程目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。

课
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
课程目标：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对。
解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等问题。

课
此阶段的心理辅导以沙盘训练的形式进行，让不喜欢敞开心扉的孩子（不懂得如何表达自己的孩子）“说”出心里话。通过游戏的方式，无声的表述孩子的内心世界，代替了人对思想输出的局限性。同时沙盘训练也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
课程目标：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望。
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理。

提升孩子注意力的重要性

法国生物学家乔治·居维叶曾说，“天才，首先是注意力”；联合国教科文组织进一步指出，儿童的注意力水平差异，是导致学习效果差异的主要原因。而保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。可以说，注意力是所有认知能力的基础。具有良好注意力的孩子，才可能拥有较好的学习能力，记忆能力，计划能力，空间能力，语言能力，甚至进而影响到生活能力、社交能力等。如果注意力不集中会直接影响孩子的情绪和人格的发展，进而可能影响到人际关系、学习能力、自信心等各个方面。严重者可能会发展为注意力障碍，以至无法正常学习和生活。

万千家长精选，金博的优势

Advantage of the school

多面测评

完善的测评体系，3项测量工具，对注意力十项因子逐一评价精准分析找差距。

专利科技

采用脑波反馈技术，强化自律神经系统的稳定性，建立律动能力稳定的生理学基础。

经典训练

13册注意力全能训练教材，25大训练模块，200个训练项目，看得准、听得清、做得快。

提高孩子注意力的方法

陪孩子一起做一些有利于培养注意力的亲子游戏：游戏能够引起孩子的极大兴趣，能让孩子的注意力在一定时间中保持高度的集中。父母如善用游戏，将对孩子注意力的培养起到事半功倍的作用。在日常生活中，父母应该多鼓励孩子多玩一些游戏，尤其是有益于孩子提高注意力的游戏，比如布置一些明确又简单的任务让孩子完成。另外，和孩子一起玩一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文的游戏，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同，比大小、长短等。时间不可过长，一定要每天坚持练。可以给予相应的小奖励。

带你走进金博教育

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