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面授
想参加智能机器人培训的少儿；
激发孩子创造、探索新事物兴趣，加强做事情的条理性和思维逻辑性，增强持续的注意力，严谨能力，加深三维世界对图形化的理解
Why learn scratch programming
2018年国家已将编程纳入中小学必修课。从小培养编程特长，获得升学留学优势。
在学习编程过程中，孩子们通过拆分完成编程项目，锻炼分析解决问题的能力。
我们即将进入人工智能时代，谁能掌握编程语言，谁就掌握了创造未来的能力。
Various types of courses
感知课
以游戏形式体验程序开发乐趣，让孩子熟悉基础的编程开发环境，培养孩子持续的学习兴趣。
创作课
以诱导性的教育方式，培养孩子探索、发现、独立思考的能力，充分激发孩子丰富的想象力。
理解课
配合生活中常见科学现象，结合抽象程序逻辑，帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课
巩固所学知识，通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知，建立孩子学以致用的思维和渠道。
工具不同。少儿编程是通过一款scratch图形化编程工具开始学习的。它不需要孩子输入密密麻麻的算法文本，而是通过拖拽界面上的模块来拼合逻辑语句，从而实现相同的效果。因为它界面简洁，色彩搭配舒服且操作简单，接触过它的孩子几乎都会喜欢上这个软件，建立起编程的欲望。成人编程需要积累一定的英语词汇量，通过键盘纯敲击字母代码，且编程界面单调，需要编程者精通编程语言。
应用场景不同。少儿编程主要是以开发孩子逻辑思维为主，增强动手实践能力，提高同学间团队协作能力。通过scratch，孩子们可以编程一些趣味动画、游戏等小程序，可分享至朋友圈供大家试玩。成人编程迎合市场需求，编写一些大型项目，或者开发软件、编写网站，是科技生产的重要工具。它应用领域广泛，且具有一定收益性。
Programming course content
| 课程名称 | 课程阶段 | 课程内容 |
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Scratch编程课程小码班 |
S1 |
编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
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S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
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S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
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S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 |
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Scratch编程课程飞码班 |
S1 |
通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键的操作；感受软件编程趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
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S2 |
熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
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S3 |
掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
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S4 |
掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
Reasons for choice
专业教研团队，打造优良教学品质，教学经验丰富的顾问指导课研，细致的班主任、讲师教学服务浸入式的学习体验。
富有创造力的学习环境和学习氛围，具有未来感和想象力的学习环境，与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。
老师面对面教学，小班式准确授课。有问题课堂上即时解答，提高教学效率，与老师、同学更多互动，提高课堂灵活性。
孩子多大学习编程都是合适的，只是要根据孩子的逻辑认知发展规律，安排合适的内容和学习计划。比如4-6岁的孩子，不必刻意学习，家长带孩子一起玩一些能够训练逻辑思维的游戏，看一些书籍，或者实物类的卡片闯关玩具等；7岁以上的孩子，逻辑思维开始更快的发展，作为家长的我们要开始制定一些编程学习计划，早期以兴趣培养为主，让孩子喜欢上编程，中期侧重训练孩子的逻辑思维和项目构建能力，进一步还可以学习编程算法，进而过渡到真实语言类编程的学习。
About us
北京Scratch机构课程大纲
课程背景
Scratch是由麻省理工学院推出的一款教育编程软件，能够帮助儿童轻松入门编程。Scratch编程能够提高儿童思维能力和逻辑思维能力，提高学习效率。在目前的时代，计算机技术成为了现代社会的核心技能之一，Scratch编程已经成为热门的课程之一。
课程特色
1. 以游戏为主要教学方式，培养学生兴趣；
2. 采用个性化教学，根据学生不同能力定制不同的课程；
3. 开展竞赛活动，提升学生编程能力和学习积极性；
4. 设计系统评价体系，定期反馈学生学习情况。
课程目标
1. 熟悉Scratch编程软件的操作，能够独立编写简单的程序；
2. 培养学生逻辑思维能力、团队合作能力、创新思维能力；
3. 提升学生数学能力和英语能力；
4. 培养学生学习兴趣和学习习惯。
学习对象
1. 年龄在8-14岁的小学生；
2. 对Scratch编程感兴趣，并有一定电脑应用基础的学生；
3. 享受学习竞赛的过程，具有一定创造性和团队协作能力的学生。
课程内容
1. Scratch软件操作基础
包括Scratch软件的安装、启动，熟悉程序的界面，学习如何使用Scratch编写脚本。
2. 零基础初步编程教学
包括Scratch编程语言各种基础命令、变量与算数逻辑操作和Lego模块应用等。
3. 基础衔接编程教学
包括各种条件环节、循环语句、函数的使用等操作。
4. 游戏与动画制作
包括图形动画制作，游戏设计和开发，以及音乐创作等相关内容。
学习时长和收费范围
学习时长：根据不同熟练程度，课程时长5-10周不等。
收费范围：根据学生不同的课程要求和服务需求，收费在1000-5000元之间不等。
学习收获
1. 在Scratch类编程软件的操作方面，学生将能够熟练应用多种命令和工具，进而独立完成简单游戏和动画作品；
2. 学生将会提升对逻辑思维、数学分析和英文掌握的综合能力，同时还将拥有建构组织工程系统的技能；
3. 学生将会在课程学习过程中培养团队协作意识，对于更完善的作品的组成与巩固更是一定的帮助；
4. 学生将会科学化地看待和改进自己的学习，更有趣、有收获。
结语
以上仅为课程大纲，实际以学校或线上咨询为准。您可以联系本机构在线客服，预约免费体验课，与我们近距离了解Scratch类编程知识世界，得到实用化的指导和开启知识生涯的奠基之作，期待与您的见面。
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