上课方式

面授

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招生对象

适合零基础，赴德国，瑞士移民生活的社会成人；针对即将赴德国，瑞士移民生活或工作人员人士

课程目标

达到B2水平

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

德国是几乎所有欧洲国家和许多欧洲以外国家最重要的贸易伙伴国。会说德语可以改善和德国全球第三大工业国和全球最大出口国之一的生意伙伴们的贸易关系。在经济界懂德语好处很大，因为用对双方来说都是外语的一门语言谈判很容易造成经济后果严重的误会。

原汁原味的欧标教学体系

助力高品质学习体验，高分触手可“德”

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欧标A1
听懂非常基础的表达方式和语句、询问、回答自己个人信息，听懂他人缓慢而清晰的话语。
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欧标A2
理解生活环境中经常使用的语句，基础的个人资料、购物、方位及简单的描述熟悉的事物。
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欧标B1
理解在工作、旅游、学习等遇到的事物，对感兴趣或熟知的事物提出意见或简略的解释。

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欧标B2
理解复杂段落主旨，流畅地和语言母语使用者进行互动，对熟知话题进行讨论并表明观点。
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欧标C1
有条理地对复杂的专业问题进行书面表述，口语流畅自如，精准表达立场、思想和观点。
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欧标C2
能理解任何吸收到的讯息。能对较为复杂的事物进行更精准的区别。精准自如表达观点。

重庆欧亚个性化德语课程

热门班型，满足不同考生所有需求

课程名称	班型	目标	教材
德语A1班	4-6人/8-15人班	达到A1级水平	《交际德语》、新通自编教材
德语A2班	4-6人/8-15人班	达到A2级水平	《交际德语》、新通自编教材
德语B1班	4-6人/8-15人班	达到B1级水平	《交际德语》、新通自编教材
德语B2班	4-6人/8-15人班	达到B2级水平	《交际德语》、新通自编教材
德福考试冲刺班	4-6人/8-15人班	抓住得分要点，提高应考能力	内部自编特有教材
德语B1/B2考试强化班	4-6人/8-15人班	抓住得分要点，提高应考能力	内部自编特有教材
德语乐学大班（零基础）	12人以上	掌握基本交流及旅社用语	《交际德语》
德国APS强化课程	1对1	抓住得分要点，提高应考能力	欧亚教育内部资料
一对一VIP课程	1-3人	根据学生预期目标定制	根据学员需求，使用适合教材

为什么要学习德语

留学德国，不是梦!德国，教育发达，全球瞩目，且大部分公立学校免学费。（哒哒！划重点）每一年，德国还会为品学兼优且会德语的外国莘莘学子提供丰厚的奖学金，供其在德国学习期间使用。对于年轻有为的海外留学生，在德企业还会帮助办理工作签证。另外，中国有大量的学校和德国知名高校建立了合作关系，留学德国不再是梦。
助力事业，不再愁!“德国制造”听着让人放心，用着让人舒心。德企是出名的福利待遇好，如果能在这样的企业工作简直三生有幸。学一门德语，进德企，更能如鱼得水。在德企工作，浑身都是豪气。

特色服务体系，多方位助力学员

四大特色优势，让学习效果翻倍提升

丰富内容
除学习德语课程外，同时讲授德国概况以及文化，让学员在学习语言的同时，更好地了解德国。
拓展词汇
课程教学同时，让学员配套词汇练习资料，听说读写能力快速提升，拓展德语词汇语句知识。
定时测验
课程有单元小测验，每本书有三次小综合测验，期末有一次大综合测试，让学员巩固所学知识。
新版教材
采用德国新的原版教材，并结合欧亚教育中心教研组内部自编教材。逐步构成专业的教学体系。

学习德语，为什么选欧亚教育

多年品牌实力，培训更值得信赖

01、学高为师的知识传授

在各类丰富资源协同作用下，直播课堂让学习由被动变主动，化单一为多样，成为以自主性、合作性、创新性为特征的学习行为。录播课程保证学生灵活应变缺课情况，可以再次回顾课堂，巩固知识。

02、有始有终的学习闭环

教、学、测、练、评的完整闭环，教师和学习督导的共同监督，从入班到结课全程跟踪学员，激发学员的学习动机，维持学习欲望和兴趣，保证学习持续投入，引导学习成果获取，真真正正掌握语言。

03、张弛有度的社群互动

实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。

04、匠心独运的学习工具

欧亚集结全国各地优异的教师，以良好的知识素养和教学知识、科学幽默精确的语言、灵活的教学方式及策略，充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点，为学生提供高质量的教学。

德语初学者容易陷入的误区

误区：德语的语法很难？在正式开始语言课程之前，作者通过自己研究教材，也着实被德语的语法给high住了，从名词要分中阴阳性，复数形式还得另外记这一点就把很多人吓退了，其次“格”的概念也是让许多人头痛不已，但是作者想说的是，大家觉得语法难，是因为它受到太多规则的约束，而受的限制多，也就意味着它是严谨的，一环扣一环，只要自己能够把每一个板块消化好，坚持下来，多进行练习，从而脑子里对于语法的脉络就能够非常清晰了。此外，德语语法的规律性是很强的，只要刚开始上点心，基础打牢，后面的一些规则（尤其是词法），是可以自己推理的，同时还可以借助一些口诀比如“人三物四”，“静三动四”等（在学到动介词支配三格或四格时会遇到）。

名师授课，学习更高效

每一次进步都离不开名师的谆谆教诲

林子微
1+年教学经验，主讲：德语
教学经历：在德国汉诺威cbit展为华为展区做翻译，为世界访者进行翻译及接待；担任一年半德国孩子的中文家教，以德语及中文形式进行教学；aps专业课程授课（景观，规划，建筑）。
教学特色：善于分析学生目前状况,制定并总结适合学生的课程计划。结合自身德国专业留学及实习经验，针对景观，城规，建筑进行专业性的课程描述指导，以及未来在德国求学，就业的专业信息。教学风格以专业，细致，深入，全面考虑为特色, 不仅考虑每门课程的描述方式及内容，也重点教学作品集与课程描述的结合，做到学生在aps面试时的万无一失。

纪德杰
1+年教学经验，主讲：德语
教学经历：曾在南京某语言培训中心担任德语A1授课教师。教授班级课程形式，有VIP精品1V1课程，精品小班课程与大班课程。有一定的教学经历与授课经验。语言表达清楚流畅，与学生建立良好沟通，共同完成学习目标。授课对象（学生）年龄分布较广，可以根据不同年龄段学生的学习需求和学习习惯，调整授课方式，做到有针对性，有效率地教学。
教学特色：具有扎实的专业基础，在教学中能够解答学生疑惑，帮助学生真正理解问题，从而逐步建立学生深入学习的信心。教学授课计划清晰明确，对学生要求严格，按部就班达成学习目标。授课过程细致耐心，可以灵活的根据学生的基础与能力做出调整，引导学生培养更好的学习习惯。授课风格活泼，性格开朗，擅于交流，可以与学生及家长良好沟通，建立良好关系。