张弛有度的社群互动
实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
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德语初级基础学生
该课程旨在通过讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语最基本的听说读写能力，为学习德语中级课程打下良好的基础。
助力高品质学习体验，高分触手可“德”
欧标A1
听懂非常基础的表达方式和语句、询问、回答自己个人信息，听懂他人缓慢而清晰的话语。
欧标A2
理解生活环境中经常使用的语句，基础的个人资料、购物、方位及简单的描述熟悉的事物。
欧标B1
理解在工作、旅游、学习环境等遇到的事物，对感兴趣或熟知的事物提出意见或简略的解释。
欧标B2
理解复杂段落主旨，流畅地和语言的母语使用者进行互动，对熟知话题进行讨论并表明观点。
欧标C1
清楚有条理地对复杂的专业问题进行书面表述，口语流畅自如，精准表达立场、思想和观点。
欧标C2
能轻易理解任何吸收到的讯息。能对较为复杂的事物进行更精准的区别。精准自如表达观点。
热门班型，满足不同考生所有需求
| 课程名称 | 班型 | 目标 | 教材 |
| 德语A1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A1级水平 | 《交际德语》、新通自编教材 |
| 德语A2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到A2级水平 | 《交际德语》、新通自编教材 |
| 德语B1班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B1级水平 | 《交际德语》、新通自编教材 |
| 德语B2班 | 4-6人/8-15人班 | 达到B2级水平 | 《交际德语》、新通自编教材 |
| 德福考试冲刺班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点，提高应考能力 | 内部自编特有教材 |
| 德语B1/B2考试强化班 | 4-6人/8-15人班 | 抓住得分要点，提高应考能力 | 内部自编特有教材 |
| 德语乐学大班（零基础） | 12人以上 | 掌握基本交流及旅社用语 | 《交际德语》 |
| 德国APS强化课程 | 1对1 | 抓住得分要点，提高应考能力 | 欧亚教育内部资料 |
| 一对一VIP课程 | 1-3人 | 根据学生预期目标定制 | 根据学员需求，使用适合教材 |
留学德国，不是梦!德国，教育发达，全球瞩目，且大部分公立学校免学费。（哒哒！划重点）每一年，德国还会为品学兼优且会德语的外国莘莘学子提供丰厚的奖学金，供其在德国学习期间使用。对于年轻有为的海外留学生，在德企业还会帮助办理工作签证。另外，中国有大量的学校和德国知名高校建立了合作关系，留学德国不再是梦。
助力事业，不再愁!“德国制造”听着让人放心，用着让人舒心。德企是出名的福利待遇好，如果能在这样的企业工作简直三生有幸。学一门德语，进德企，更能如鱼得水。在德企工作，浑身都是豪气。
四大特色优势，让学习效果翻倍提升
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采用德国新的原版教材，并结合欧亚教育中心教研组内部自编教材。逐步构成专业的教学体系。
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除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
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课程有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试，让学员巩固所学知识。
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课程教学同时，让学员配套词汇练习资料，听说读写能力快速提升，拓展德语词汇语句知识。
多年品牌实力，培训更值得信赖
实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。
欧亚集结全国各地优异的教师，以良好的知识素养和教学知识、科学幽默精确的语言、灵活的教学方式及策略，充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点，为学生提供高质量的教学。
在各类丰富资源协同作用下，直播课堂让学习由被动变主动，化单一为多样，成为以自主性、合作性、创新性为特征的学习行为。录播课程保证学生灵活应变缺课情况，可以再次回顾课堂，巩固知识。
教、学、测、练、评的完整闭环，教师和学习督导的共同监督，从入班到结课全程跟踪学员，激发学员的学习动机，维持学习欲望和兴趣，保证学习持续投入，引导学习成果获取，真真正正掌握语言。
误区：过度重视颤音？在这里需要提到的一点是，很多初学者会过度重视颤音（小舌音，大舌音），连我自己也是。大多数标准课程是要求学生发小舌音，当然我个人对大舌音确实不了解。不得不承认，颤音确实是除英文之外欧洲所有语言的标志，连我的老师也告诉我刚开始学的时候尽可能把它练出来。把它当做语言学习的一个目标是好的，但是其实语速快了以后舌音什么的自然就弱化了。其次还有很多孩子认为小舌音难度过大，因此用大舌音替代，但其实大舌音属于德国南部口音的标志，说的太夸张会被认为很土（上世纪前页德国南部以发展农业为主，整体经济比较落后，北部的口音会比较受欢迎），虽然这是一种比较过时的偏见，毕竟现在德国南部也相当富裕。
每一次进步都离不开名师的谆谆教诲
重庆学德语课程大纲
课程背景
在德国日益崛起的背景下，德语在全球范围内的地位越来越重要。重庆作为中国的重要城市，为了适应国际化发展的趋势，越来越多的人开始学习德语。因此，重庆学德语课程应运而生。
课程特色
1.多元化教学：本课程采用多种教学方法，如听说读写、互动式教学、情景对话等，以提高学习效率。
2.针对性强：针对不同的学习对象，制定个性化教学计划，实现针对性教学。
3.精品课程：本课程依托于重庆国际化的氛围和师资力量，提供高质量的课程内容和教学服务。
课程目标
1.在学习德语语言基础方面具备扎实的功底，达到熟练运用的水平。
2.掌握德语初级词汇、语法，提高德语听说读写的能力。
3.培养学习者对德国文化和历史的兴趣和了解，提高国际视野和跨文化交流的能力。
学习对象
1.有一定英语基础的初学者。
2.有德语基础，但需要提高德语水平的学习者。
3.对德国文化和历史感兴趣的学习者。
课程内容
1.初级德语语言基础课程。
2.德语初级词汇和语法。
3.德语语音和拼音。
4.德国文化和历史。
学习时长
本课程分为初级和进阶两个课程，共计150学时。初级课程包括100学时，进阶课程包括50学时。
收费范围
初级课程收费标准为3000元/学期，进阶课程收费标准为2000元/学期。
学习收获
1.学习者将掌握德语基础知识，能够进行基本的德语交流。
2.学习者将了解德国文化和历史，提高国际视野和跨文化交流的能力。
3.学习者将提高自身语言能力，为今后的德国留学和相关职业发展打下基础。
结语
以上信息仅供参考，具体情况请到校咨询。如有需要，可联系在线客服，预约免费体验课。
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