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招生对象

适用小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁；

课程目标

锻炼逻辑思维、创造力

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学员评论

在学习编程的过程中，孩子也在不断成长。课程学习中，好玩有趣的项目，会牢牢抓住孩子的兴趣，孩子不由自主的集中注意力。在这个过程中，可以有效的提升孩子们注意力、专注力、自信心、推理等各方面的能力，不断的去击破面临的各类问题。

绵阳码高教育少儿编程培训课程

提供多种少儿编程课程任意选择

少儿编程培训课程
课程名称	学习阶段	适应学员	课程安排	课程内容
ScratchJr	Level 1	5-7岁	level1（18课时）	掌握ScratchJr所有基础模块，并了解在编程过程中所涉及的各学科知识，能在课堂学习的基础上进行创新。
ScratchJr	Level 2	5-7岁	level2（18课时）	学会自行设计ScratchJr的编程，学会使用自行创作素材的方法，学会编程知识与其他知识的结合和创新，并掌握编程的内在逻辑。
Scratch	Level 1	8-12岁	level1（18课时）	简单了解 Scratch 编程的特点，充分理解并掌握课程中所涉及到的大部分编程知识，初步掌握编程的内在逻辑，了解编程中的技巧和运动表现形式。
Scratch	Level 2	8-12岁	level2（18课时）	学会自行检测编程问题，并迅速找到解决办法。学会自己设计编程素材，能在课堂学习的基础上拓展和创新，参加市面上所有与Scratch相关的比赛。
Python	Level 1	10岁以上	Minecraft	将Python编程与“沙盒游戏”结合，通过游戏化界面学习 Python基本语句、函数、算法，提高孩子学习代码编程的兴趣。
	Level 2		Pygame	学习Pygame游戏开发设计，通过一些列小游戏的开发练习，掌握Pygame一些基础编写程序。
	Level 3		爬虫	深入探索Python 知识内容：Python PyQT 软件开发、Python、Python Web开发。
C++	Level 1	10岁以上	C++语言48课时	程序设计基础，顺序结构，选择结构，循环结构，一维数组，二维数组，字符基础，函数基础等内容
	Level 2		基础算法和数据结构42课时	排序，递推，递归，基础数据结构，枚举，搜索，简单贪心，简单动态规划，简单数论等内容。
	Level 3		初赛训练42课时	针对初赛考题类型和知识点，巩固算法知识。
	Level 4		复赛训练42课时	针对复赛考题类型和知识点，强化代码能力和解题能力。

对于少儿编程是否有这些问题？

是什么放缓孩子学习编程的脚步？

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少儿编程的学习目的是什么?
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该如何选择少儿编程机构呢?
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少儿编程未来前景怎么样的?
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少儿编程对孩子学习有帮助?
5
少儿编程学多久能参加比赛?
6
少儿编程培养孩子什么能力?
7
学习少儿编程的意义是什么?
8
少儿编程学什么？有什么用?

学编程对孩子未来有什么帮助？

学少儿编程能培养孩子的逻辑思维能力和抽象思维能力。编程就是为了让计算机干活！想要让计算机帮忙干活，那么孩子就必须要将解决问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习少儿编程可以提高孩子的创造力，调查发现，15岁之前孩子的思维不会固定，他们还有无限创造的可能，如果学习少儿编程，那么能大幅度的提升的孩子的创造力，给孩子的未来提供更大的可能。学习少儿编程能够提高孩子的专注度，少儿编程是需要完成一个完整的程序制作，如果不小心就错了，所以专注力很重要。并且，一个由自己一步一步建立起来的作品更能增加孩子的自信心！未来，编程就像现在的互联网一样应用于各个领域，连接人和机器，未来就属于现在开始学习编程的孩子们！

为什么越来越多人愿意选择码高教育？

选择码高教育，你没有理由拒绝

严选名师团队

码高教育的一线师资均毕业于国内外知名学院计算机相关专业，全部经过儿童教育心理学培训，全部师资均具有带队参加比赛的经验并取得诸多奖项的经验

启发式教学

从教育本质出发，让孩子将编程当作感知世界的工具，循序渐进地启发学生一层一层突破学习难关，在潜移默化中形成编程思维，达成独立编写代码的目标

培养孩子综合能力，让编程融入学习中

码高教育少儿编程教学目标

提升综合能力

培养孩子的创造想象力、项目管理，协作能力、团队管理领导力

熟练掌握编程

运用逻辑概念，掌握逻辑结构，熟悉编程算法，了解编程的语法

锻炼逻辑思维

培养孩子的逻辑思维能力，用编程思维运用到解决实际问题上面

提升主课成绩

培养孩子，让孩子把编程作为工具，提升数学、英语等学科成绩

少儿编程对文化课有什么帮助？

1、少儿编程是儿童跨学科学习的非常好的工具。无论是在学术、还是在工业界，计算机科学已经融合到各个学科当中，做天文研究、做数学研究、甚至做文学事业，都需要使用到计算机学科方法或成果。这是世界发展的自然结果；我们的教育上，在面向跨学科学习的命题时，也必将发展出基于少儿编程的基础教育中的学科融合学习模式。
2、少儿编程课程可以非常好的融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科，可以非常好的融合游戏，融合社会调查，融合语文戏剧。这里的创造性是无穷的。我们一开始就说，如果你把少儿编程当作小码农——这是一种窄化思维。就如其它学科一样，学数学不一定要做数学家，但生活中数学无处不在，学物理不一定要做物理学家，但科技中物理无处不在一样。

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码高教育作为机器人和少儿编程教育行业的知名品牌，致力于通过提供多方位的机器人和少儿编程培优教育解决方案，培养孩子的创造力和系统化解决问题的能力。码高教育作为国内专业的机器人和少儿编程培优教育机构，在一系列国际比赛(VEX、VEXIQ、FLL、蓝桥杯，信息学奥赛等)中屡次获得国内国际比赛大奖。码高教育的教练团队是由国内经验丰富的教育机器人和少儿编程师资团队组成，由码高研究院提供多方位的师资与技术支持。