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面授
1.做事、写作业很慢。2.上课小动作多、讲话。3.喜欢插嘴或干扰别人。4.只对感兴趣的事情有注意力。5.进入状态慢，容易受干扰。6.写作业容易走神、容易分心。
从扩展孩子的兴趣面和降低活动难度两个方面的尝试，提升孩子在课堂活动中的注意力与参与度
Attention problems in children
1
容易兴奋和冲动，有一些过火的行为？情绪波动大？被玩伴边缘化，甚至讨厌？
2
不爱去动脑筋思考问题？特别容易依赖他人？特别容易放弃？特别缺乏自信？
3
在不适当的场合奔跑或者是登高爬梯，影响公共秩序，家长常常被投诉或被说？
4
上课时常常做一些小动作、爱玩东西、不安分、好动多动、干扰他人、不自觉？
Attention course content
此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
课程目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
课程目标：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对、能做对。
解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等问题。
此阶段的心理辅导以沙盘训练的形式进行，让不喜欢敞开心扉的孩子（不懂得如何表达自己的孩子）“说”出心里话。通过游戏的方式，无声的表述孩子的内心世界，代替了人对思想输出的局限性。同时沙盘训练也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
课程目标：纠正消极心理，建立家长和孩子的沟通桥梁，培养对自我改善的强烈愿望。
解决：因挫败感和被边缘化产生的自卑心理。
提高学习能力：当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的办法。比如，经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧，这可以提升数学思维能力。
锻炼毅力：当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
激发好奇心：当孩子注意力集中时，就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时，开始可能只会往上码高。逐渐地，他会试着往左右搭，或组成新的图形。
Advantage of the school
精准测评
Accurate measurement
金博坚持，高效的训练，必须是要从精准的测评开始。金博拥有大脑地图3.0是新—代的精准测评体系。注意力商系统：10因子的评估视听能力。感觉统合测评仪：具备设备测评能力。
师资强大
Electrical specialist
金博教育广纳全国名校的精英教师。教师都是高学历+高能力，并且还有些来自心理学博士、教育学硕士，更懂得去沟通挖掘学习兴趣，更懂得孩子们的内心世界。
The school environment
课程特色
1.科学性：基于认知神经科学理论，结合多种儿童注意力训练方法，拥有专业的师资团队，培养孩子科学的学习方法和习惯。
2.趣味性：运用多种趣味性的活动展开训练，充分满足孩子的兴趣爱好，让孩子在学习中愉悦成长。
3.个性化：针对每个孩子的不同特点和需要，为孩子制定个性化的训练计划，帮助孩子实现个人自我价值的发展。
课程目标
1.提高学生的主动性和积极性。
2.增强学生的专注力和记忆力。
3.拓展学生的思维能力和创造力。
4.提高学生的综合素质和学习成绩。
学习对象
适合3-12岁的儿童，特别是注意力不集中或者缺乏自我控制能力的孩子。
课程内容
1.注意力测试和评估。
2.选择性注意力、分析性注意力、持久性注意力训练。
3.认知训练、听力训练、视觉训练。
4.思维拓展、创造力提高。
学习时长和收费范围
根据不同学员的情况制定不同的课程时间和费用方案，详情请咨询机构。
学习收获
1.提高学生对学习的兴趣和主动性。
2.增强学生的专注力、记忆力和学习能力，提高学习效率和质量。
3.提高学生的综合素质和心理素质，增强学生的自信心。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，与咨询顾问详细沟通，了解更多课程信息和收费方案。深圳罗湖区儿童注意力培训机构期待您和孩子的到来！
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