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通过听觉记忆力训练+视觉记忆力训练+课业结合训练+迁移训练方法,帮助孩子改善记忆法,提高记忆能力。
多方位测评,个性化训练方案,科学训练方法,改善上课走神、作业拖拉、坐不住问题,提高孩子注意力。
按每个学生学习能力水平、接受能力等实际情况来灵活安排课程,每周1-2次量身定制课,轻松提高学习能力。
采用国际领先的训练方法保证训练方案的科学性,每周1-2次课,提升逻辑思维能力,跟踪孩子的每一次进步。
1、手工创作:(3岁起)。让宝宝亲自动手,制作属于自己的小玩意。买一包彩色橡皮泥,含各种色,让宝宝发挥观察力及想像力,用橡皮泥捏制动物,或其他感兴趣的小东西。制作时需灵活运用手部动作,对宝宝的观察力、精细动作及双侧协调,都有不错的帮助。
2、手指绘画:(4岁起)。找一天晴朗的好天气,拿些水彩颜料,沾在手指上,让宝宝根据自己天马行空的想象随意创作!即使宝宝的手、衣服都弄脏了,也不要责备,尽情地和宝宝一起玩一场色彩游戏。其实这也是训练宝宝触觉刺激的一种方式。除了触觉刺激外,空间概念及注意力也一并训练完成,绝对值得。
博沃思未来
青少年认知力训练领导品牌师资力量强大,现拥有30多位知名专家,100多位认知力老师,200多位家庭教育咨询师,500多位教育顾问。
CAS认知力分析报告、FAD家庭教育模式量表、EA家长成绩单、精准评测发现问题,并给予问题解决方案。
通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能。普通培训只发现了问题的表面,而我们根治的是基本。
识别描述。这是一个相当难建立的新技能。它仅仅是从形象思维过度到抽象思维。在训练时老师要为每一个课题准备五个或更多的例子为答案。也对孩子的回答数量有要求,刚开始时每道题有两个例子,后逐渐提高要求,但要求不能超过孩子的心理发展水平。不管在给孩子做任何辅助(听知觉好的情况下就给予视觉补足)进行提示时,应随机安排题目的次序,防止孩子的回答有固定的背答案机会,当孩子举出新的例子,就要奖励他,强化他。
一级认知力训练师
国家高级家庭教育指导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的一线认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。
课程特色
1. 针对不同年龄段设计的科学课程
2. 个性化教学,灵活掌握学习进度
3. 强调实践能力,注重培养儿童的创造力和逻辑思维能力
4. 借助游戏等形式,在潜移默化中提高儿童的学习兴趣和注意力
课程目标
1. 提高孩子的认知能力,包括思考、观察、认知和沟通等方面
2. 培养孩子的创造力和解决问题的能力
3. 帮助孩子改善学习态度和习惯
4. 培养孩子的团队协作精神和社交能力
学习对象
适合3-12岁的儿童,分不同年龄段设计教学内容
课程内容
1. 儿童思维逻辑培养
2. 儿童绘画启蒙
3. 创意手工制作
4. 科学与探索
5. 团队协作训练
6. 故事阅读培养
学习时长、收费范围
每次课程为1.5-2小时,学生可根据具体情况选择不同的课程时间。收费范围根据课程内容和时长不同而异,咨询老师可了解更多细节。
学习收获
通过深圳市认知力训练机构的课程学习,孩子们可以获得更好的认知能力和解决问题的能力,提升自己的团队协作精神和社交能力,更好地适应未来学习和生活的需要。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们相信,深圳市认知力训练机构一定能为您的孩子带来更好的成长和未来!
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